Kinderen die hun eerste woordjes leren lezen, het heeft iets magisch. Zowel voor leerlingen als voor de leerkracht. Dat wil zeker niet zeggen dat alles vanzelf gaat. Uit onderzoek blijkt dat het niveau van lezen van onze kinderen achteruit gaat. Soms begrijpen ze niet goed wat ze lezen, maar soms vinden ze ook de technische handeling van het lezen moeilijk.

We spreken in deze aflevering met Juf Tracy, die haar leerlingen in het eerste leerjaar meeneemt op hun eerste leesreis. Hoe pak je dit aan? En welke technieken kun je gebruiken om je hele klas vlot mee te krijgen? Onze collega Anne geeft bij dat hele proces de nodige duiding.

Hieronder vind je alvast meer informatie over zaken die tijdens deze podcast aan bod komen.

Vorming ‘Aanvankelijk lezen in L1’: Wat zijn belangrijke voorspellers voor leren lezen in het eerste leerjaar? Waaruit bestaat een sterk basisaanbod? Hoe ondersteun je risicolezers in hun leesontwikkeling? Wat zijn belangrijke aandachtspunten voor een Brusselse klas? Dat zijn de vragen die centraal staan in deze vorming: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/activiteiten/aanvankelijk-lezen-l1-sessie-1

Leestussendoortjes: Een stevig leesaanbod in het eerste leerjaar wordt gevormd door basislessen met kwaliteitsvolle instructie, veel leestijd in de klas, tekst lezen samen met leerlingen, extra ondersteuning voor risicolezers … leestussendoortjes kunnen hierbij de kers op de taart vormen en zorgen voor extra leesmotivatie bij leerlingen. Een aantal voorbeelden van leestussendoortjes vind je in dit bestand: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/sites/onderwijscentrumbrussel/files/2025-04/Leestussendoortjes.pdf

Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar [email protected].

Iedereen kent Lego, maar wist je dat de blokjes ook gebruikt kunnen worden voor de lessen wetenschappen en techniek? We spreken in deze aflevering met Juf Lut, een van de pioniers die aan de slag ging met LEGO Education. Onze collega Ann geeft daarbij de nodige duiding over hoe jij LEGO Education kunt inzetten in de klas.

LEGO Education biedt een reeks kant-en-klare lespakketten en materialen waarmee je een krachtige leeromgeving kunt opzetten om aan STEM-doelen te werken. Maar hoe gaat dat nu precies in zijn werk? Met vallen en opstaan zo blijkt.

Hieronder vind je alvast meer informatie over zaken die tijdens deze podcast aan bod komen.

Vorming LEGO Education: In deze OCB-vorming ga je zelf aan de slag met enkele pakketten van LEGO education (SPIKE Essential, SPIKE Prime, BricQMotion). Je bouwt, programmeert en reflecteert. Voorkennis is niet nodig. Inspiratie en motivatie zijn verzekerd. https://www.onderwijscentrumbrussel.be/activiteiten/lego-education-het-basisonderwijs

Na deze vorming kunnen leerkrachten met hun leerlingen een workshop in het STEM LABxl volgen. Dit gebeurt onder begeleiding van de vormers. Op die manier krijg je als leerkracht ook de tijd om te leren hoe je jouw leerlingen begeleidt in het onderzoekend en ontwerpend leren met de materialen. Wie al deze stappen doorlopen heeft, kan via het OCB een pakket LEGO Education lenen voor gebruik in de klas.

De vormingen voor het schooljaar 2024-2025 zijn inmiddels afgelopen. Nieuwe data zullen tegen het einde van dit schooljaar bekend gemaakt worden.

