Wir erleben anders - Die Podcast-Reihe des Autismuszentrum Sonnenschein

Wer sich mit dem Thema Autismus beschäftigt, stößt schnell auf eines der beschriebenen Hauptmerkmale: Wahrnehmungsbesonderheiten. So schreibt auch Gee Vero in ihrem Buch "(M)eine andere Wahrnehmung":

“Vergleicht man Autismus mit nicht-autistischen Wahrnehmungen, dann kann man nur zu einem Ergebnis kommen, nämlich, dass Autismus eine andere Wahrnehmung ist, aber noch lange keine falsche.”

Doch was können wir uns darunter vorstellen? Warum spielt unsere Wahrnehmung und Reizverarbeitung eine so zentrale Rolle? Und wie können wir Kinder dabei unterstützen, im Alltag besser mit Umweltreizen umzugehen? Diese und noch viele weitere Fragen beantwortet der Ergo-Therapeut Patrick Eillenberger in dieser Folge.

Wir erleben anders - Die Podcast-Reihe des Autismuszentrum Sonnenschein

Für viele Menschen ist Autismus und das Leben mit einer Diagnose aus dem Autismus-Spektrum immer noch wenig greifbar. Oft wird beschrieben, dass Menschen im Spektrum eine andere Wahrnehmung haben, Reize anders verarbeiten, andere Lern- und Denkweisen haben und sozial anders kommunizieren und interagieren als neurotypische Menschen. Doch was können wir uns darunter wirklich vorstellen und wie beschreiben Menschen im Spektrum selbst ihr Leben mit Autismus?

Diese und noch viele weitere Fragen beantwortet in dieser Folge jemand, der selbst seit 10 Jahren eine Diagnose im Autismus-Spektrum hat und uns einen Einblick in den Alltag von Jugendlichen im Autismus-Spektrum gewährt.

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Soll mein Kind in eine Regelschule oder eine Sonderschule gehen? Macht eine Integrationsklasse in unserem Fall Sinn? Hat mein Kind einen Sonderpädagogischen Förderbedarf? Sollen wir eine Stützkraft beantragen?

Fragen wie diese stellen sich viele Eltern von Kindern im Autismus Spektrum vor der Einschulung. Die Sonderpädagogin Elisabeth Jencio-Stricker gibt in dieser Folge einen Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten der Beschulung, die Unterstützungsmöglichkeiten für Kinder im Autismus-Spektrum und den Ablauf der Schulwahl und Einschulung. Sie ist Diversitätsmanagerin im Fachbereich Inklusion, Diversität und Sonderpädagogik der Bildungsdirektion Wien mit dem Schwerpunkt "Schüler*innen im Autismus-Spektrum".

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"Im Vergleich zu anderen gemeinnützigen Motiven kommt das Thema Autismus in unserer Gesellschaft zu kurz. Es fehlt an Aufklärung, an Debatte, an einer starken Lobby und am positiven Spin. Hier setzen wir an." - Mission-Statement der Cherry Blue Society

In dieser Folge sprechen die Gründerinnen und Vorstandsmitglieder der Cherry Blue Society Katharina Eggner und Jana Gille über das Ziel ihres Vereins, die Motivation zur Gründung, sowie fehlende staatliche Angebote und geben einen Einblick in das Leben als Mütter von Kindern im Autismus-Spektrum - mit all seinen Höhen und Tiefen.

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Nonverbale Kinder im Autismus-Spektrum versuchen sich oftmals mit ihrem Verhalten verständlich zu machen. Häufig gelingt es ihnen nicht, ihre Bedürfnisse entsprechend zu kommunizieren und sie beginnen zu schreien. Diese und viele andere Situationen können zu Missverständnissen und Frust, sowohl bei den Kindern als auch in deren Umfeld führen. In dieser Folge wollen wir uns daher, zusammen mit der Logopädin Johanna Fasching, BSc MSc, Kindern widmen, deren aktive Sprache wenig bis gar nicht ausgeprägt ist und uns mit den verschiedenen Möglichkeiten, wie Kinder ihre Bedürfnisse zum Ausdruck bringen können, beschäftigen.

