VAIKRA - Уроки Торы. Еврейская мудрость и духовный рост.

VAIKRA - Уроки Торы. Еврейская мудрость и духовный рост.

Download on the App Store

VAIKRA - Уроки Торы. Еврейская мудрость и духовный рост. episodes

  • Д. Симановский: Ки Теце 5782. "...Будет он умерщвлен, то повесишь его..." Урок 2

    Шалом, дорогие друзья! Мы продолжаем наше изучение Торы, и сегодня у нас недельная глава Ки Теце.

    Написано в главе Ки Теце, что если человек совершит преступление и суд приговорит его к побиению камнями, к смертной казни, то после этого посесишь труп на дереве. Очевидно, для того, чтобы все видели и не думали подобного делать впредь, и боялись. После того, как день прошел, его надо хоронить - на ночь оставлять трп нельзя. Это уважение к мертвому телу. Написано, что человек создан по образу и подобию Вс-вышнего...

    Продолжение - в уроке!

    10 min
  • Л.А. Харпатин: История одной души. Майса

    Новая майса от Леви Ашера Харпатина для вас!

    Это произошло в одной ультра-религиозной семье, которая отчаянно стремилась к рождению сына. Супруги не один раз ходили к великому Баал Шем Тову, надеясь получить благословение...

    Хотите узнать больше? Слушайте аудиорассказ!

    5 min
  • Р. Алекс Артовский: Путь к успеху. Как сохранить отношения? Часть 1: Приговор до суда

    Вечная еврейская мудрость — в новом уроке из серии «Путь к успеху»!

    Шалом, уважаемые дамы и господа!

    Три человека сидят в ГУЛАГе - в лагерях в сталинские времена. У одного спрашивают: "Ты чего сидишь?" - "Я напал на Рабиновича". У второго: "А ты?" - "Я защитил Рабиновича". У третьего: "А ты?" - "А я сам Рабинович..."

    Эта интереснейшая история напоминает нам о страшнейших временах, когда людей осуждали ни за что, потом им предъявляли какие-то вещи. То есть,  вначале приговор, а потом человеку пишут, как говорится, "за что"...

    Хотите узнать больше? Слушайте урок!

    10 min
  • В. Рабинович: Человеку следует задуматься о направлении в жизни. Недельная глава Ки Теце - Урок 2

    Для чего Вс-вышний дал человеку столько различных заповедей? Так ли мы достойны и праведны на самом деле, как себе кажемся?

    Что полезно сделать в этом месяце, чтобы осознать истинные ценности жизни?
    Что такое синдром Сдома? Взаимосвязь материального благосостояния и уровня связи с окружающими.
    Что описывается как символ изобилия в мидраше, который приводит Раши в комментариях на недельную главу Микец? Какой духовный источник есть у этого?
    Понять, что в конце пути в этом мире надо будет платить за все.
    История о том, как Баал Шем Тов пришел к одному человеку и хотел купить у него коня. Что неожиданно произошло с конем после того, как сделка не состоялась, и почему?
    Майса о мудреце и торговце, который назначил за одну из своих лошадей огромную цену. Что заставило его изменить решение?
    Направление изменить никогда не поздно, но прежде важно остановиться хорошо поразмыслить и задуматься о том, куда же мы идем.

    6 min
  • И. Пинтосевич: Ки Теце. Глубоко понимать, уметь давать и принимать. Урок за установление мира. 05.09.2022

    Традиционный урок Торы, в котором Ицхак Пинтосевич несет жизненную мудрость, уже ждет вас! Поговорим о видении мира Творцом и нашем принятии этого видения, а также о том, что нужно для понимания глубоких идей!

    Прощать другим нужно не из гордости, а из скромности.

    Что говорил Ребе Маараш о глубоком размышлении над труднопостижимой идеей? При каком условии к человеку приходит ее понимание?
    Вс-вышний открывает знание любому человеку, кто стремится глубоко понять нечто для него важное, независимо от того, мужчина это или женщина, какой у человека уровень знаний и так далее.
    Пример - как открывались глубокие мысли Ньютону. Современный мир устроен так, что отвлекает человека от серьезных размышлений.
    Человек воспринимает мир по принципу, что кто-то всегда сверху и он дает, а кто-то снизу и он берет. Уметь смотреть на ситуацию с другой стороны: берущий дает, а дающий получает. Наша задача - принять взгляд Вс-вышнего на мир и устранить свое эго. Дающий и берущий - единое целое.
    Важно избавиться от привычки искать в потоке блага, идущего от Вс-вышнего, "ложку дегтя", и постараться осознать, что от Него исходит только добро.
    Б-г предвидел, зная природу человека, что в мире будут войны.
    Примеры ситуаций с неудачной женитьбой и нерадивыми сыновьями - из историй царей Хизкияу и Давида.
    Два положительных аспекта в том, что приговоренного к смертной казни и забитого камнями человека затем вешали на дереве, чтобы это было видно другим. Проявление уважения к умершему.
    Заповеди возвращать ближнему утерянное и оказывать помощь. Какой аспект подчеркивается в помощи другому человеку и когда мы не должны помогать?
    Запрет ношения одежды противоположного пола, ведущего к разврату.

