Was mit Medienerziehung

In dieser Folge gibt es für Moritz und Ralf erst einmal einen Grund zu feiern: Es handelt sich um die 100. Folge des Podcasts. Außerdem sprechen sie über den Einfluss von KI auf Social-Media-Comedy und über „Schule ohne Smartphone – Das Experiment mit Tobi Krell“ in der ARD Mediathek.

Die Top3-Folgen von Moritz:

und von Ralf:

Hier geht es zum Experiment mit Tobi Krell:

Zusammen mit der Sexualpädagogin Laura Münstermann überlegen Ralf und Moritz, wie mit Kindern und Jugendlichen gesprochen werden kann, die (ungewollt) mit Penis-Bildern oder Pornografie konfrontiert werden. Außerdem geht es um eine Warnung der SOS-Kinderdörfer und Terre des Hommes vor den Risiken von KI für Kinder.

Laura Münstermann

Der sexualpädagogisch wertvolle Podcast von Laura:

Handreichung vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

Vorstudie „Sicher mit KI aufwachsen“ von SOS-Kinderdörfer weltweit und Terre des Hommes:

Das Jugendwort des Jahres ist „Ragebait“. In dieser Folge diskutieren Moritz und Ralf über den Begriff und darüber, wie mit dem Phänomen der „Wut-Köder“ auf Social Media umgegangen werden kann.

Sprache beschreibt nicht nur, was passiert ist – sie kann auch beeinflussen, wie wir auf eine Situation schauen und wie offen Beteiligte darüber sprechen. Was das für die Intervention bei Cybermobbing bedeutet, besprechen Moritz und Ralf in dieser Folge. Außerdem geht es um Videos, die Kleinkinder beim Haarekämmen schauen, und kurz um Kinderschutzmechanismen bei TikTok.

https://www.youtube.com/live/Btywiizvzws

Die EU-Kommission hat einen ersten Entwurf für den EU Kids Act vorgestellt. Damit sollen Kinder und Jugendliche künftig im Internet besser geschützt werden. Moritz und Ralf diskutieren die Chancen und Grenzen des Vorschlags. Außerdem geht es am Ende noch kurz um die PISA-Studie.

Hier geht es zum in der Folge erwähnten Chatbot "Maya":

https://myprotectify.org/

In der ersten Folge nach der Sommerpause 2026 beschäftigen sich Ralf und Moritz mit dem Erkennen von KI-generierten Inhalten und dem notwendigen Schutz vor Manipulation in sozialen Medien. Außerdem geht es um die Erziehungsverantwortung von Eltern, den 70. Geburtstag der BRAVO, ein Verfahren gegen Meta in den USA sowie neue Regeln für den Umgang mit KI in der Europäischen Union.

In vielen Familien von Kindern in den vierten Klassen, bei denen jetzt der Schulwechsel ansteht, spielt ein eigenes Smartphone und WhatsApp eine Rolle – und sorgen oft für Konflikte. Moritz und Ralf streiten über ambitionierten Regeln der Eltern und möglicherweise veränderten Bedingungen nach den Sommerferien. Außerdem sprechen sie kurz über die Empfehlungen der Kommission zum »Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt«, die der Familienministerin Karin Prien übergeben wurden.

Moritz und Ralf sprechen über die Bildschirmmediennutzung von Kindern und drei Jahren – und über die Verantwortung der Eltern. Außerdem wird ein aktueller WhatsApp-Kettenbrief besprochen und über den Begriff „Generation Porno“ nachgedacht – inklusive eines spontanen Exkurses zum Thema Medienerziehung und Pornografie.

In dieser Folge sprechen Moritz und Ralf über KI-Charakter-Chatbots, denen manche Kinder mehr vertrauen als Menschen. Dabei wird deutlich, wie faszinierend, aber auch wie riskant diese Form von beziehungsähnlicher Kommunikation mit KI sein kann. Außerdem diskutieren sie, ob und wie Kunstfreiheit, Lüge und Berichterstattung in sozialen Medien besser gekennzeichnet werden sollten.

OTTER (Observing Kids’ & Teens’ Technology Engagement & Risks)

https://www.dak.de/dak/unternehmen/reporte-forschung/dak-studie-mediensucht-2026_164552#rtf-anchor-download-studie

Ein Klassiker unter den Fragen bei Elternabenden ist die nach der richtigen Bildschirmzeit. Moritz und Ralf diskutieren, ob sich diese Frage überhaupt sinnvoll in Zeit beantworten lässt oder ob vielmehr die Inhalte der Mediennutzung im Mittelpunkt stehen sollten. Außerdem sprechen sie kurz über das Verbot von Deepfake-Pornografie in der EU und empfehlen eine Diskussionssendung im Deutschlandfunk.

https://www.deutschlandfunk.de/praesentation-statt-klausur-moderne-pruefungskultur-an-unseren-schulen-100.html