Ein Gespräch mit Katrin Rockenbauch und Max Schlosser aus dem Projekt "D2C2"
<a href="https://www.hd-sachsen.de/projekte/d2c2/">Digitalisierung in Disziplinen partizipativ umsetzen :: Competencies Connected</a>
<a href="https://stiftung-hochschullehre.de">Stiftung Innovation in der Hochschullehre </a>
<a href="https://www.hd-sachsen.de/web/page.php?id=1326">Podcast Folge zur Studentischen Partizipation mit Franz Vergöhl</a>
<a href="https://open.spotify.com/episode/3bfTpwkAMG9vmDCxiE01oV?si=SCw9vJzvSViU_I-ElB-xgA">Podcast Folge zu Students as Partners mit Marie-Theres Lewe</a>

Ein Gespräch mit Katrin Rockenbauch und Max Schlosser aus dem Projekt "D2C2" Digitalisierung in Disziplinen partizipativ umsetzen :: Competencies Connected Stiftung Innovation in der Hochschullehre Podcast Folge zur Studentischen Partizipation mit Franz Vergöhl Podcast Folge zu Students as Partners mit Marie-Theres Lewe

Ein Gespräch mit Katrin Rockenbauch und Max Schlosser aus dem Projekt "D2C2"
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Wie halten Sie es eigentlich mit der studentischen Partizipation?

Im Trafohaus//Lehre sprechen wir mit Lehrenden, Studierenden und Forschenden über ihre Lehrkonzepte, Erfahrungen, Forschungsergebnisse, Tipps und Tricks zum Lehren und Lernen an Hochschulen. In den Zeiten zwischen den Semestern ("vorlesungsfreie Zeit") sprechen wir vor allem mit Kolleg:innen des Third Space (Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung, Hochschulmediendidaktik, ...). 

Der Podcast läuft seit dem 9. April 2020. Im Durchschnitt veröffentlichen wir eine Folge pro Monat. Keine Folge ist länger als 30 Minuten. 

Der Podcast wird von der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) produziert. Die HDS unterstützt mit ihren Angeboten Lehrende in Sachsen bei der Professionalisierung ihrer Lehrtätigkeit und dient der Gestaltung und der Verbesserung der Lehr- und Lernkultur an den Hochschulen Sachsens.

Wir freuen uns über Anregungen und Themenvorschläge per Mail an geschaeftsstelle@hd-sachsen.de!

Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

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Im Trafohaus//Lehre sprechen wir mit Lehrenden, Studierenden und Forschenden über ihre Lehrkonzepte, Erfahrungen, Forschungsergebnisse, Tipps und Tricks zum Lehren und Lernen an Hochschulen. In den Zeiten zwischen den Semestern ("vorlesungsfreie Zeit") sprechen wir vor allem mit Kolleg:innen des Third Space (Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung, Hochschulmediendidaktik, ...). Der Podcast läuft seit dem 9. April 2020. Im Durchschnitt veröffentlichen wir eine Folge pro Monat. Keine Folge ist länger als 30 Minuten. Der Podcast wird von der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) produziert. Die HDS unterstützt mit ihren Angeboten Lehrende in Sachsen bei der Professionalisierung ihrer Lehrtätigkeit und dient der Gestaltung und der Verbesserung der Lehr- und Lernkultur an den Hochschulen Sachsens. Wir freuen uns über Anregungen und Themenvorschläge per Mail an geschaeftsstelle@hd-sachsen.de! Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

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