Themapagina STEM en Lego Education: Hier vind je meer informatie over de aanpak van het OCB rond STEM. https://www.onderwijscentrumbrussel.be/themas/stem-en-lego-education

In dit schema leggen we kort uit hoe je aan de slag met pakketten LEGO-Education in de klas: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/sites/onderwijscentrumbrussel/files/2025-02/tips%20bij%20pakketten%20LE%20versie%20Lager.pdf

In dit artikel lees je meer over STEM-didactiek in het Kleuter- en het Lager Onderwijs, volgens het PK-model:

https://www.onderzoeksreflector.be/sites/default/files/STEM%20Didactiek%20(2).pdf

Deze Youtube-kanalen geven je alvast inspiratie als je zelf aan de slag wil met LEGO Education:

• https://www.youtube.com/@profBricks

• https://www.youtube.com/@ISOGAWAYoshihito

• https://www.youtube.com/@roboriseitroboticeducation3424

• https://www.youtube.com/@mariovitic2515

• https://www.youtube.com/@DimitriDekyvere

Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar [email protected].

Soms gebeuren er heftige dingen In de klas die ook echt aanvoelen als een crisismoment. In deze aflevering hebben we het over zo'n momenten in de kleuterklas. Hoe moet je reageren als een kind een ‘meltdown’ krijgt? Hoe zorg je dat het niet verder escaleert en kan je vermijden dat je in een negatieve spiraal terechtkomt?

We praten erover met kleuterleerkracht Saar en ondersteuner Reene. Hieronder vind je alvast meer informatie over zaken die tijdens deze podcast aan bod komen.

‘Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen : een praktisch handboek voor het basisonderwijs’ – Leony Coppens

Dit boek biedt leerkrachten, intern begeleiders en schoolmaatschappelijk werkers praktische kennis en vaardigheden om goed om te kunnen gaan met het vaak moeilijk te begrijpen gedrag van de vele getraumatiseerde leerlingen waar ze op hun school. Door traumasensitief onderwijs te bieden aan de kinderen die het nodig hebben wordt het klassenklimaat voor alle kinderen veiliger en de effectieve leertijd en de leeropbrengsten van alle kinderen hoger. Ook voor studenten die geïnteresseerd zijn in de effecten van chronische traumatisering op de (cognitieve) ontwikkeling kan dit een waardevol boek zijn.

https://app.colibris.be/ocb/fiche.php?id=00008760

‘Allemaal een beetje veel’ - Lois Kruidenier

https://loiskruidenier.nl/product/allemaal-een-beetje-veel/

'Laat mij maar even’ - Lois Kruidenier

https://loiskruidenier.nl/product/laat-mij-maar-even/

Het fluisterkind van Janita Venema

https://www.standaardboekhandel.be/p/het-fluisterkind-9789020211177

Goodmorning miss Foster op Instagram

https://www.instagram.com/goodmorningmsfosterltd/

De klas van Eva op Instagram

https://www.instagram.com/deklasvaneva/

Super Mario Bros bewegingstussendoortje

https://www.youtube.com/watch?v=n-cgxmSFET8&ab_channel=P.E.withMr.G

Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar [email protected].

Een schoolloopbaan is niet altijd een mooie rechte weg. Soms kan het hobbelig en bochtig zijn. Dat betekent echter niet dat we zowel leerlingen als leerkrachten de handdoek moeten gooien. Dat bewijst het verhaal van Nassim. Die ging van zittenblijver en spijbelaar naar een met glans behaald universitair diploma. In deze podcast horen we hoe dat in zijn werk ging en hoe de school hem hierbij steunde.

Hieronder vind je alvast meer informatie over zaken die tijdens deze podcast aan bod komen.

