平均的であることと個性的であることは真逆ですよね。

個性的であることをどう捉えるか？

個性は教育できるのか？

みなさんはどう考えますか？

番組のご意見・感想はこちらへ

👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9

Xで#学びとキャリアの交差点をつけて感想・コメントをお願いします！

👉https://x.com/manabi_career

InstagramへのDMも大歓迎！

👉https://www.instagram.com/manabi_x_career

📚参考文献

・個性という幻想　ハリー・スタック・サリヴァン

・個性幻想・教育的価値の歴史社会学　河野誠哉

・ハーバードの個性学入門～平均思考は捨てなさい～　トッド・ローズ

平等な条件のテスト。

公平なテスト。

どちらのほうがいいと思いますか？

番組のご意見・感想はこちらへ

👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9

Xで#学びとキャリアの交差点をつけて感想・コメントをお願いします！

👉https://x.com/manabi_career

InstagramへのDMも大歓迎！

👉https://www.instagram.com/manabi_x_career

📚参考文献

・個性という幻想　ハリー・スタック・サリヴァン

・個性幻想・教育的価値の歴史社会学　河野誠哉

・ハーバードの個性学入門～平均思考は捨てなさい～　トッド・ローズ

個性がなぜ大事なのか？

得意と個性は何が違うのか？

このへんの問いにちゃんと答えられるようになりたい。

番組のご意見・感想はこちらへ

👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9

Xで#学びとキャリアの交差点をつけて感想・コメントをお願いします！

👉https://x.com/manabi_career

InstagramへのDMも大歓迎！

👉https://www.instagram.com/manabi_x_career

📚参考文献

・個性という幻想　ハリー・スタック・サリヴァン

・個性幻想・教育的価値の歴史社会学　河野誠哉

・ハーバードの個性学入門～平均思考は捨てなさい～　トッド・ローズ

生徒の自主性に任せ、自由に勉強させる自由進度学習が流行ってますが、大正時代に一度失敗しています。

その原因をえ分解し、改善できるところとそうでないところを理解してから議論したいものです。

番組のご意見・感想はこちらへ

👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9

Xで#学びとキャリアの交差点をつけて感想・コメントをお願いします！

👉https://x.com/manabi_career

InstagramへのDMも大歓迎！

👉https://www.instagram.com/manabi_x_career

📚参考文献

・個性という幻想　ハリー・スタック・サリヴァン

・個性幻想・教育的価値の歴史社会学　河野誠哉

・ハーバードの個性学入門～平均思考は捨てなさい～　トッド・ローズ

学校の重要な機能であるテスト。

テストには「平均」という概念がありますが、平均がどんな意味をもたらすかは時代によって変わります。

平均とはそれぐらい恣意的なものなんです。

何が得意か不得意か？

個性を伸ばすという観点でテストを考えると、みなさんはどうしますか？

番組のご意見・感想はこちらへ

👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9

Xで#学びとキャリアの交差点をつけて感想・コメントをお願いします！

👉https://x.com/manabi_career

InstagramへのDMも大歓迎！

👉https://www.instagram.com/manabi_x_career

📚参考文献

・個性という幻想　ハリー・スタック・サリヴァン

・個性幻想・教育的価値の歴史社会学　河野誠哉

・ハーバードの個性学入門～平均思考は捨てなさい～　トッド・ローズ

個性は周囲からラベリングされるのでは？

という話です。

親、先生からラベリングされ、そこから自分の個性が決まっていく可能性は大いにあると思います。

これを踏まえ、個性を尊重するとは何か？を考えてみると難しいです。

番組のご意見・感想はこちらへ

👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9

Xで#学びとキャリアの交差点をつけて感想・コメントをお願いします！

👉https://x.com/manabi_career

InstagramへのDMも大歓迎！

👉https://www.instagram.com/manabi_x_career

📚参考文献

・個性という幻想　ハリー・スタック・サリヴァン

・個性幻想・教育的価値の歴史社会学　河野誠哉

・ハーバードの個性学入門～平均思考は捨てなさい～　トッド・ローズ

今回から「個性編」スタートです！

個性を尊重するのはわかるが、個性を伸ばすことって可能なのか？

教育で個性を伸ばすって矛盾してないか？

そんな問いを考えてみます。お付き合いください。

※今回から収録環境を変えております。慣れておらず途中少し音声がぶつ切りっぽくなってます。すみません・・・

番組のご意見・感想はこちらへ

👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9

Xで#学びとキャリアの交差点をつけて感想・コメントをお願いします！

👉https://x.com/manabi_career

InstagramへのDMも大歓迎！

👉https://www.instagram.com/manabi_x_career

📚参考文献

・個性という幻想　ハリー・スタック・サリヴァン

・個性幻想・教育的価値の歴史社会学　河野誠哉

・ハーバードの個性学入門～平均思考は捨てなさい～　トッド・ローズ

学習塾というサービスは、何の価値を提供することでお金を得るのでしょうか？

コロナで改めてその価値に気づいた、そんな話。

番組のご意見・感想はこちらへ

👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9

勢いがあった業界が下火になっているのを見るとなんともいえない感情を覚える。

悲しいだけではない複雑な感情で、言語化がむずい。

番組のご意見・感想はこちらへ

👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9

生成AIに対する議論が終わらない。。

次から別の話です。引き続きよろしくお願い致します。

番組のご意見・感想はこちらへ

👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9