断头王后玛丽·安托瓦内特，她需要为一条自己没有买下的项链负责吗？

我们既然成不了“大人物”，那么，那些“大人物”的故事，能给我们带来些什么呢？

我们的传统教育中，“成器”是重要的目标，所谓“玉不琢，不成器”，要成大器、大器晚成，说的都是这层意思。
但实际上，子曰：君子不器。
那么君子到底要不要成器呢？换句话说，君子到底是不是个东西呢？
大工业带来的是标准化，整齐划一，应用于教育，被人诟病的就是泯灭个性，压制自由。
学习本来是个很个人、很私人的行为，在现今的时代，会逐渐回归它的本质。
某种意义上说，教育问题都不止是教育本身的问题。教育的问题，是结果，而不是原因。
教育该把人教成啥？当成人就对了。

叱咤风云的传奇女王终身未嫁。
她的情感寄托，可能只是手上一枚小小的戒指。

“珍珠是痛苦围绕一粒沙建起的庙宇。”——纪伯伦
光彩夺目的珍珠，是上天神奇的造物。
它并非来自深山地下，而是来自水中的贝壳。
它不是无生命的死物，而是鲜活的有机宝石。
它……能吃吗？

真正的、最大的功德，其实就在这句话里：“这是我应该做的”。

瘟疫让大家都只能躲在家里，但是也许对发展远程办公来说，是个难得的机会。

Merry Christmas!

Rex今天更新了！

为了阶层不会世袭，也为了投胎那么不靠谱的精英人才都能正常成长，为社会做出贡献，教育公平真的非常重要。