Организаций, объединений, которые помогают юным журналистам в постижении мира медиа, достаточное количество в нашей стране. Гостьей этого выпуска стала София Филиппова - пресс-секретарь Творческого объединения ЮНПРЕСС, контент-мейкер, с которой мы поговорили о ее деятельности, взаимодействиям с подростками и проектах.

Темы выпуска:

1.  Жизнь пресс-секретаря: почему она не на связи 24/7

2.  Работа с грантовыми проектами: в чем сложность?

3.  Медиавожатская работа: как там было в ВДЦ «Океан»

4.  Как проходят будни педагога-организатора в ВДЦ «Орлёнок»

Полезные ссылки:

Группа VK ЮНПРЕСС: https://vk.com/ynpress

Группа Телеграм ЮНПРЕСС : https://t.me/ynpress

Гостья: 

VK: https://vk.com/kniginiyyy

Автор подкаста:

Телеграм-канал «Чайная жизнь журналиста»: https://t.me/linislamova

VK: https://vk.com/linislamova

Этот выпуск подкаста посвящен медиаобразованию на Южном Урале. Мы поговорили с Еленой Соломеиной, старшим преподавателем, заведующей лабораторией медиакоммуникаций факультета журналистики Челябинского государственного университета.

Темы выпуска:

1. Где брать вдохновение для реализации большого количества проектов? Как не выгореть?

2. Как строиться работы над такими проектами, как Международным форумом молодежных СМИ «ЮнГа+», Областным медиафорумом «Блогосфера»?

3. Какие сложности возникают при организации событий?

4. «Школа медиакоммуникаций»: какие проекты входят в экосистему?

5. Шоу факультета журналистики ЧелГУ: как появляются идеи?

6. «Будни препода на журфаке»: телеграм-канал о жизни преподавателя. 

Полезные ссылки:

Группа VK журфака ЧелГУ: https://vk.com/jourcsu 

Группа VK «Школы медиакоммуникаций»: https://vk.com/mediaschool74

Гостья: 

Телеграм-канал «Будни препода на журфаке»: https://t.me/lenashu_96

VK: https://vk.com/lena_shumakova

Автор подкаста

Телеграм-канал «Чайная жизнь журналиста»: https://t.me/linislamova

VK: https://vk.com/linislamova

Темы выпуска: 

1. Как дипломная работа Ксении дала старт для инклюзивного медиа и созданию собственной студии

2. Как стоится работа с ребятами в студии и какие трудности при этом могут возникать?

3. Как правильно трактовать термин «инклюзия»? И почему стоит сторониться «специальных» сообществ?

4. «Человек с инклюзией» или как не надо говорить

5. Какие тренинги Ксения проводит на Всероссийских мероприятиях

6. Чем полезны такие занятия для ребят с инвалидностью, и без инвалидности

Соцсети:

Гостья:

VK: https://vk.com/ksu_kaminskaia

Группа Инклюзивной студии лидерства и медиатворчества КОМПАС: https://vk.com/compass_liderАвтор подкаста

Автор подкаста:

Телеграм-канал: https://t.me/linislamova

VK: https://vk.com/linislamova 

«Школьное медиа: почему тяжело мотивировать детей идти в медиа?» с Ольгой Селивановой, руководителем медиацентра и педагогом школы № 138 города Челябинска.

Темы выпуска:

1. Как проходят занятия школьного медиацентра?

2. В чем сложность преподавания для среднего и старшего звеньев?

2. Почему ребята после занятия сбивают настройки камеры?

4. Как грамотно направить учащегося?

5. Медиапроекты: где дети себя проявляют?

6. Почему хорошо, когда родители участвуют в активной жизни ребенка.

Соцсети:

Гостья - Ольга Селиванова

VK: https://vk.com/olyakoshmaloff

Автор подкаста:

Телеграм-канал: https://t.me/linislamova

VK: https://vk.com/linislamova