糊涂教师们用自己发明的词汇,什么二元三元善恶果,不守住圣经的本来清楚的字词定义。圣经才是人唯一的解剖教科书。请看以下十二题你能答几题?
叫人活的乃是灵,主话的根据为何?
活人一词,圣经与今人的定意不同在哪儿?
神用尘土做好了亚当,心跳吗?
身体和肉体,圣经定义的区别为何?
分善恶别树的全名是什么?
它必须是某一株独特的树吗?
它的果子有毒吗?今天还能吃吗?
神难道不要人有分别善恶的知识?
亚当夏娃知道自已所犯的是“罪”吗?
罪这个词是谁在何时发明的?
罪是活的吗?
不用“罪”这个字,怎么定 里人?
我們開啓了五仁月餅第二季,在第一季還沒有結論的情況下,就開始第二季,原因是要我們所討論的問題在同一頻道上,對專業名詞的認知和定義相同的基礎上,再進行更進一步的討論。歡迎大家和我們一起思考、探索這些問題的答案!