• Boek: 'De terugkeer van het lesgeven.' van Gert Biesta: https://app.colibris.be/ocb/fiche.php?id=00012374

A leap of faith ... "Het gaat hier niet zozeer om een stap in het ongewisse, maar misschien meer om een 'op hoop van zegen', omdat geloof hebben in onze leerlingen geen kwestie van koele berekening is, maar de overbrugging van een kloof tussen wat we weten en wat we hopen. Dit vraagt van leraren dat ze kunnen waarnemen wat nog niet zichtbaar is en misschien ook nooit zichtbaar zal worden, maar dat is precies het risico dat noodzakelijkerwijs genomen moet worden. Tegelijkertijd vereist dit ook van leraren dat ze hun ogen kunnen sluiten voor wat wél zichtbaar is, vooral voor al het 'bewijs' dat deze leerling er nog niet klaar voor is, dat deze leerling in het verleden onbetrouwbaar is geweest, ons vertrouwen heeft beschaamd enzovoort. Dat kan allemaal waar zijn, en het kan allemaal in overweging genomen worden, maar als we de leerling uitsluitend in termen van het verleden benaderen, uitsluitend zien in termen van alles wat we tot nu toe over de leerling weten, dan blokkeren we de mogelijkheid van een andere toekomst."

• Een artikel over het belang van een diploma hoger onderwijs: https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2020/06/15/stijn-baert-over-diploma/

• ‘Spiegels en vensters’ is een concept van de Amerikaanse professor Rudine Sims Bishop. Deze video vertelt er meer over: https://youtu.be/_AAu58SNSyc?si=Ws78D_Dy82TxK2xL

Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar [email protected].

In deze aflevering van de podcast Urban Education hebben we het over armoede en de zware invloed die dat heeft op het leven van leerlingen die erdoor getroffen worden. We spreken erover met Erica, die zelf een dochter opvoedde in armoede, en ondersteuner Heidi. Zij vertellen hoe armoede een effect heeft op leerlingen in de klas en welke ondersteuning je kan krijgen om hiermee om te gaan.

Alle informatie over de armoedewerking van het Onderwijscentrum Brussel vindt je op deze pagina: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/themas/omgaan-met-armoede

Armoede is een van de zeven thema's waarrond scholen in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel ondersteuning kunnen aanvragen. Meer informatie daarover vind je op onze ondersteuningspagina: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/vormingen/ondersteuning

Het OCB biedt een aantal online instrumenten aan waarmee je meer te weten komt over kansarmoede. Zo is er het digitaal leerpad Beeldvorming: een online reflectie-instrument waarin je zelfstandig basiskennis verwerkt over het thema kansarmoede. Het leerpad is flexibel, je doorloopt het in je eigen tempo. Theorie en getuigenissen wisselen af met opdrachten, beeldmateriaal en de mogelijkheid om met elkaar in gesprek te gaan. Het leerpad is opgesteld in Smartschool, maar je school hoeft geen Smartschool-account te hebben om je in te schrijven. Een mail naar [email protected] volstaat.

Daarnaast is er de snuisterwebsite ‘handvatten in de klas’. Die is er voor iedereen die in het onderwijs werkt en een zicht wil krijgen op de uitdagingen rond kansarmoede in de school en de klas. De site biedt je verschillende hefbomen die je helpen omgaan met kansarmoede in de klas.

Link naar de snuisterwebsite: https://vormingenocb.wixsite.com/onderwijs

Het OCB werkt verder samen met vzw Krijt. Samen hebben zij een traject voor een bewust armoede- en kostenbeleid uitgewerkt. Dit traject bestaat uit verschillende dagdelen en het loopt gedurende 1 à 2 schooljaren. Op hun website delen ze ook goede praktijken en methodieken waarmee scholen zelf aan de slag kunnen.

Link naar vzw Krijt: https://www.aanpakschoolfacturen.be/

Dit Klasse-artikel over het armoedeweb geeft meer info over de binnenkant en de buitenkant van armoede: https://www.klasse.be/234762/armoedeweb/

De VGC geeft ook verschillende subsidies om leerlingen meer kansen te geven:

https://www.vgc.be/subsidies-en-dienstverlening/onderwijs/klas-actie-subsidie-voor-educatieve-activiteiten-van-2

https://www.vgc.be/subsidies-en-dienstverlening/onderwijs/subsidie-voor-tussenkomsten-de-schoolkosten-van-leerlingen-0

