日有所诵

小学生阿杏家里生了小妹妹，可没过多久就发现芽生患有严重的身体障碍。爸爸妈妈把几乎所有的精力都放在照顾芽生上，那阿杏呢？虽然她很爱自己的小妹妹，也在努力当个好姐姐，可受冷落的滋味、因妹妹异于常人而无法不在意别人眼光的情绪……她能克服吗？

小学生阿杏家里生了小妹妹，可没过多久就发现芽生患有严重的身体障碍。爸爸妈妈把几乎所有的精力都放在照顾芽生上，那阿杏呢？虽然她很爱自己的小妹妹，也在努力当个好姐姐，可受冷落的滋味、因妹妹异于常人而无法不在意别人眼光的情绪……她能克服吗？

在一个美丽的十二月的清晨，苍蝇比西撞进了蜘蛛卡尔汉茨的网里，成为卡尔汉茨的一块上等节日烤肉！比西被卡尔汉茨用蜘蛛丝精心地包裹起来，悬挂在蜘蛛网边，就等圣诞夜的来临，卡尔汉茨就可以享受他的大餐了。

 

比西有24天的时间，来改变卡尔汉茨的计划，有24天的时间，来彻彻底底地折磨蜘蛛的神经。他能成功吗？卡尔汉茨会放弃自己的圣诞烤肉吗？

《日有所诵》选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。 

 

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日有所诵

日有所诵

「你不必嘲笑我，因為我聽不懂」

一位智能遲緩十三歲男孩最純真的告白

一份最高貴動人的友愛與勇氣

「他不是白痴，他是我同學」

只要給予一點愛和包容，就能彌補世上一切缺陷！

我是彭鐵男，大家叫我「白痴」的時候都笑笑的，我也跟著笑。

我喜歡學校，每天抄課文，吃便當，幫同學提水，幫老師倒水；我看不懂考卷，老師叫我每題答案都寫1，結果得了十二分，老師說我好聰明；上體育課的時候，我多跑一圈，那是要送給「跛腳」的；老師到家裡來找媽媽，說我可能需要「補救」，但是我不喜歡吃「補」，因為「補」很苦；很多事情我都聽不懂，但是「跛腳」說，聽不懂沒關係，因為不懂才會快樂……

本書為一位智能遲緩的孩子的自述。在他的世界裡，沒有痛苦，只有單純的「快樂」和「害怕」。在他身上發生的一切不公平，都被他純真善良的心靈化為雲淡風輕。語調樸實自然，讓讀者讀完故事後，內容字句持續在心底發酵，久久無法忘懷，並引起深刻的反思。

蝉为谁鸣讲述了性格乖巧、成绩平凡的女孩秀男突然收到好友转交给她的几封信。因为一次意外，秀男的父母发现了这些信，开始步步追问，来自学校和家庭的双重误解让秀男感到不知所措。这时，突然出现的高中生边域“认领”了这些信，并送给秀男一支用玉石做成的刻有蝉的钢笔。在这支神奇的钢笔的帮助下，秀男的成绩有了提高，她的变化引起周围人的关注，一个深藏多年的秘密随之揭开……这部少年小说关注孩子的成长烦恼，引导他们直面挫折，给予他们成长的信心和勇气。