心满意足

• 参考资料：李良荣《新闻学概论》第七版-绪论、第4章（4.1）、第10章
• 本（往）期文本及思维导图 ▼
• 公众号 Annnaxm

TIMELINE ▼

00:00 本期主要内容概述

00:47 新闻学

• 研究对象
• 研究重点
• 中心议题
• 研究内容：理论、历史、应用
• 发展简述
• 新闻学和新闻工作的关系
• 世界各国新闻学主导性理论
• ☞ 回顾·S1E4：传播学-控制研究中所讲的【媒介规范理论】（第47分钟开始）
• 学习新闻理论的意义

23:11 信息

• 定义
• 特点
• 对新闻观念和对新闻业务的要求
• 与新闻的联系和区别
• ☞ 回顾·S1E6：传播学-内容研究中所讲的【信息】（第7分钟23秒开始）

BGM ▼

• Chill Piano & Lo-fi (Royalty Free Music) - "FALL ASLEEP" by @Tokyo Music Walker

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经历了被「传播效果」两三个小时的时长支配的恐惧，这几期我们不妨就时长短一些，放轻松一点儿，以愉快的心情开始今天的收听吧~

• 参考资料：李良荣《新闻学概论》第七版，第1、2、9章

• 推荐文章：黄旦《中国新闻传播的历史建构：对三个新闻定义的解读》

• 本（往）期文本及思维导图：公众号 Annnaxm

TIMELINE ▼

00:00 本期主要内容概述

01:33 新闻定义

-“我在看新闻。”（特指这种形式，我不是在玩游戏）

-“今天没什么新闻。”（没有自己关心的新鲜事儿）

• 报道说

• 信息说

• 事实说

• 手段说（功能说）

• 反映说

• 阶级说

• 早期西方不成文的描述

• 现代新媒体语境

09:52 新闻活动

• 定义

• 不会消亡的原因、存在的原因

- 普遍活动、求生存图发展的需要；“变动产生新闻，关系决定需要”

15:39 新闻活动本质

16:00 区分：新闻起源、新闻来源、新闻本源

18:54 新闻五要素；明确新闻要素的作用

21:23 新闻主要特点：真实、新鲜、及时、公开

- 以「唐山·恶意伤人案」为例。

- 对事件的叙述、对性质的界定，不需要和事实分毫不差，却显露出传播者本人的思想与品质。

26:11 普适原则：事实原则、价值原则、方法原则

26:25 新闻类别

• 按照新闻内容分类

• 按照新闻发生地分类

• 按照新闻时间性分类：突发性新闻、延缓性新闻

• 按照新闻与读者的关系分类：硬新闻、软新闻--硬新闻软包装

33:27 新闻功能（与新闻事业的功能）

BGM ▼

• Stop,Drop,Roll-Can't Stop Won't Stop

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❀ 本期研究方法部分参考：

《传播学教程》第二版 第11章

《大众传播理论：范式与流派》第3章

▼「TIMELINE」

00:00 本期主要内容简述

研究方法概述

02:15 引

05:10 理论=概念（变量-自变量、因变量）+命题（假设）

08:15 信度、效度（内在效度、外在效度）、变量（自、因）；归纳、演绎、可证伪性

12:20 范式：本体论、认识论、价值论

13:48 三大范式及其区分

· 客观经验主义-经验学派-定量（量化）研究方法为主

· 诠释经验主义-媒介环境学派-定性（质化）研究方法为主

· 批判理论范式-批判学派-定性（质化）研究方法

18:59 定量研究VS定性研究

20:20 定量：问卷调查法（抽样调查法）、内容分析法、控制实验法等。

29:43 定性：田野调查（访谈-焦点小组访谈、观察-参与式观察）、文本分析法、民族志等。

第一季·传播学基础·前10期概述

37:50 【框架可见公众号：Annnaxm】

▼「BGM」

♬ Tearliner-猫和午睡

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♡ 本期内容量大，时间长，后半部分很重要，建议配合公众号推文使用。