    Чтобы узнать больше, слушайте урок!

    27 min
  • Д. Симановский: Ки Теце 5782. "...Увидишь среди пленных женщину красивую, и возжелаешь ее..." Урок 1

    Шалом, дорогие друзья! Шавуа тов! Хорошей недели! У нас новая недельная глава, называется она Ки Теце - "Когда выйдешь".

    "Когда выйдешь на войну против врагов твоих, и увидишь среди пленных красивую женщину, и возжелаешь ее, то возьми ее и приведи к себе домой, и будет она тебе женой..."

    Она должна оплакивать своих родителей, и не может она красиво выглядеть, должна она не следить за ногтями, за волосами, в общем, она в трауре. После этого если ты все-таки хочешь на ней жениться, то ты женишься, а если нет, то ты должен ее отпустить...

    Продолжение - в уроке!

    8 min
  • Л.А. Харпатин: Искупить вину предков. Майса

    Новая майса от Леви Ашера Харпатина уже здесь!

    В одном еврейском поселении в Чехии ходила легенда о мальчике, который из-за грехов своих предков не мог вырасти и всегда так и оставался маленьким. У него был шанс это исправить, помогая людям...

    Хотите узнать больше? Слушайте аудиорассказ!

    3 min
  • Р. Давид Гройсман: "Притчи царя Соломона". Урок 33. Вопрос на засыпку

    Одна из двадцати четырех книг Танаха называется "Притчи царя Соломона".

    Мы продолжаем учить аллегорию царя Соломона о том, как Тора раскрывается человеку. Глава 2. Псуким 5 и 6.

    Как сдвинуть наш жизненный фокус с погони за материальным на то, что действительно важно - на Тору, ее знание и духовность?

    "Если будешь искать мудрость Торы, как деньги, и разыскивать ее, как клад, то постигнешь Б-жественную мудрость и обретешь разум..."

    Подробнее в новом уроке рубрики "Притчи царя Соломона" с р. Давидом Гройсманом!

    10 min
  • В. Рабинович: Исправление ошибки нельзя откладывать на потом. Недельная глава Ки Теце - Урок 1

    На какой аспект, подразумевающий исправление наших ошибок, указывают слова Торы о правильном обращении с человеком, приговоренным к побитию камнями и казненным через повешение?

    На что нам особенно важно найти время в месяце Элул?
    Как описывал Виленский гаон самое большое страдание души человека?
    Притча о лодочнике, на веслах у которого были написаны необычные слова. Как он объяснил путнику смысл этого?
    Какую аналогию можно провести между этими двумя веслами и отношением человека к вере в Средние века и сейчас?
    В чем исполнение всей совокупности данных нам заповедей подобно строительству?
    История от Хафец Хаима о человеке, который просил у своего друга ссуду, но не приходил на встречу. Как это перекликается с нашими отношениями с Вс-вышним, когда мы не принимаем на себя духовные обязательства и не совершаем исправление?
    О чем нам следует задумываться в каждой ситуации, которая нам дается, особенно на протяжении месяца Элул?

    5 min
  • И. Пинтосевич: Ки Теце. Все от Б-га. Три основы - цдака, тфила, тшува. Урок за установление мира. 04.09.2022

    Шавуа тов! Начинаем новую одухотворенную неделю с урока Торы - Ицхак Пинтосевич расскажет больше о жизненных ценностях с точки зрения иудаизма!

    В чем заключалась одна из вещей, благодаря которой Ребе Цемах Цедек добился успеха в отстаивании прав евреев в царской России на собрании раввинов в Петербурге?

    Пример регулярного и усердного изучения Торы. Важность и ценность постоянства в ее изучении.
    Почему нужно не "давать милостыню", а устанавливать справедливость (цдака); не "молиться", а соединяться с Вс-вышним (тфила); не "каяться", а возвращаться к сути, истине и к Творцу (тшува)? Принципиальное различие понятий.
    Для Вс-вышнего все известно заранее, и все в этом мире идет от Него. Как мы это видим из первого посука главы - о выходе на войну и взятии пленных?
    Почему еврейским воинам разрешалось брать в жены пленниц из других народов и какие правила должны были быть соблюдены для этого?
    Как связан отрывок о красивой пленнице с двумя последующими - о сыне от нелюбимой жены и о строптивом, непослушном сыне? Последствия брака с пленницей.

    Чтобы узнать больше, слушайте урок!

    30 min

About VAIKRA - Уроки Торы. Еврейская мудрость и духовный рост.

From the publisher's feed

Эксклюзивные уроки Торы и Еврейская мудрость каждый день!