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新认知 | 学乐器真的能让孩子更聪明吗？

爱因斯坦从6岁就开始拉小提琴，13岁就已经可以熟练演奏莫扎特的奏鸣曲。

他曾经说过：“没有音乐的生活对我来说是不可思议的，我在音乐中度过了自己的白日梦，如果没有早期的音乐教育，无论干什么可能都会一无所成。”

那么，爱因斯坦的高智商和成就与他的音乐学习有直接关系吗？

苏黎世大学的心理学家研究发现，学习演奏乐器可以让孩子的智商提高7个点，并且可以让大脑的结构发生强烈变化，可以让他们更自律、更专注、更好地进行学业上的规划。

演奏乐器的时候，孩子们还需要学习音调和节奏，这会提高他们的音频信息存储能力，也就是记忆力。

最新的研究结果发现，音乐训练可以激活负责语言处理的大脑区域，从而改善大脑的语言技能。因此，学习乐器不仅可以让孩子们更容易掌握其他语言，也会对记忆能力的提升有很大的好处。

德国的一项研究结果也证明了学习乐器和提高学习成绩的关系。

研究团队调查了194名17岁男生，发现在他们之中， 学习过乐器的男生，与没学习过乐器的相比，智力测试得分高出四分之一，学习成绩高出六分之一。

令人惊讶的是，学习乐器还可以提升数学才能，善于演奏乐器的人数学逻辑思维会更出色。莫扎特可能是数学思维出众的音乐大师的最好例子，他对数学的热情表现在他对打台球的热衷上。

与当时其他台球运动员不同，莫扎特已经善于通过观察球的空间关系来判断击球的角度。

美国的一项研究结果表明，音乐训练还可以改善孩子的执行能力。

研究人员通过核磁共振技术，将受过音乐训练的9至12岁的儿童，与没有受过音乐训练的同龄儿童进行比较，结果发现：接受过音乐训练的孩子的大脑中，负责执行功能的大脑皮层区域表现的更活跃。

因此，相比于没有接受过音乐训练的孩子，会表现出更强的执行能力。

研究人员表示，由于执行能力是提升学业成绩的重要因素之一，因此这个研究结果对教育领域具有强大的意义。

虽然许多学校正在削减音乐课程的预算，但是，这项研究结果表明，音乐训练实际上可能会带给孩子们更好的学术未来。

普通人的智商在90到110之间，而莫扎特、贝多芬和巴赫，这三位著名音乐艺术家都拥有165的高智商，并且他们还有个共同之处就是，从小就开始学习古典乐器。

但罗马毕竟不是一天建成的, 演奏乐器的伟大功效不是在一天时间内就能有所展现的。如果想向莫扎特看齐，至少要通过36个月的系统学习和训练才会有明显的改变。

所以，学习演奏乐器，对于提升孩子的认知能力、记忆能力和信息处理能力都会有所好处。

无论是大提琴，小提琴，还是钢琴，只要坚持下去，学习演奏乐器都可能会让你的孩子学习成绩更好、大脑更聪明。

以上，就是今天的新知日历，美好的一天从学习一项新技能开始。

Source:

1. 果壳网：学习乐器，真的能让我们变聪明吗？

2. 心理学文章

3. 每日邮报文章

4. 科普文章：演奏乐器可以让你更聪明吗？

5. 波士顿儿童医院的研究：音乐训练能帮助孩子在学校表现更好吗？

撰稿 | 栾舒

主持人 | 褚笑，前中央人民广播电台主持人，《新知日历》节目总监制

主编 | 韩悦思

编辑 | 贺喆然

节目运营 | 柳婷婷

专辑图视觉创意 | 贺归昀

主视觉 | 李芳舟