Wenn es um digitale Bildung in Schulen geht, liegt Deutschland bestenfalls im Mittelfeld. Der Weltbildungsbericht der Unesco liefert eine aktuelle Bestandsaufnahme. Was bedeutet das für die Praxis? Eine Analyse von Katharina Scheiter, Uni Potsdam.

Er war nah dran an der Macht: Der Fotograf Konrad R. Müller hat die Kanzler und Kanzlerin der Bundesrepublik porträtiert. Seine Fotografien sind im Haus der Geschichte zu sehen. Am Wochenende ist er gestorben. Ein Nachrufgespräch mit Tuya Roth.

Die NS-Gedenkstätten in NRW erleben den zunehmenden Rechtsextremismus konkret in ihrer Arbeit. Was bedeutet das für die Bildungskonzepte. Eva-Maria Krane von der Hochschule Düsseldorf erläutert die Ergebenisse einer aktuellen Studie.

Die Oper Köln wird später fertig und kostet wieder mehr Geld. die Eröffnung wird wohl auf den Juni verschoben . Ein neues Kapitel der unendlichen Geschichte des Kölner Opernhauses. Mehr Kosten, gefährdete Premieren - Christian David zu den Hintergründen.

Die Niederlanden haben gewählt und die Partei des Rechtspopulisten Geert Wilders zur stärksten Kraft gemacht. Was bedeutet das für das Land und für Europa? Ein Gespräch mit dem Historiker Jacco Pekelder von der Universität Münster.

Deutschland ist im Black Friday Rausch, Werbung hat eine lange Tradition. Seit mehr als 100 Jahren wird für Produkte des alltäglichen Bedarfs geworben. Die Kunstmuseen Krefeld zeigen vorbildliche Werbegrafiken, Fotografien und andere Alltagsprodukte. Magdalena Holzhey hat die Ausstellung "Die große Verführung" kuratiert.

Psychotherapeut Stephan Herpertz ist im Juli in die Ukraine gefahren. Was er beobachtete: viel Solidarität und Pragmatismus bei den Hilfsangeboten.

Wer den muslimischen Antisemitismus aufarbeiten will, muss den Koran kritisch reflektieren. Dieser Ansicht ist Islamwissenschaftler Abdel-Hakim Ourghi und plädiert dafür, den Islam in eine Religion des Friedens zu verwandeln.

Zum Welttag des Fernsehens spricht Zeithistoriker Christoph Classen darüber, wie der Kampf um Aufmerksamkeit das Medium verändert hat und warum das Fernsehen in Krisenzeiten dennoch weiterhin als Fenster zur Welt dient.

Der 20. November ist Internationaler Tag der Kinderrechte. Doch wie viele Rechte haben Kinder und Jugendliche tatsächlich und warum stehen sie nicht im Grundgesetz? Der Pädagoge und Kinderrechtsexperte Lothar Krappmann sieht im Gespräch noch Luft nach oben.