0:40 预想中的乡村教育 vs 所见到的乡村教育

6:52 分裂的家庭教育、学校教育、社会教育

8:10 半年实践的状态

9:51 理想中的乡村教育

11:23 「乡村教育现状」半年观察记录

教育是一个系统工程

12:16 社区环境 

12:57 家庭环境 

16:00 教学环境 

19:22 学生情况

一亿多留守儿童的未来牵动着国家的未来

34:58 发展乡村教育的必要性，撤点并校带来的影响

37:54 小规模教育的试验田，给予陪伴同时逐渐提升综合素养

39:53 培养健全人格，自尊自信的重要性

41:34 内卷带来的问题

43:30 教育资源不均衡、义务教育下择校竞争的深层矛盾

48:45 复读十二年的高考人

54:19 乡村教育系统需要的支持

理念、引导者、互联网资源、职业教育、个体独立学习的能力与精神

61:17 书影音推荐

纪录片《盗火者：中国教育改革调查》

纪录片《他乡的童年》

蒋能杰留守儿童三部曲，纪录片《村小的孩子》

63:44 未来想法

补充：提到的教学实践“杜郎口模式”

人物报道  复读十二年，走不出的高三 

https://mp.weixin.qq.com/s/DITAMxHGM2gKWpBk-fHMTQ

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