VIDEOLAB - kommunale Videoplattform des Medienzentrum LK Harburg

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VIDEOLAB - kommunale Videoplattform des Medienzentrum LK Harburg episodes

  • Dilettanten? Mitnichten! (mit Nicole Diekmann)

    Heute geht um den Zitronenkuchen meiner Urgroßmutter. Aber auch um wichtige Dinge - neues zum Meta-Vergleich, aber auch zum Umbau des Social Media-Unternehmens, das eigentlich gar keines mehr sein möchte, düstere Nachrichten von X/xAI (was auch sonst) - und Neues vom neuem Twitter.

    So kann es doch gut in KW 36 starten.

    ➡️ Nicole Diekmann über Christian Wolf: https://www.t-online.de/digital/aktuelles/id_101383924/der-dubiose-kosmos-von-influencer-christian-wolf-und-more-nutrition-.html

    ➡️ REUTERS über den Metaumbau: https://www.reuters.com/investigations/mark-zuckerberg-had-bold-plan-replace-meta-staff-with-ai-heres-how-it-imploded-2026-08-26

    Kapitelmarken, KI-unterstützt

    00:00:00 - Hallo Nicole!
    00:03:09 - Geoguessing und Datenschutz 00:06:06 - Vorhak
    00:08:14 - Metas Vergleich mit 29 Bundesstaaten
    00:15:55 - Das Meta Oversight Board fordert globale Online-Sicherheit
    00:23:07 - Metas "Project OT"
    00:31:05 - Studie zur KI-Nutzung in Unternehmen
    00:41:00 - "Operation Bluebird" startet "twitter.now"
    00:48:19 - Schwere Klage gegen XAI wegen CSAM-Material im KI-Training
    00:57:40 - Campact gegen Werbung auf rechten YouTube-Kanälen
    01:01:17 - Funktionen und Emotionen

    0 min
  • Reicht das Handy? Wann du die Kamera getrost zu Hause lassen kannst | c’t uplink

    Für viele Fotos reicht ein Smartphone. Oder nicht? Wir diskutieren, welche Faktoren für eine richtige Kamera sprechen und wo das Smartphone trotzdem punktet.

    Podcast CLICK BOOM FLASH - Geschichten aus der Fotowelt:

    https://click-boom-flash.podigee.io/

    Zu Gast im Studio: Judy Hohmann, Hendrik Vatheuer

    Host: Liane M. Dubowy
    Produktion: Tobias Reimer

    ► Mitdiskutieren auf dem heise & c’t Discord-Server: https://discord.gg/Wf6ewnWpxH

    ► c’t Magazin: https://ct.de
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    ► c’t auf Papier: überall wo es Zeitschriften gibt!

    #Fotografie #Smartphones #Kamera

    0 min
  • Präzedenz evil - Meta vergleicht sich aus der Schlinge

    Meta hat es geschafft: Die 29 Bundesstaaten, die eigentlich zwischen 200 Milliarden und 1,2 Billionen(!) Dollar von Meta haben wollten, werden nicht einmal das Ende des Prozesses erleben – denn es gibt einen Vergleich, der verhindert, dass Meta als schuldig gilt. Aber vielleicht war das auch ihr einziger Weg, tatsächlich Veränderungen herbeizuführen? Andererseits konnte Meta sich die Regeln laut Zentrum für Digitalrechte so einfach selbst schreiben - und so richtig ändern am Problem wird sich erstmal nicht so viel.

    Alles zum großen Prozess in diesem kleinen Soloausflug von Haken dran. Schönes Wochenende!

