Når unge drømmer om deres fremtidige arbejdsliv, er trivsel et centralt pejlemærke. I dette afsnit undersøger vi, hvordan unges forestillinger om arbejde afspejler deres værdier, håb og længsler. Det handler ikke kun om karriere og præstation, men om at kunne præstere fordi man trives. Vi ser nærmere på, hvordan trivsel, fællesskab og realistiske forventninger former unges drømme om arbejdslivet, og hvordan disse drømme giver os indblik i, hvad et godt liv i fremtiden betyder for unge i dag.

Rapporten og podcastserien ’Levbare ungdomsliv’ er muliggjort med støtte fra Ebbefos Fonden og Østifterne.

Vært: Journalist og podcastvært Annika Wetterling

Gæster: Centerleder og professor Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning, AAU og lektor Mette Lykke Nielsen, Center for Ungdomsforskning, AAU. 

Præstationer fylder i unges liv, men det behøver ikke være negativt. I dette afsnit stiller vi skarpt på, hvad der kendetegner de gode præstationer hos de unge, og hvordan fællesskaber kan være med til at løfte både indsatsen og det pres, der følger med. Vi taler om længslen efter at kunne sætte punktum, om balancen mellem krav og kapacitet, og om hvordan fælles præstationer kan give plads til både glæde og lettelse. Afsnittet inviterer til en nuanceret forståelse af præstation, som noget, der ikke nødvendigvis skal undgås, men snarere skal forstås og formes, så det bliver levbart.

Rapporten og podcastserien ’Levbare ungdomsliv’ er muliggjort med støtte fra Ebbefos Fonden og Østifterne.

Vært: Journalist og podcastvært Annika Wetterling

Gæster: Centerleder og professor Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning, AAU og lektor Mette Lykke Nielsen, Center for Ungdomsforskning, AAU. 

I et samfund fuld af krav, valg og fremtidsplaner søger unge ind i nuet – små fristeder, hvor tiden står stille, og tankerne får ro. Nuet er nu ikke bare et øjeblik, det er også et sted, man kan søge hen. I dette afsnit undersøger vi, hvorfor nuet er blevet så vigtigt for unge, og hvordan det fungerer som en modvægt til en fremtid, der ofte føles både uvis og uoverskuelig. Vi stiller ligeledes skarpt på, hvordan unge selv skaber adgang til nuet, og hvilke rammer der gør det muligt at være til stede uden at skulle præstere.

Rapporten og podcastserien ’Levbare ungdomsliv’ er muliggjort med støtte fra Ebbefos Fonden og Østifterne.

Vært: Journalist og podcastvært Annika Wetterling

Gæster: Centerleder og professor Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning, AAU og souschef og professor Niels Ulrik Sørensen, Center for Ungdomsforskning, AAU. 

Er det et tegn på mistrivsel, når unge siger nej og trækker sig? Eller er det en måde at tage ansvar for sin egen trivsel? I dette afsnit undersøger vi, hvordan unge finder ro i en verden, der konstant kalder på dem. Vi stiller skarpt på, hvad de trækker sig fra – og hvad de trækker sig mod. Ro handler nemlig ikke kun om stilhed, men også om at kunne give slip mentalt og føle sig fri fra tankemylder og forventningspres.
Vi ser desuden nærmere på, hvordan man skaber et rum med mulighed for at trække sig og hvordan vi undgår, at det individuelle behov for at trække sig ikke bliver på bekostningen af fællesskabet.

Rapporten og podcastserien ’Levbare ungdomsliv’ er muliggjort med støtte fra Ebbefos Fonden og Østifterne.

Vært: Journalist og podcastvært Annika Wetterling

Gæster: Centerleder og professor Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning, AAU og lektor Mette Lykke Nielsen, Center for Ungdomsforskning, AAU. 

Kan unges fællesskaber være en modvægt til præstationspres og fremtidsangst? Fællesskaber har en næsten magnetisk kraft over sig i de unges fortællinger om gode liv.  I dette afsnit zoomer vi ind på fællesskabet som en ny form for modstandskraft: Et sted, hvor man ikke bare hænger ud, men også kan hive hinanden op ad sorte huller.
Vi undersøger, hvordan unge søger mening og frihed i fællesskaber, samtidig med vi stiller skarpt på, hvordan man bedst muligt kan støtte op om adgangen til disse fællesskaber. 

Rapporten og podcastserien ’Levbare ungdomsliv’ er muliggjort med støtte fra Ebbefos Fonden og Østifterne.

Vært: Journalist og podcastvært Annika Wetterling

Gæster: Centerleder og professor Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning, AAU og lektor Mette Lykke Nielsen, Center for Ungdomsforskning, AAU. 