Sportswitch is een tweedehands- en weggeefwinkel van sportkledij. Het niet beschikken over aangepaste sportkledij is voor sommige mensen een drempel om te sporten. Sportswitch wil deze drempel wegwerken en zoveel mogelijk mensen de kans te bieden om te sporten

Link: https://sportswitch.be/

Boekencheck wil in kaart brengen hoeveel leerlingen op school het schooljaar starten zonder hun schoolboeken omdat hun ouders het financieel moeilijk hebben. Ze willen op zoek gaan naar oplossingen door scholen tips te geven wanneer ze in onderhandeling gaan met boekenleveranciers. Boekencheck wil het bewustzijn van het schoolteam rond het thema armoede verhogen. Op die manier kan een school bewuster omgaan met aankoop van materialen met aandacht voor leerlingen in armoede.

Link: https://www.boekencheck.be/

Ten slotte is er de armoedebarometer. Die wil de evolutie van armoede in België op een toegankelijke manier weergeven.

Link: https://www.armoedecijfers.be/

Nog link is de website ‘Kleine Kinderen, Grote Kansen’: https://grotekansen.be/

Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar [email protected]

In deze podcast hebben we het over het belang van transities in je klas. Samen met juf Katelijne en onze ondersteuner Katrijn bekijken we hoe je leerlingen (en ouders) voorbereidt op de overstap van het zesde leerjaar naar het secundair onderwijs. Een overstap die niet altijd vanzelfsprekend is.

We besteden ook aandacht aan een nieuw platform dat jongeren helpt bij het vormen van hun (school)loopbaan: Generatie BXL. Dat platform verzamelt het aanbod in Brussel rond talentontwikkeling, studie- en schoolkeuze, beroepen- en loopbaanbegeleiding.

De timestamps van deze aflevering zijn:

1:25 Voorstelling gasten

2:57 Wat is Generatie BXL?

3:36 Waarom is de overstap naar het secundair zo moeilijk?

5:37 Wat is de structuur van het vernieuwde secundair onderwijs?

7:35 Hoe pak je de overstap aan in de klas?

9:17 Hoe leer je de interesses van je leerlingen kennen?

12:26 Het belang van externe partners

14:14 De invloed van de leefwereld van kinderen buiten de school

16:08 Het belang van rolmodellen

16:39 Hoe ga je in gesprek met ouders?

19:32 Sommige kinderen hebben meer tijd nodig

20:55 Meer informatie over Generatie BXL

22:40 Hoe voelt het om elk jaar je leerlingen de wijde wereld in te sturen?

Het platform Generatie BXL vind je terug via https://generatiebxl.be/ Voor vragen kun je terecht op het adres [email protected].

Bekijk hier het vormingsaanbod van het Onderwijscentrum Brussel: www.onderwijscentrumbrussel.be/vormingen

Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar [email protected].

In deze podcast hebben we het over flow en hoe dat kan helpen om leerlingen over een langere periode te motiveren voor het vak Nederlands. Leerkracht Steven laat zijn leerlingen van het derde middelbaar elk jaar een zelfgemaakte taalrap opnemen in de opnamestudio van JES. Telkens opnieuw is dit een groot succes. Samen met ondersteuner Delphine gaan we op zoek naar de voorwaarden voor een geslaagd project en het effect dat dit heeft op de leerlingen.

De timestamps van deze aflevering zijn:

• 4:50 Hoe kies je een thema

• 5:43 Tips voor het schrijven van een goede songtekst

• 7:00 Fragment “Straat”

• 9:30 Hoe verloopt de opname

• 11:36 Flow en hoe je het bereikt

• 14:40 Videoclip en toonmoment op de Open Dag

• 15:50 Quotes van leerlingen

• 16:55 Nederlands als ‘knuffeltaal’

• 18:24 Hoe evalueer je een project

• 24:25 Kan jij ook bij JES terecht om je eigen nummer op te nemen?

• 27:24 Aanbod en ondersteuning via het OCB

• 28:07 Fragment “Toen we klein waren”

Hieronder vind je meer nuttige links en informatie.

