虾丸ShrimpTalk

丨本期节目由「虾丸ShrimpTalk」与「sorry not sorry」联合出品丨

《从零开始的女性主义》是一本可爱的书。相较于女性主义的学术性著作，书中记录了两位日本女性——东京大学社会学教授上野千鹤子与漫画家田房永子——在轻松地聊着重大的话题。本期节目由6位同样身为女性主义者的姐妹，从书出发，畅谈个人在当下从身为女性的个体经验到社会结构下的性别政治环境中​对女性主义的认知与实践。

主播：大头，莫默

👂您将在本期节目中听到👂

🍤 虾推荐🍤

🎻 音乐：

🔗 参考信息：

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主播：大头

虾推荐：《家 : 我的私宅论》《家 : 家的要素：如何打造一个舒适的家》

您将在本期节目中听到———

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一般在（美术馆/博物馆内举办的）建筑展览上，建筑本体不会直接出现，取而代之的通常是图纸、模型、影像、文本等作品，有些诞生于建筑工程的工作过程中，有些则是对本体（局部）的跨领域转译。作为同样对建筑展览保持兴趣和关注的两位观众，在本期节目中，分别以建筑业内/外人士的身份，对各自在展览上会看什么、想什么、得到什么……进行了对谈。

嘉宾：大仙

【本期节目中提及的展览】

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「有戏没戏」系列的第7期。

主播：大头

【您将在本期节目中听到 】

【节目中提到的一些影片】

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今天这期节目可能是虾丸开播以来最符合前面这句简介的一期。因为这次录音的初衷完全不是为了做一期节目，仅仅是我和另一位主播莫默以及我们各自的伴侣之间，4人的散漫闲聊。因为一些原因留下的部分录音，事后听起来觉得很有意思。在征求所有参与人员同意后，我们把它编辑成了一期节目。

这次的主题是和“安全性行为”有关。在正式开始之前，有几条收听提示请查收：

由于是非正式录音，这次的聊天会非常散漫，高频爆笑，并伴有粗口自由

内容上限于我们各自的生活经验，讨论主要集中在异性之间的常规性行为

本次录音音质不问题，内容也不完整，请见谅

节目中的观点仅代表嘉宾个人意见，所提及的知识点不保证百分百正确，大家有兴趣的话欢迎自习。

主播：大头、莫默

嘉宾：凯哥、大仙

bgm：Good for Health, Bad for Education by Garoad

虾推荐：北京师范大学 刘文利 教授

套套工厂：https://www.bilibili.com/video/BV1Ut411r7AK

珍爱生命：小学生性健康教育读本 https://book.douban.com/series/37501

 本期嘉宾：木老板丨无忌哥丨神经熙熙 

代班主持：大仙儿

天蟾，即上海天蟾逸夫舞台，经过了近3年的整修，于前不久的大年初一（2021年3月12日）正式开台，并在整个农历春节中陆续上演了包括京、昆、越、沪、淮、评弹等多台演出。本期节目的嘉宾，既有天蟾的旧雨，也有新知。大家连线聊聊我们看到的重新开张的天蟾。

💡 提示：本期节目分为上、下两集。

BGM：Harder Better Faster , Daft Punk

PART A

PART B

PART C

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 本期嘉宾：木老板丨无忌哥丨神经熙熙 

代班主持：大仙儿

天蟾，即上海天蟾逸夫舞台，经过了近3年的整修，于前不久的大年初一（2021年3月12日）正式开台，并在整个农历春节中陆续上演了包括京、昆、越、沪、淮、评弹等多台演出。本期节目的嘉宾，既有天蟾的旧雨，也有新知。大家连线聊聊我们看到的重新开张的天蟾。

💡 提示：本期节目分为上、下两集。

BGM：Harder Better Faster , Daft Punk

PART A

PART B

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新冠疫情导致无法第一时间复学，同时也“网课”第一次大规模进入人们的视野并与家家户户贴身肉搏。让我们拉伸下视线，看看究竟何为“网课”（线上课程，online course）。

本期节目请来两位（前）人民教师，以高校教育为主，探讨网课的“公与不公”、教书育人的秘辛、国内网络教育平台的现状与发展，以及信息技术发展激发的人本思考等。

主播：莫默、大头

嘉宾：马里姐、wenjing

虾推荐：coursera，udacity；（中文类）中国大学mooc，网易，外研社unipus；（法语类）france université numérique, EDx, open classrooms 

（以上均为线上课程平台）

音乐：Le Territoire, Brazilian Girls

题图：大头

– 新冠爆发以来国内网课生态一瞥

– 网课的两大主要类型：MOOC & SPOC

– M(massive)与S(small)，O(open)与P(private)的区别界定

– 传统（线下）课堂与网课的对应场景转化

– 花式变体之flipped classroom(翻转课堂)，MOOR（大规模开放式线上研究），cMOOC（连结主义慕课），xMOOC（行为主义慕课）

– 线上课程设计的逻辑与组合拳

– 以语言教学为例，难以取代的线下讨论课

– 为什么以“**公平性**”为初衷的网课反而加剧了学子间的差异化？

– 线上vs线下的教学模式究竟对**学习自主性**的影响有多大？

– 讨论“家庭文化资本”的同时，不应忽视**好奇心**的开发与学习习惯的引导

– VLE（virtual learning environment，虚拟学习环境）及老师最爱的功能❤️

– 国内线上教育平台概括简介（以“超星”、“智慧树”为例）与乐观前瞻

– 国内网课的兴起势头向网课苦手们发出了巨大挑战

– 网课引发的连锁反思：

1）Cultural Encounters by Susan Bassnett

2）《虾丸EP 09丨关于AI（人工智能）的肉搏观察与近视前瞻》

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傻陶又来做客了，贡献了「虾丸」的第一次来自日本的越洋连线。这期节目在聊的时候讨论到为什么我们不喜欢现在盛行的相亲文化和“婚姻市场”这个词，当时只朦胧觉得将人物化不对。节目录完之后，正好看到了陈嘉映的相关“哲普”，其中点出了这其实是经济学和伦理学的问题，正是因为发生了它们之间的挪用或错用，成了经济学帝国主义的问题。

主播：莫默、大头

您将在本期节目中听到———

衍生链接：

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年前最近一次录音的时候还是大家坐一起戴着口罩录，没想到再下一次就是居家隔离着录了。3个多月过得仿佛有一年那么长，发生的事件目不暇接，飞扬的讯息也不断抢占最后一滴脑汁。特殊的时期好像总会上一些之前朦胧的观点理念变得更透彻，锐化或者祛魅，我们将其视作为一种成长。

主播：大头、莫默

虾推荐：《声东击西》第109期播客，《法客电台》第30期播客

背景音乐： Chosn kale mazel tov (Hochzeitsklezmer)

题图摄影：大头

您将在本期节目中听到———

个人的信息和法制素养在日常也很重要

生而为人的尊严需要被看到

科技的便利应该是“补充”而不是“替代”

以东京奥运会购票为例，“公平”需要公平的环境

对话≠沟通：沟通伪不伪，取决于对话目的

以性侵为例，“We are the sum total of our experiences.”

犹如繁星点点的志愿者团体/个人

线上大型无组织行为艺术，精彩！

发声≠被听到，诸君仍需（花式）努力💪

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1）声东击西： #109 我们的自我检视和反省

2）法客电台：ep30 亂世當用重典 國家有權力以「防疫」之名禁錮人民？