    ➡️ Das Zentrum für Digitalrechte - “Der Verg­leich, den Meta selbst mitgesc­hrieben hat“: https://digitalrechte.de/news/der-vergleich-den-meta-selbst-mitgeschrieben-hat

    ➡️ Mike Masnicks Artikel über den Fall: https://www.techdirt.com/2026/08/26/meta-just-paid-nearly-17-billion-to-make-sure-it-gets-to-write-the-kid-safety-rules-for-every-other-social-media-platform/

    0 min
  • AliExpress-Audiotracking, KI-Kursrutsch, Waymo in München | #heiseshow

    Anna Bicker, Dr. Volker Zota und Malte Kirchner sprechen in dieser Ausgabe der #heiseshow unter anderem über folgende Themen:

    • Verräterischer Ton: Alibaba trackt AliExpress-Nutzer via Audio-Fingerprinting – Ein Entwickler bemerkte Aussetzer bei seinen Bluetooth-Kopfhörern und stieß dabei auf Skripte, die per Web Audio API unhörbare Signale erzeugen und daraus einen geräteindividuellen Fingerabdruck errechnen – ganz ohne Cookies. Wie funktioniert Audio-Fingerprinting technisch? Warum reicht die reine Cookie-Ablehnung nicht mehr aus, um sich vor Tracking zu schützen? Und welche Konsequenzen sollte ein solcher Fall haben?

    • Vor dem Platzen? EZB warnt vor den Folgen einer KI-Blase – Eine Expertengruppe der Europäischen Zentralbank hält eine Kurskorrektur bei KI-getriebenen Tech-Aktien für wahrscheinlich – und sieht auch den Euroraum über Investmentfonds erheblich exponiert. Wie realistisch ist ein Szenario wie beim Platzen der Dotcom-Blase? Was würde ein Kursrutsch bei den „Magnificent Seven“ für europäische Sparer bedeuten? Und hat die Politik überhaupt noch genügend Spielraum, um gegenzusteuern?

    • Robotaxi rollt an: Waymo kündigt Betrieb in München an – Ende 2027 will Waymo in der bayerischen Landeshauptstadt einen vollautonomen Taxidienst ohne Sicherheitsfahrer starten – als erste Stadt der EU. Zunächst kartieren manuell gesteuerte Fahrzeuge das Straßennetz. Warum fällt die Wahl ausgerechnet auf München? Wie gut ist Deutschland regulatorisch auf autonome Mobilität vorbereitet? Und kann Waymo hier mit Uber und lokalen Wettbewerbern mithalten?

      Außerdem wieder mit dabei: ein Nerd-Geburtstag, das WTF der Woche und knifflige Quizfragen.

      Kapitel:

      00:00 Intro
      02:11 Thema 1 (Alibaba und die 40 Tracking-Merkmale)
      19:56 WTF
      27:20 Thema 2 (Alibaba und die 40 Tracking-Merkmale)
      40:33 Nerd Geburtstag
      44:17 Thema 3 (Autonom durch München)
      58:37 Quiz

      0 min
    • AliExpress: Dieses unsichtbare Tracking flog zufällig auf

      AliExpress hat offenbar Nutzer per Browser-Fingerprinting wiedererkannt – unter anderem mithilfe eines unhörbaren Audiosignals. Aufgeflogen ist das Verfahren ausgerechnet durch Bluetooth-Kopfhörer, die plötzlich nicht mehr richtig zwischen Geräten wechseln wollten.

      ► Zum Artikel: https://heise.de/s/1ZbEL

      ► Mehr Hintergrund: https://heise.de/s/GPl31

      ► heise+ im Angebot: https://heiseplus.de/angebot

      ► Kapitelmarken:

      00:00 AliExpress und das lautlose Tracking
      00:43 Wie Bluetooth-Kopfhörer das Tracking entlarvten
      01:35 Das virtuelle Tonstudio im Browser
      02:13 So entsteht der Audio-Fingerabdruck
      03:04 Der Fehler, durch den alles aufflog
      03:58 So funktioniert Browser-Fingerprinting
      04:27 Wofür nutzt Alibaba die Daten?
      05:45 Wie kann man sich schützen?
      06:39 Wie eindeutig ist der Audio-Fingerabdruck?
      07:07 Was der Fall wirklich zeigt