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Die Klinische und Gesundheitspsychologin und stellvertretende Leiterin des Autismuszentrum Sonnenschein Mag.a. Lisa Jägersberger beantwortet in dieser Folge unter anderem die Fragen, warum die Motivation bei der Förderung von Kindern im Autismus-Spektrum besonders wichtig ist und welche Lerninhalte priorisiert werden sollten. Außerdem gibt Sie viele wertvolle, praxisnahe Tipps für Eltern und Pädagogen*innen im Umgang mit Kindern im Autismus Spektrum.

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Mit unserem Podcast vermitteln wir Ihnen nicht nur Wissen zum Thema Autismus, sondern wollen unsere Plattform auch nutzen um Eltern mit Kindern im Autismus-Spektrum eine Stimme zu geben und Ihnen einen Einblick in den Alltag mit Kindern im Autismus Spektrum gewähren.

In dieser Folge sprechen wir mit der Mutter zweier Söhne im Autismus-Spektrum. Offen und ehrlich beantwortet Sie Fragen über ihr Familienleben, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten ihrer Söhne, die Diagnostik und Therapien, sowie die Unterstützung, die die Familie erhalten hat oder sich noch wünschen würde.

Ein Transkript dieses Podcasts finden sie unter rss.com/podcasts/autismuszentrum-sonnenschein

Informationen zu Spenden an das Autismuszentrum Sonnenschein finden Sie unter spenden.ambulatorium-sonnenschein.at

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Im gemeinsamen Gespräch mit Mag.a. Sabine Seiberl und Mag. Thomas Schrattmaier erfahren Sie in dieser Folge alles rund um die emotionale und soziale Entwicklung von Kindern im Autismus-Spektrum, sowie deren Förderung. Mag.a. Sabine Seiberl ist Klinische und Gesundheitspsychologin und gibt Tipps, wie Sie Kinder z.B. beim Benennen der eigenen Gefühle untersützen oder auf soziale Situationen vorbereiten können. Mag. Thomas Schrattmaier ist Musiktherapeut im Autismuszentrum Sonnenschein und bietet Ihnen einen Einblick in die Welt der Musiktherapie und deren Anwendung bei Kindern im Autismus-Spektrum.

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Kinder im Autismus-Spektrum, die Schwierigkeiten damit haben ihre Bedrüfnisse zu äußern oder ihre Gefühle zu regulieren, können Herausfordernde Verhaltensweisen zeigen. Vor allem exzessives Schreien, selbstverletzendes oder fremdverletzendes Verhalten sind für Familien und das Umfeld der Kinder oft sehr belastend. In dieser Folge wollen wir dem Thema daher, zusammen mit der Klinischen- und Gesundheitspsychologin Mag.a. Petra Ipsits-Lindner Raum geben. Sie erhalten einen Überblick darüber, was man unter Herausfordernden Verhaltensweisen versteht und wie mit diesen im Alltag umgegangen werden kann. Mag.a. Petra Ipsits-Lindner schildert außerdem wie sie in ganz konkreten Situationen reagieren würde und gibt wertvolle Tipps für Familien und das Umfeld von Kindern im Autismus-Spektrum.

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Mag.a. Kathrin Tellian gibt in dieser Folge einen Einblick in den Kindergartenalltag mit Kindern im Autismus-Spektrum. Sie beantwortet außerdem welche Unterstützungsmöglichkeiten Eltern bei der Kindergartenwahl für Kinder im Autismus-Spektrum haben und wie der Kindergartenbesuch durch die Kooperation von Eltern, Pädagog*innen und Therapeut*innen gelingen kann. Mag.a. Kathrin Tellian ist pädagogische Beraterin und Koordinatorin des Fachteams für Kinder im Autismus Spektrum der Abteilung Kindergärten in der niederösterreichischen Landesregierung. Sie arbeitet seit inzwischen 20 Jahren im Bereich der Unterstützung und Betreuung von Kindern und ist im Grundberuf inklusive Elementarpädagogin und Sonder-Heilpädagogin.

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