Hvad betyder det at have det godt som ung i dag? I første afsnit dykker vi ned i begrebet ’trivselsbestræbelser’ som en ny måde at forstå trivsel på, der tager udgangspunkt i alt det, unge selv gør for at få det godt. Med afsæt i CeFUs rapport Levbare ungdomsliv udfordrer vi det klassiske trivselsbegreb og undersøger, hvordan trivsel også kan være noget man gør, for at skabe et levbart ungdomsliv. Samtidig stiller vi skarpt på det første hotspot: ”Løfter om lykke”. Hvad skal man nå for at lykkes som ung og hvem definerer det egentligt?

Rapporten og podcastserien ’Levbare ungdomsliv’ er muliggjort med støtte fra Ebbefos Fonden og Østifterne.

Vært: Journalist og podcastvært Annika Wetterling

Gæster: Centerleder og professor Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning, AAU og souschef og professor Niels Ulrik Sørensen, Center for Ungdomsforskning, AAU. 

På baggrund af et reviewstudie om frafald og gennemførsel på erhvervsuddannelserne 2010 til 2023 sætter denne podcastserie, gennem tre afsnit, fokus på, hvad der kan give eleverne gode betingelser for at gennemføre en erhvervsuddannelse. Med afsæt i eksperters syn på elevinddragelse, fællesskaber og inklusion samt de unges egne fortællinger diskuteres de muligheder og udfordringer, der tegner sig i unges gennemførsels- og frafaldsprocesser.

Podcastserien ’BeGrib eleverne i eud’ er lavet af Center for Ungdomsforskning i regi af Center for Viden om Erhvervsuddannelserne (CEVEU) og i samarbejde med IntoLearning, der har stået for produktionen. Podcastserien er et led i forskningsprojektet Ung på EUD.

Fællesskaber, sociale relationer og fornemmelse af at høre til udgør et helt centralt opmærksomhedspunkt i forhold til øget gennemførsel, men der er ikke en automatisk sammenhæng mellem fællesskaber og gennemførsel. Fællesskaber kan også være hårdt arbejde for de unge. I podcasten her dykker vi, sammen med de unge, ned i, hvordan man som skole og lærer kan arbejde sammen med de unge om at skabe gode og inkluderende fællesskaber på erhvervsuddannelserne.

Vært: Karin Eckersberg, Special konsulent, IntoLearning
Ekspert: Lektor Arnt Louw og videnskabelig assistent Anne Mahler, Center for Ungdomsforskning, AAU og Center for Viden om Erhvervsuddannelserne (CEVEU)
Medvirkende: Unge EUD-elever

Læs om CEVEU her

Alle elever har forskellige forudsætninger for at kunne deltage på en uddannelse, og langt fra alle eleverne oplever at have lige muligheder for at kunne deltage på deres erhvervsuddannelse. Det udgør en kilde til frafald og mistrivsel. De ulige muligheder kan handle om køn, klasse eller etnicitet, men som vi sætter fokus på i dette afsnit, så spiller fysisk eller psykisk handicap også en rolle i forhold til den unges mulighed for deltagelse. I podcasten taler vi med Ditte Rejnholdt Rudolfsen, som blandt andet introducerer os for universelt design, som muligvis kan være vejen til at flere gives muligheden for at tage en erhvervsuddannelse. Vi hører også unge elever fortælle om deres oplevelse med at kunne deltage på deres uddannelse. 

Vært: Karin Eckersberg, Special konsulent, IntoLearning
Ekspert: Lektor Arnt Louw og videnskabelig assistent Anne Mahler, Center for Ungdomsforskning, AAU og Center for Viden om Erhvervsuddannelserne (CEVEU)
Medvirkende: Ditte Rejnholdt Rudolfsen, sekretariatsleder i SUHM - Sammenslutningen af unge med handicap og unge EUD-elever

Læs om CEVEU her

Elever vil gerne have indflydelse på deres eget uddannelsesliv og opleve, at der er plads til deres ideer, ønsker og behov. Når de oplever det, skaber det motivation og lyst til deltagelse, og hvis man lytter til de unge, så har de mange gode ideer. I podcasten dykker vi ned i, hvordan man som lærer kan arbejde med at skabe gode forbindelser mellem elevernes ideer og ønsker og fagets faglighed og formål. Vi skal møde Palle Svendsen, der fortæller om hans arbejde med elevinddragelse i forhold til grøn omstilling, og vi skal møde elever, der fortæller om, hvad elevinddragelse betyder for dem.     

Vært: Karin Eckersberg, Specialkonsulent, IntoLearning
Ekspert: Lektor Arnt Louw og videnskabelig assistent Anne Mahler, Center for Ungdomsforskning, AAU og Center for Viden om Erhvervsuddannelserne (CEVEU)
Medvirkende: Palle Svendsen, AMU Nordjylland og unge EUD-elever

Læs om CEVEU her