      ► Mitdiskutieren auf dem heise & c’t Discord-Server: https://discord.gg/Wf6ewnWpxH

      ► c’t: https://www.ct.de
      ► heise online: https://www.heise.de
      ► heise online auf Instagram: https://www.instagram.com/heiseonline/
      ► c't auf Instagram: https://www.instagram.com/ct_magazin/

      Redaktion & Video: Malte Kirchner

      0 min
    • Pfadfinderabzeichen für die Meinungsbildung (mit Dennis Horn)

      Neues von den beiden gerösteten Gourmet-Marshmallows, live vom Hafen in Sydney. Oder jedenfalls aus dem Internet - heute gibt es stapelweise Nachhaks, aber auch das Ende des Marktes, größenmäßig. Aber wir müssen auch nochmal über Musks Werte sprechen, über TikToks Wertschöpfung und über Silberlinge.

      Und über Metas neue Patente.

      ➡️ Anthropics Erklärung zum Text-Wasserzeichen: https://www.anthropic.com/news/claude-text-watermark

      Kapitelmarken, KI-unterstützt

      00:00:00 - Hallo Dennis!
      00:00:33 - Das Comeback der CD!
      00:02:41 - Metas wirbt für Nudify-Apps
      00:07:59 - Metas Strategie gegen Kinderschutzgesetze weltweit
      00:14:17 - Metas Patent für Hardware Kill-Switches für Mikrofone
      00:18:58 - Chinas Veto gegen Metas KI-Übernahme Manus
      00:21:41 - Metas unversicherbares Milliarden-Rechenzentrum in Texas
      00:27:25 - TikToks europäischer Erfolg, Gewinn und hohe Rechtskosten
      00:31:36 - Nachhak
      00:41:20 - MacStories kehrt unter Protest zu X zurück
      00:50:50 - Kampf gegen Nudify-Apps: Minnesotas Gesetz

      0 min
    • Schnellstart für Schulleitungen in die NBC

      In diesem Video erfahren Schulleitungen, welche Einstellungen für den erfolgreichen Start mit moin.schule und der Niedersächsischen Bildungscloud (NBC) erforderlich sind.

      Schritt für Schritt zeigen wir Ihnen:

      ✅ wie Sie Videokonferenzen für Ihre Schule freischalten
      ✅ warum administrative und pädagogische Rollen getrennt werden
      ✅ wie Sie einen zusätzlichen Personenkontext als Lehrkraft anlegen
      ✅ wie Sie Ihre Sichtbarkeit im landesweiten Verzeichnis aktivieren
      ✅ welche nächsten Schritte bei der Benutzerverwaltung anstehen

      Kapitel:

      00:00 Überblick
      00:59 Videokonferenzen in der Bildungscloud freischalten
      02:17 Datenschutz und Nutzungsordnung
      02:46 Administrative und pädagogische Rollen
      03:24 Lehrkraftkontext in moin.schule anlegen
      04:14 Sichtbarkeit im zentralen Verzeichnis
      05:20 Sichtbarkeit als Lehrkraft aktivieren
      06:12 Nächste Schritte und Unterstützung
      Mit diesen Grundeinstellungen schaffen Sie die Voraussetzungen dafür, dass Ihre Schule moin.schule und die Niedersächsische Bildungscloud erfolgreich nutzen kann.