• Steven schreef het project 'Taalrap' helemaal uit: je vindt de PDF via deze link: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/sites/onderwijscentrumbrussel/files/2023-06/Handleiding%20project%20Taalrap.pdf

• Wil je ook de opnamestudio boeken, alle info vind je op de website van JES: https://jesbrussels.be/vrije-tijd/opnamestudio/

• Wil je meer weten of Flow, bekijk dan zeker de TED-talk van Mihaly Csikszentmihaly: https://www.ted.com/talks/mihaly_csikszentmihalyi_flow_the_secret_to_happiness

• Op Wikipedia vind je ook de grafiek van flow terug:

https://nl.wikipedia.org/wiki/Flow_(mentale_toestand)

• VGC-subsidie meertalige projecten: https://shorturl.at/eTVX8

Bekijk hier het vormingsaanbod van het Onderwijscentrum Brussel: www.onderwijscentrumbrussel.be/vormingen

Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar [email protected]

In deze podcast hebben we het over klasmanagement: vaak een van de grootste uitdagingen voor beginnende leerkrachten. Ook ervaren leerkrachten weten dat het op sommige dagen helemaal anders loopt dan gepland. Samen met leerkracht Jeroen en ondersteuner Heidi gaan we op zoek naar inzichten en praktische tips. We geven concrete handvaten hoe je een les zo kan organiseren dat je leerlingen je hun volle aandacht geven. Bovendien gaan we ook kijken wat je kan doen als het toch anders loopt dan verwacht.

De timestamps van deze aflevering zijn:

03.17: Hoe hou je een klas onder controle en maak je verbinding met je leerlingen

09.06: Investeren in wederzijds vertrouwen met je klas

11.46: Omgaan met conflictsituaties en ‘warm demander’-leerkracht

20.30: Concrete technieken voor klasmanagement

30.04: Aanbod en ondersteuning via het OCB

Hieronder vind je meer nuttige links en informatie.

Jeroen volgde het programma van Teach For Belgium, meer informatie daarover vind je hier:

• www.teachforbelgium.be

• Sta jij zelf minder dan 3 jaar in het onderwijs - of je hebt helemaal nog nooit lesgegeven- dan kan je altijd solliciteren voor het programma van Teach For Belgium.

Jeroen verwees een aantal keer naar de klasmanagementtechnieken uit het boek “Teach Like a Champion” (Doug Lemov), meer informatie daarover vind je hier:

• www.teachlikeachampion.org/

• Oa een placemat met een samenvatting van verschillende klasmanagementtechnieken uit het boek, gemaakt door een school in Australië: https://teachlikeachampion.org/blog/nanango-nine-insights-training-australia/attachment/teach-like-a-champion-2-0-placemat-with-the-nanango-nine/

Boekentips:

• Teach Like a Champion (2.0 en 3.0): Doug Lemov, 2021, Uitgeverij Jossey-Bass

• Regie in de klas: Tom Bennet, 2022, Uitgeverij Pronese

• Regisseer je klas: Elke Struyf en Gilberte Verbeeck (twee boeken: een met theorie en een met oefeningen), 2017, uitgeverij Pelckmans

Bekijk hier het vormingsaanbod van het Onderwijscentrum Brussel: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/vormingen

Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar [email protected]

In deze podcast hebben we het over de opvang van anderstalige nieuwkomers (AN) in de klas. Niet alleen voor de leerlingen, maar ook voor de school en de leerkrachten is dit een zeer intens proces. Kinderen komen immers terecht in een onderwijssysteem dat ze niet kennen, in een taal die ze vaak helemaal niet begrijpen. Samen met juf Wendy en ondersteuner Linde bekijken we wat je kan doen op de school en in de klas om ervoor te zorgen dat deze leerlingen ook hun plekje vinden.

