．邀訪來賓：全國中學學生權益研究會發言人 楊士誼

全國中學學生權益研究會是由一群想改善校園環境的中學生所組成，以研究報告與調查，探討中學生能夠改變學校體制的可能性，性平教育也是一環。發言人楊士誼說，身邊就是有很多同志朋友，如果學校沒有同志教育，沒有性平教育，只會讓性別霸凌更加嚴重。他自己在國二就認同自己是同志，沒有被同性密友期謬論所混淆，當時就是有戀愛同性的感覺。如果18歲以下不能有同性情感，那為何當有男生喜歡女生的時候，那些家長不會跟他說異性戀是不好喔…..。

因此，他覺得某些家長團體提出性平教育要分級，是比喻失當。他舉例歷史課本提到女權運動，但是不能不提到因為婦女運動而產生的同志運動。而且，公民課本甚至考題未來都可能出現同婚釋憲的議題，老師不可能都不教。尤其，家長團體主張把性平教材(異性戀霸權、恐同症、性別光譜)移除，他覺得這是對同志運動的污名與不了解。這反同家長的訴求，不就正好說明他們的行為就是異性戀霸權、恐同症最佳的範例嗎?

經常參與公聽會的士誼，有一次在高中社團公聽會，遇到護家盟人士，他們希望家長可以有權限介入，希望學校不要成立性別社團。在場的士誼，也立刻反擊….