      Weitere Anleitungen, Selbstlernkurse und Unterstützungsangebote finden Sie unter:

      https://blog.niedersachsen.cloud
      #moinschule #NiedersächsischeBildungscloud #NBC #Schulleitung #DigitalisierungSchule #DigitaleBildung #Schulverwaltung

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      Konzeption: Christian Eckhardt

      Sprecher: Christian Eckhardt

      Dieses Video steht unter der Lizenz CC BY 4.0

      Creative Commons Lizenz CC BY 4.0

      Als Namensnennung im Sinne der Lizenz ist vorgesehen:

      Christian Eckhardt (Support-Team der Niedersächsischen Bildungscloud, NLQ Hildesheim)

      ⸻

      Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung

      Fachbereich 54 – pädagogisch-technische Unterstützung

      0 min
    • AIS.chat - Lernszenarien

      Innerhalb eines Lernszenarios setzen sich Lernende mit einem konkreten Thema auseinander, erhalten Impulse für die Bearbeitung einer Aufgabenstellung oder entwickeln im Chat mit der KI eigene Ideen zur Lösungsfindung. Die Lehrkraft gibt dabei den Rahmen, Verhaltensweisen des Chatbots und auch pädagogische Schranken vor.

      Lizenz:

      Creative Commons Lizenz: CC BY-NC 4.0
      Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Keine Nutzung für kommerzielle Zwecke.

      Alle Tutorial-Videos dieser Reihe stehen im zusammenfassenden Lernobjekt im Thüringer Schulportal zum Download bereit:

      📂Das Lernobjekt "AIS.chat -Tutorials & Begleitmaterial": https://kurzelinks.de/LO_ais_chat

      AIS.chat-Unterstützungsangebot im Thüringer Schulportal:

      https://www.schulportal-thueringen.de/digitale_werkzeuge/ki_chatbot/unterstuetzungsangebot#VidTut

      0 min
    • AIS.chat - Dialogpartner

      Über die Funktion der Dialogpartner können Lehrkräfte den Lernenden ihrer Klasse ein digitales Gegenüber zur Verfügung stellen, mit dem sie in einen virtuellen Austausch treten. Das kann eine historische Figur wie Friedrich Schiller oder Albert Einstein sein, ein Tier, ein berühmtes Gebäude oder ein Planet. Über diese virtuelle Kontaktaufnahme können Lernende selbst zu komplexen Themenfeldern einen erfrischend neuen Zugang erhalten.

      Lizenz:

      Creative Commons Lizenz: CC BY-NC 4.0
      Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Keine Nutzung für kommerzielle Zwecke.

      Alle Tutorial-Videos dieser Reihe stehen im zusammenfassenden Lernobjekt im Thüringer Schulportal zum Download bereit:

      📂Das Lernobjekt "AIS.chat -Tutorials & Begleitmaterial": https://kurzelinks.de/LO_ais_chat

      AIS.chat-Unterstützungsangebot im Thüringer Schulportal:

      https://www.schulportal-thueringen.de/digitale_werkzeuge/ki_chatbot/unterstuetzungsangebot#VidTut

      0 min
    • AIS.chat - Assistenten

      Wir werfen in diesem Video einen etwas genaueren Blick auf den Bereich der "Assistenten". Innerhalb des KI-Chatbot AIS.chat handelt es sich hierbei um einen Funktionsbereich, der Lehrkräfte insbesondere im Rahmen ihrer Unterrichtsvorbereitung oder auch administrativen Tätigkeit an der eigenen Schule unterstützen kann. So z.B. bei der Planung einzelner Unterrichtseinheiten, Projektwochen, von Elternabenden oder bei der Erstellung von Briefen, Aushängen und allen weiteren Dokumenten im Rahmen der schulinternen Organisation.

      Lizenz:

      Creative Commons Lizenz: CC BY-NC 4.0
      Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Keine Nutzung für kommerzielle Zwecke.

      Alle Tutorial-Videos dieser Reihe stehen im zusammenfassenden Lernobjekt im Thüringer Schulportal zum Download bereit:

      📂Das Lernobjekt "AIS.chat -Tutorials & Begleitmaterial": https://kurzelinks.de/LO_ais_chat

      AIS.chat-Unterstützungsangebot im Thüringer Schulportal:

      https://www.schulportal-thueringen.de/digitale_werkzeuge/ki_chatbot/unterstuetzungsangebot#VidTut

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