Lietuvos žmogaus teisių centro vadovė Jūratė Juškaitė pasakoja, ko kasdien moko nesimokant 2,5 metų dukrą Eleną. Kodėl svarbu leisti vaikui pažinti pasaulį savu tempu ir kaip atrodo kasdieniai auklėjimo sprendimai. Pokalbyje – apie tai, kodėl vaikas kalba dviem kalbomis, nors namuose vartojama tik lietuvių kalba. Jūratė dukrą Eleną augina kartu su Lygių galimybių kontroliere Birute Sabatauskaite. Kokiais auklėjimo klausimais mamos ne visada sutaria? Ir kaip darželis priėmė šeimą, kurioje vaiką augina dvi mamos?
Ved. Sandra Vilimaitė

Kol tėvai po darbų sukasi virtuvėje ir tvarko namus, vaikai dažnai laiką leidžia prie ekranų. Šeimų edukatorė Vaida Ivaniukaitė įsitikinusi – įtraukti vaikus į buities darbus būtina nuo pat mažens, kad tai taptų natūraliu įpročiu. Pasak jos, jau dvimetis gali nusinešti savo lėkštę, o dvylikametis – paruošti vakarienę visai šeimai. Vis dėlto, kaip dalintis buitimi nesukeliant pasipriešinimo? Laidoje išgirsite apie tai, kodėl svarbu skatinti vaikus kuo daugiau dalykų daryti patiems ir kodėl auklėjant negalima nieko daryti „per sukąstus dantis“.
Ved. Sandra Vilimaitė

Kol vieni tėvai bijo vaiką vieną išleisti į kiemą, trijų vaikų mama Eskedar Maštavičienė pasakoja, kodėl sąmoningai leido vaikams nuo mažens patirti savarankiškumą – nuo kelionės tramvajumi svetimoje šalyje iki kelio į mokyklą vieniems. Tokie sprendimai, pasak jos, ugdo vaikų pasitikėjimą savimi, drąsą ir gebėjimą spręsti problemas. Vis dėlto šiandien vis daugiau tėvų svarsto – kur baigiasi rūpestis ir prasideda perdėta kontrolė? Ar saugodami vaikus kartais neatimame iš jų galimybės tapti savarankiškiems?
Ved. Sandra Vilimaitė.

Fizikos mokslų daktarė Simona Liukaitytė-Suszczynska, prisidėjusi prie NASA marsaeigio „Perseverance“ kūrimo, šiandien augina ketverių metų dukrą ir fizikos moko paprastose kasdienėse situacijose. Kodėl lydosi sviestas? Kodėl sušlapus pasidaro šalta? Kaip atsiranda vaivorykštė?
Laidoje – kaip apie fizikos dėsnius vaikams pasakoti paprastai ir įdomiai bei eksperimentas, kurį namuose galima atlikti paprastomis priemonėmis ir parodyti vaikams „išsiveržiantį“ ugnikalnį.

Ved. Sandra Vilimaitė.