这一期做得超累555，求点赞好评分享~

♡ 【心满意足】更新第一期了：Vol.001：情人节读《简·爱》，不止爱情，不止爱

♡ 本期参考：

《传播学教程》第二版 第12章

《大众传播理论：范式与流派》第6、7章

推荐论文：《议程设置理论与研究50年》，史安斌

▼「TIMELINE」

00:00 本期主要内容、参考资料简述

三、传播效果的产生过程与制约因素

01:43 传播主体与传播效果

07:17 传播技巧与传播效果

22:40 传播对象与传播效果

二、传播效果研究的历史与发展：第三阶段，宏观效果理论*

31:47 【1】“议程设置功能”理论

34:20 例：毒教材上热搜？

34:55 外显过程与内隐过程

36:14 议题&议程

36:43 议程设置的特点

37:55 有关的细化研究

42:37 属性议程设置-东航报道

47:34 议程设置意义、局限性

49:36 理论补充：议程建构、议程融合、媒体（媒介）间议程设置

52:48 讨论：网络中的议程设置是否存在？

56:03 【2】“沉默的螺旋”理论

58:00 沉默的螺旋假说三命题

62:45 理论（假说）要点

63:37 几个关键概念：孤立心理、意见气候、准感官统计、虚假一致偏差、多元无知

66:54 沉默的螺旋的意义、局限性

70:24 少数派的中坚分子：反沉默的螺旋

72:00 极端的螺旋：为什么网上都是喷子？温和的声音在让步中消失

74:04 沉默的双螺旋

75:22 讨论：沉默的螺旋现在是否还存在？加强还是削弱？

76:56 【3】“培养”理论

79:14 培养理论的基本观点

81:35 理论意义、局限性

82:33 培养理论的外围：制度分析、讯息系统分析、培养分析

86:36 讨论：新媒体语境下培养理论的变化

89:06 【4】新闻框架与框架效果

97:07 框架理论的实证研究

101:46 新闻框架研究三领域

102:56 讨论：新闻框架在当下的消解与重构

105:43 【5】 从“知沟”到“数字鸿沟”理论

112:54 信息沟

115:42 数字鸿沟

118:59 更隐蔽的数字鸿沟：品味区隔（布尔迪厄）

120:28 【6】“第三人效果”

123:16 三方面把握第三人效果概念

124:37 心理学依据：自我倾向（自我增强、自我膨胀）

126:38 第三人效果产生的四个因素

“第一人效果”

129:01 后续研究

130:52 第三人效果的意义

132:13 讨论：新媒体下的第三人效果--延续与消解

▼「BGM」

♬ Easy listening & Chill (Royalty Free Music) - "COZY PLACE" by @Keys of Moon Music

♬ Doug Maxwell & Media Right Productions - Jazz Piano Bar

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♡ 本期参考：

郭庆光《传播学教程》第二版 第11章，

刘海龙《大众传播理论：范式与流派》第4章 等。

♡ 继续向您安利我的公众号【Annnaxm】，可在其中看到往期播客的文本与对应思维导图。

▼「TIMELINE」

00:00 效果研究两期内容大梳理*（重要！）

一、效果研究领域与课题：“2345”

04:45 2345简述

05:32 2：传播效果的双重含义、效果研究的两层意义

08:00 3：微观、宏观各有三层面

11:21 4：传播效果四类型

15:11 5：传播效果研究五大课题

二、传播效果研究的历史与发展：（前两阶段，第三阶段下期）

17:29 魔弹论（子弹论、皮下注射论）时期

20:23 1.理论基础

21:21 2.宣传研究

31:30 3.佩恩基金会研究

37:03 4.坎垂尔研究（《火星人入侵地球》）

40:46 有限效果论时期

41:11 1.传播流研究

52:11 2.说服性传播效果研究

三、传播效果的产生过程与制约因素（下期）

▼「BGM」

♬ Easy listening & Chill (Royalty Free Music) - "COZY PLACE" by @Keys of Moon Music

