Wie kann man mit Hilfe digitaler Tools einen Teilnehmer- oder Schülerzentrierten Einstieg in einen Workshop oder die Unterrichtsstunde gestalten? Auf diese Frage erhaltet ihr in dieser Episode vier verschiedene Lösungsansätze. Die Beispiele könnt ihr auf verschiedene Fächer, Schulformen und digitale Weiterbildungsangebote übertragen und für eure eigenen Zwecke nutzen. Welcher der vier Möglichkeiten ist euer Favorit?