Von der Praxis zur Vision - was Kinder jetzt stärkt und später trägt. Der Podcast aus der Waldorfschule

Ist es noch zeitgemäß, dass eine Lehrkraft allein neben dem Unterricht alle pädagogischen Themen von 25 oder 30 Kindern begleitet? Dazu haben Nadine und Dustin ein klare Haltung.

Kommentiert auch gern Eure Meinung zu diesem Thema :-)

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Es ist wieder viel passiert in der langen Sommerpause. Ein neues Schuljahr fängt an und die Frage, was die Reduzierung des Deputats wirklich bringt, führt mal wieder zu einem größeren Rundumschlag. Viel Spaß beim Zuhören!

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Was bedeutet es für ein Kind, die meiste Zeit des Tages an der Schule zu verbringen? Und vor allem: Wie können wir diese Zeit sinnvoll und kindgerecht gestalten? Was bedeutet gebundener Ganztag - und was ist der offene Ganztag? Hierüber sprechen Nadine und Dustin, mit Blick auf ihre Schulen. Deine Erfahrung? Teile sie gern mit uns: waldorflehrerin(@)posteo.de Instagram: @dustinleben @nadine.mescher Nadines Blog

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Die Heranwachsenden verbringen einen bedeutsamen Teil ihres Lebens in der Schule und auch die Eltern und Lehrer sind ein prägender Teil der Schulgemeinschaft. Was macht diese Gemeinschaft aus? Darauf schauen wir heute und möchten Euch gern einladen, uns Eure Gedanken und Erfahrungen mitzuteilen. waldorflehrerinposteo.de

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Diese Folge ist wieder ein sehr persönlicher Einblick, denn Nadine und Dustin waren zeitgleich mit Theaterstücken beschäftigt: Nadine hat mit ihrer 8. Klasse und ihrer Kollegin, eine Theaterpädagogin, "Der Prinz und der Bettelknabe" inszeniert, während Dustin als Musiklehrer bei dem Musical "Westsidestory" für die musikalische Begleitung gesorgt hat. Aus nächster Nähe erzählen sie, wie diese intensive Zeit auf alle Beteiligten wirkt.

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... und dabei Zukunft gestalten. Wie arbeiten wir zusammen mit anderen auf Delegiertentagungen und Mitgliederversammlungen des Bundes der Freien Waldorfschulen? Darüber sprechen wir, frei heraus wie immer.

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Wir sprechen diesmal über gelebte Demokratie im Schulalltag, mehr politische Bildung im Klassenlehrer:innenbereich und die Stuttgarter Erklärung.

Und was ist eigentlich der Beutelsbacher Konsens, der in diesem Jahr seinen 50. Jahrestag feiert?

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"wir müssen nur hinschauen oder Vergessenes wieder ausgraben." In der heutigen Folge geht es um Kindheit, die sich rasant verändert hat in den letzten Jahren und die Anforderungen an Schule, die immer komplexer werden.

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69 % der neuen Lehrkräfte kommen aus dem Quereinstieg. Nur jede:r Dritte hat eine Waldorfausbildung von Anfang an.

Gemeinsam mit Prof. Iru Mun sprechen Nadine und Dustin über neue, zeitgemäße und flexible Formate des Studiums und Berufseinstiegs.

https://www.alanus.edu/de/home (Die Alanus Hochschule)

https://waldorfschule.de (Bund der Freien Waldorfschulen)

https://montagskindblog.de (Nadines Blog)

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Diesmal tauchen wir tief ein in das Thema Lehrpersönlichkeit: Was kann man studieren, sich selbst anerziehen und was bringt man einfach von Natur aus mit? Und wie hält sich die Waage zwischen "So bin ich eben" und professionelles Auftreten?

Nadine coacht innerhalb NRW als Mentorin beim IfB, außerhalb NRW auf Anfrage - Dustin steht deutschlandweit als Coach zur Verfügung.

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