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♡ 本期参考

郭庆光《传播学教程》第二版 第10章

刘海龙《大众传播理论：范式与流派》第8章

♡ 继续向您安利我的公众号【Annnaxm】，可在其中看到往期播客的文本与对应思维导图。

♡ 我的新播客【心满意足】的内容征集活动持续进行中，欢迎移步我的微博进行私信！

本期主要内容如下：

▼「TIMELINE」

【00:00】最近时间及内容安排

- 本月剩余两周：「效果研究」，下个月第一周：传播学研究方法+总结

- 接着开始更新「新闻学基础」啦。

【02:45】受众的价值、受众的起源

【03:38】受众的定义、特点

【05:43】影响受众（选择）的因素：社会文化和心理因素

【08:51】受众分类

受众变迁：受众观的变迁

【10:27】效果研究时间阶段划分及受众观简述

【15:24】受众的几种话语

【16:16】受众是大众

【22:55】受众是社会群体

【23:43】受众是人民

【26:00】受众是公众

【27:50】受众是消费者

【30:50】受众是受害者

【33:18】受众是权利主体

-补充：被遗忘权

【39:46】受众使用媒介的原因之一：使用与满足

-发展过程、前提等

【46:48】使用媒介的目的

受众变迁：受众的分化

【48:06】分众理念与意义

一些更远的思考

【51:36】人人都该有的媒介素养

【54:26】受众赋权or去权？

本期总结

【56:38】总结+补充受众调查方法：问卷调查法为主

▼「BGM」

♫《Be Okay》-ward wills

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各位周末好，我是小满，又到了学习的时间啦！

♡ 本期时间很长，内容量较大，文本散见于郭庆光老师的《传播学教程》第二版第1、2、3、15章中，并以丹尼斯·麦奎尔的《大众传播理论》第五版第13章的部分内容为补充。

