Voilà, je me suis dis qu'il fallait que je vous explique pourquoi je n'ai pas enregistré de nouveaux épisodes ces derniers temps et j'avais aussi envie de vous raconter ce qui a changé pour moi professionnellement ces derniers temps. 

Après tout, la vie ce sont des hauts et des bas pas vrai? ;-)

Si jamais vous êtes intéressés par des cours de groupe et que vous avez envie d'apprendre ou de pratiquer votre français dans la douceur ou la bonne humeur, maintenant ou dans quelques mois, n'hésitez pas à m'écrire même un petit message en espagnol ou anglais, je me ferai un plaisir de vous répondre.

Vous pouvez me contacter par email [email protected]

et sur Instagram sur mon compte @lefrançaisaveceloise

à bientôt!

Merci pour votre écoute.

Eloïse

Dans cette épisode je raconte mes aventures en bus les plus rocambolesques. Du pourquoi j'ai tremblé pour obtenir un nouveau tampon sur mon passeport au comment j'ai été réveillée en sursaut entre la Bolivie et le Pérou: tu vas tout savoir! 

Sinon tu peux accéder à mes publications sur Instagram, en t'abonnant à @lefrancaisaveceloise et si tu es intéressé par mes cours de français en ligne, individuel ou en groupe, n'hésite pas à me contacter sur Insta ou par email à [email protected].

Voilà.

Merci pour ton écoute et ton soutien.

Dans cet épisode, j'utilise ces différents mots et expressions:

- se régaler

-la gratitude

- être immunisé

- un terminal de bus

- un garde du corps

- la monnaie

- revenons à nos mouton

- rocambolesque

- farfelu

- d'une pierre deux coups

- être frappé par quelque chose

- une algue

- un flamand rose

- la couleur ocre

- une correspondance

- une amende

- un tampon

- une lampe torche

- être réveillé en sursaut

- une péripétie

- être dépité

Dans ce 13ème et dernier épisode de l'année, j'ai eu envie de vous faire un épisode spécial, puisque j'ai décidé de profiter de ma présence en France pour interviewer mon père, professeur d'Histoire Géographie, à propos de Napoléon Bonaparte.

Pourquoi Napoléon? 

Parce que c'est un personnage de l'Histoire qui fascine les français, mais aussi les étrangers. Il fait partie à part entière de la culture historique française. Mais qui est-il? Pourquoi son règne a-t-il marqué la France et l'Europe?

Peut-on encore observer l'héritage de l'époque napoléonienne aujourd'hui? 

Dans cet épisode, vous pourrez entendre beaucoup de vocabulaire historique.

En voici les principaux, par ordre chronologique:

- un stratège: personne habile en stratégie, art de combiner et de coordonner diverses actions pour atteindre un but et particulièrement pour le domaine militaire, art de coordonner toutes les forces d'un pays engagé dans un conflit.

- un traité: accord entre deux ou plusieurs sujets du droit international (États, organisations internationales), conclu par écrit et régi par le droit international.

- une campagne: expédition militaire ; ensemble des opérations militaires menées sur un théâtre déterminé

- le sacre de l'empereur: le moment ou le roi devient empereur en recevant la bénédiction du pape  

- un meneur d'homme: celui qui a de l'autorité sur les autres et les entraîne à sa suite dans une entreprise.

- une bataille: combat livré entre deux armées ou deux flottes, dont l'issue influe sur la conduite d'une guerre

- une défaite: grave revers subi par une armée ; perte d'une bataille, d'un combat, d'une guerre.

- un héritage: ce qu'il reste quelque chose ou quelqu'un après sa disparition

- une organisation administrative: un découpage administratif, tels qu'une commune, un département, une région...

- le Code civil: un recueil de lois qui organise et définit les relations humaines dans la société

- la centralisation: fait que les décisions sont prises principalement par le pouvoir central, le gouvernement

- un coup d'Etat: une prise de pouvoir par la force

- le pouvoir exécutif: le pouvoir de faire appliquer les lois

- une conquête: le fait de s'emparer de territoires étrangers

- un territoires annexé: un territoire qui a été pris par un pays étranger de façon illégale

- le servage: un système dans lequel les paysans ne sont pas libres et ne peuvent pas quitter la terre où ils travaillent: 

- des résistances: des oppositions

- un soulèvement: une émeute/ le mouvement d' un ensemble de personnes qui s'opposent à quelque chose

- un siège: le fait d'encercler quelque chose avec des soldats pour s'en emparer

- la famine: situation pendant laquelle on a plus assez de nourritures et on peut mourir de faim

- redorer son image: cette expression vient du mot doré (recouvert d'or), ici cela signifie améliorer, magnifier son image

- un pamphlet: un texte qui critique quelque chose ou quelqu'un

- un régime présidentiel: un régime ou le président de la république exerce des pouvoirs importants

- l'homme providentiel: l'homme sauveur

- l'ombre de quelque chose ou de quelqu'un : son côté sombre, obscur 

- les denrées: les produits alimentaires

Voilà, et si vous êtes arrivés à la fin de ce commentaire, je vous rappelle que vous pouvez me suivre sur mon Instagram @lefrançaisaveceloise et me soutenir en likant et en partageant mes contenus autour de vous, ça m'aide beaucoup!

Vous pouvez aussi m'apporter votre contribution financière, en me donnant 1 euros ou 2 euros sur ma page tipeee, ça m'aide et m'encourage beaucoup aussi! Voici l'adresse

https://fr.tipeee.com/httpsanchorfms680801c0podcastrss 

Merci! 

Aujourd'hui 6 décembre, je vous parle de Noël en France, des illuminations, du sapin, du calendrier de l'avent en passant par le repas de noël et ses spécialités. Je vous partage aussi ma vision de Noël en tant qu'enfant et en tant qu'adulte: ce qui a changé dans ma perception de cette fête ces dernières années, mais aussi les différences que j'ai pu observer au Pérou.  J'utilise les mots:  - le houx, pour la plante verte aux fruits rouges qui décore les tables en période de fêtes  - le sapin de noël, les aiguilles du sapin de noël qui tombent mais qui sentent si bon!  - les guirlandes et autres décorations  - le foie gras et le magret de canard séché (adoré dans ma famille)  - la marmelade de figues  - le saumon fumé  - les huîtres, les langoustines et crevettes (famille des crustacés)  - les chorales  - la messe de minuit  - les dattes, les figues> fruits secs  - le plâtre pour fabriquer l'île des pirates, encore mieux que l'île playmobil!  - mettre le paquet sur quelque chose, c'est à dire tout donner pour cela, mettre la priorité sur quelque chose.  Voilà, vous pouvez me contacter à l'adresse [email protected] pour tout renseignements sur les cours que je propose ou tout simplement me dire ce que vous pensez du podcast, ça me ferait très plaisir! Pour le moment il me reste quelques places pour de nouveaux apprenants en janvier, enfant ou adulte, préparation DELF ou DALF, et Français professionnel. Ecrivez-moi pour réserver votre place! ;-) Si vous voulez me laisser un tip je vous laisse aussi le nom de ma page Tippee ci-dessous: Soutenez Une pincée de français avec Éloïse sur Tipeee Sinon vous pouvez me suivre sur Instagram et accéder gratuitement à mes contenus culturels et pédagogiques sur @lefrançaisaveceloise Merci et à bientôt! Eloïse