Hieronder vind je alvast enkele nuttige links en wat meer informatie:

Deze materialen van het OCB kan je gebruiken:

- Groeiboek anderstalige nieuwkomers in het basisonderwijs via website OCB: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/materialen/groeiboek-anderstalige-nieuwkomers

- Uittreksel uit groeiboek: taalaanbod structureren https://www.onderwijscentrumbrussel.be/sites/onderwijscentrumbrussel/files/2022-12/Taalaanbod%20structureren_Uittreksel%20uit%20groeiboek%20anderstalige%20nieuwkomers%20in%20het%20basisonderwijs.pdf

- Met deze animatie leer je meer over het structureren van het taalaanbod voor AN: https://youtu.be/Lxyin7n5s9k

Wil je nog meer weten over meertaligheid? www.brusselvoltaal.be is onze online toegangspoort naar informatie over en ondersteuning bij meertaligheid.

Hier kom je meer te weten over het wettelijk kader:

- Lees hier de omzendbrief onthaalonderwijs in het basisonderwijs: https://data-onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=13800

- Lees hier meer over onthaalonderwijs voor anderstalige nieuwkomers organiseren in het basisonderwijs: https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/directies-en-administraties/organisatie-en-beheer/onthaalonderwijs-voor-anderstalige-nieuwkomers/onthaalonderwijs-voor-anderstalige-nieuwkomers-organiseren-in-het-basisonderwijs

Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar [email protected].

In deze podcast hebben we het over het belang van lezen in de klas. Leerlingen motiveren om te lezen is niet altijd even vanzelfsprekend, maar in deze aflevering geven leerkracht Stéphane en ondersteuner Elin je een aantal praktische handvaten om in het secundair onderwijs mee aan de slag te gaan. Zij vertellen hoe je passie voor lezen kan overbrengen op je leerlingen en hoe je omgaat met de uitdagingen die daarbij komen kijken.

Hieronder vind je alvast enkele nuttige links en wat meer informatie:

• Link naar de vormingen van OCB

https://www.onderwijscentrumbrussel.be/diensten/vorming-en-uitwisseling/vormingen

• “Waarom moet elke volwassene kinderboeken lezen?

https://www.iedereenleest.be/over-lezen/reeks/getipt-waarom-moet-elke-volwassene-kinderboeken-lezen

• Over het belang van diverse verhalen:

https://www.iedereenleest.be/over-lezen/reeks/getipt-ted-talk-over-het-belang-van-diverse-verhalen

• Een interview met Rudine Sims Bishop:

https://www.readingrockets.org/teaching/experts/rudine-sims-bishop

https://scenicregional.org/wp-content/uploads/2017/08/Mirrors-Windows-and-Sliding-Glass-Doors.pdf

• Op zoek naar boeken? Check dan deze links:

https://www.boekenzoeker.be/

https://www.pluizer.be/

https://www.deleesjury.be/

https://besteboekentips.nl/beste-manga-boeken/

Boeken waar het over gaat:

• Ouaamari M. (2020) Groetjes uit Vlaanderen, Prometheus

• Palacio RJ (2016) Wonder, Querido

• Horikoshi, K. (2015) My Hero Academie, Vol. 1, Viz Media

• Rowling J.K. (2018) Fatastic Beasts and where to find them. The original screenplay, Brown Book Group

• Rowling J.K. (2014) Harry Potter collectie, Bloomsbury Publishing Plc

Tips voor strips die je kan inzetten in de klas:

• Ers B, Kinderen in het verzet (reeks), Dargaud-Lombard

• Chamblain J. (2021) Dagboek van een maankind, Kennes Uitgeverij

• Benitez J.(2021) Lady Mechanika vol. 1, Image Comics

• Arleston C. (2017) Trollen van Troy 1 – Trollenmythen, Uitgeverij L

• Gazzotti & Vehlmann (2007) Alleen 1 – Spoorloos, Dupuis

• Algera Sytse S., Klosin, P. (2018), Vluchtelingen 1 – Opgejaagd, Uitgeverij L

Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar [email protected].