♡ 继续向您安利我的公众号【Annnaxm】，可以在其中看到往期播客的文本与对应思维导图。

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本期主要内容如下：

▼「TIMELINE」

【00:00】本期内容参考及内容征集

【04:00】传播内容≠信息，≠意义。

一、传递观：信息

【06:30】回顾：以信息学视角定义传播

【07:23】信息的定义、广义上的信息与狭义上的社会信息

【08:38】社会信息的定义，与其他信息的异同

【10:00】信息科学对传播学研究的贡献

【10:52】社会信息系统特点

【12:36】特点之一：双重偶然性，与共同的意义隔阂、传播障碍与传播隔阂。

-传播隔阂的原因之一：符号意义表达上的暧昧性，会在本期后半段提到。

【14:50】信息社会与信息传播

【15:35】步入信息社会的原因：信息爆炸-Boom！快！快！快！💥

【17:10】信息社会概念、社会形态的划分：后工业社会与第三次浪潮、信息社会的特点

【20:15】信息社会发展两个阶段与特点：初级信息化与高度信息化

【21:29】补充：信息理论与信息理论在内容研究中的应用

-信息性、可读性、信息流等。

二、仪式（文化）观：符号与意义

【27:10】作为传递符号与意义的传播：结构主义与符号学（补充）

【28:27】索绪尔：结构主义语言学的奠基人；结构主义与语言学的区别

【29:30】能指（意符）与所指（意指）

【30:22】对符号的最全面概况：特伦斯·霍克斯

【31:15】他只是送了我玫瑰花❀

【34:00】符号与意义的区分

【35:45】符号分类-二分法：信号与象征符🕊及其特点

【39:13】语言符号与非语言符号

【41:35】符号的功能

【42:20】象征性社会互动：象征行为及其特点

【46:00】象征性互动理论：芝加哥学派，米德

【48:08】象征性社会互动

【48:45】象征性社会互动特点

【50:06】人类传播中的意义交流：概念、分类、暧昧性、传播过程中的意义

【56:34】文化：象征性文化与现代社会-典型：消费社会

三、一些其他的补充

【63:00】大众传播内容的三个总体特点

【65:32】内容研究的研究方法之一：内容分析法

-简述，会在研究方法那期中继续讲解。

【66:22】传播学派再补充：芝加哥学派

【68:44】本期总结与下期预告：受众研究

▼「BGM」

♫《重庆森林贰贰捌》-UmzBeatz

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『TIMELINE』

【00:00】本期介绍与新播客的内容征集✧

*本期参考书目：《传播学教程》第二版（P115-125），占本期内容的30%左右。

【02:10】传播媒介的含义与双重性

【03:45】媒介技术与工具理性

【04:45】三种技术道德观

【09:18】三种探讨技术与社会相互关系的观点 

【13:00】媒介环境学派回顾（E2中简略提到过）

【16:50】媒介环境学派中的多伦多学派：

悲伤的英尼斯 & 乐天派『花花公子』麦克卢汉

【31:20】鲍德里亚对麦克卢汉『内爆』概念的补充

【36:20】媒介环境学派中的纽约学派：

老师尼尔·波兹曼 & 弟子梅洛维茨、保罗·莱文森 & 詹姆斯·凯瑞

【40:42】戈夫曼拟剧论：前台与后台

对梅洛维茨的『媒介情境观』的补充

【50:00】媒介对社会产生的影响（不良现象）：

电视人、容器人…充欲主义与过时的网瘾症

【53:25】新媒介与现实意义（一丢丢过时了）

【55:15】上价值：媒介的发展定律（麦克卢汉，你是我的神！）

为什么存在复刻与黑胶唱片？

【60:17】*本期总结 & 下期预告：『内容研究』

『BGM』

Mr.Oizo-《Cut****》

Ala-《⌘》（前奏）

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「TIMELINE」

00:00 本期参考资料及内容概述

-郭庆光《传播学教程》第二版，第七八九章部分内容

01:50 大众传播的定义

02:54 大众传播的特点

08:14 大众传播的社会功能

16:00 大众传播的负面功能：什么在麻醉我们？

20:37 大众传播的社会影响

29:24 大众传播的产生和发展历程

-时间原因，这部分内容放在公众号【Annnaxm】中了。

29:56 大众传播研究之【控制研究】

30:00 什么是控制研究

30:35 控制研究的层次

31:06 对大众传播的传播者的界定

31:50 大众传媒的特点

33:20 学习控制研究的思路

33:40 微观：把关人

38:20 把关标准之一：新闻价值

40:25 中观：媒介组织

40:50 潜网

42:27 宏观：制度

几种制度下的典型媒介规范理论（历时）-网络把关（当下）

44:20 我国的一元体制二元运作

45:30 几种受众监督方式

47:00 媒介规范理论

59:29 我国传播制度与规范

60:36 【补充】网络把关

66:20 本期总结

68:00 下一期主要内容概述

「BGM」

南（前奏）-Jam

16 Tons-Robbie Williams

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*开头有点儿小花招，建议【双耳】佩戴【耳机】收听~

开始到传播学有意思的部分了。❤

本期主要内容：

00:00 开头：丧钟为谁而鸣

02:03 回顾人类传播：一起画圈圈

04:05 人内传播：由『我』观照『我』。

-闹钟与西瓜🍉，西瓜可甜可好吃，夏天快快来。

-主我客我+自我互动论，老师与学生的合作！

19:30 公司聚餐，新人小白要怎么办？

23:50 你好我要一碗面条儿，不加香菜不加辣。

25:59 人际传播：你是我的一面模糊的镜子。

29:30 辨析：镜中我VS主我客我VS自我互动

30:30 马斯洛，马斯洛

31:00 人际传播新变化

34:10 群体传播：『我们』，自我、互动与迷失的漩涡。

35:00 群体的分类：库利你好，又见面了。

-研友群和旅游团本质上有什么不同？

39:00 邻居家的小李，你到底是谁？

-消失的宋智雅跟你没有半点关系，她只是参照群体。

40:40 几个重要的群体概念

-传下去，我喜欢班里的小张！

43:50 来，唠唠饭圈。

50:00 集合行为：堵不如疏。

-#上海买菜#，说的就是你！

54:56 组织传播简述

-组织内（横向、纵向-上行、下行）

-组织外（公关、广告、企业标识）

60:00 下一期预告：大众传播与控制研究

62:00 本期总结

*更多内容会整理到 公众号 Annnaxm 中

欢迎关注！

-

*参考文献：

郭庆光《传播学教程》第二版，第5、6章

-

BGM：

《我的孤独认出你的孤独》陈婧霏

《Try》Colbie Caillat（前奏）

《For Whom the Bell Tolls》John Donne/朗读：小满

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