本期重点词汇和表达：

常丢失的物品：

misplace（放错地方）、lose（丢失）、small（小的）、frequently-used（常用的）、keys（钥匙）、wallets（钱包）、mobile phones（手机）、sunglasses（太阳镜）、umbrellas（雨伞）、earphones（耳机）、public places（公共场所）、public transport（公共交通工具）

丢失物品的原因：

distraction（分心）、in a hurry（匆忙）、multitasking（同时处理多项任务）、absent-mindedly（心不在焉地）、lack of organization（缺乏条理）、designated place（指定位置）、overlook（忽略）、accidentally drop（不小心掉落）、stress（压力）、chaotic lifestyle（混乱的生活方式）

丢失物品后的做法：

retrace one's steps（原路返回寻找）、valuable item（贵重物品）、contact（联系）、service providers（服务供应商）、banks（银行）、mobile carriers（移动运营商）、lost-and-found counters（失物招领处）、security personnel（安保人员）、social media platforms（社交媒体平台）

防止遗忘或丢失物品的方法：

routine（惯例，常规）、specific bowl（特定的碗）、Bluetooth trackers（蓝牙追踪器）、smartphone app（智能手机应用程序）、reminders（提醒）、double-check（仔细检查）

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本期重点词汇和表达：

医生和护士的重要性：

indispensable（不可或缺的）、diagnose（诊断）、formulate treatment plans（制定治疗方案）、perform medical procedures（进行医疗程序）、alleviate suffering（减轻痛苦）、frontline caregivers（一线护理人员）、patient monitoring（病人监测）、administer medications（给药）、emotional support（情感支持）、healthcare system（医疗保健系统）

医生和护士的薪酬问题：

underpaid（薪酬过低的）、long working hours（长时间工作）、high stress levels（高压力水平）、financial constraints（财政限制）、monetary compensation（金钱补偿）、job satisfaction（工作满意度）、burnout（职业倦怠）、fair pay（公平薪酬）

医生和护士工作的差异：

distinct（不同的）、complementary（互补的）、diagnose medical conditions（诊断病情）、treatment decisions（治疗决策）、perform surgeries（进行手术）、in-depth medical knowledge（深入的医学知识）、analytical skills（分析技能）、patient care（病人护理）、vital signs（生命体征）、patient education（病人教育）

医院离不开护士：

backbone（支柱）、daily hospital operations（医院日常运营）、administer medications（给药）、monitor vital signs（监测生命体征）、basic care（基本护理）、overwhelmed（不堪重负的）、communication（沟通）、emotional support（情感支持）、efficient（高效的）、compassionate（有同情心的）

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本期重点词汇和表达：

孩子如何在家帮助父母：

age-appropriate chores（适合年龄的家务），make their beds（整理床铺），tidy up toys（收拾玩具），set the table（摆餐具），laundry（洗衣服），water plants（浇花），prepare snacks（准备零食），emotional support（情感支持），responsibility（责任感）

孩子帮助他人能学到什么：

empathy（同理心），self-confidence（自信），sense of accomplishment（成就感），teamwork（团队合作），communication skills（沟通技巧），social responsibility（社会责任感），kindness（善良），cooperation（合作）

父母是否应奖励孩子帮助他人：

rewards（奖励），motivate（激励），short-term compliance（短期服从），over-reliance（过度依赖），positive reinforcement（积极强化），verbal praise（口头表扬），intrinsic value（内在价值），genuine concern（真正的关心），self-interest（自身利益）

在自己国家邻居是否常互相帮助：

neighborly assistance（邻里间的帮助），traditional communities（传统社区），small towns（小镇），water plants（浇花），borrow and lend（借与贷），household items（家居用品），keep an eye on（留意，照看），festivals（节日），communal celebrations（集体庆祝活动），urban areas（城市地区），collective activities（集体活动），social bonds（社会纽带），harmony（和谐），cooperation（合作）

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本期重点词汇和表达：

成功电影的类型：action-packed blockbusters（动作大片）、special effects（特效）、traditional cultural elements（传统文化元素）、martial arts（武术）、historical legends（历史传奇）、family dramas（家庭剧）、comedies（喜剧）

电影成功因素：compelling story（引人入胜的故事）、character development（角色塑造）、emotional arc（情感脉络）、cinematography（摄影）、editing（剪辑）、sound design（音效设计）、marketing and promotion（营销与推广）、cultural relevance（文化相关性）

电影创作主体：well-known directors（知名导演）、emerging talents（新兴人才）、independent films（独立电影）、novice directors（新手导演）、well-known actors（知名演员）、character fit（角色适配）

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本期重点词汇和表达：

关于国家中拥挤的城市：

metropolis（大都市）

economic, cultural, and educational hubs（经济、文化和教育中心）

influx of migrants（移民的涌入）

population density（人口密度）

rush hours（高峰时段）

satellite cities（卫星城）

megacities（特大城市）

congestion（拥堵）

关于未来城市绿地空间的变化：

environmental awareness（环境意识）

urban heat islands（城市热岛效应）

mental well-being（心理健康）

rooftop gardens（屋顶花园）

urban forests（城市森林）

sustainable urban planning（可持续城市规划）

property values（房产价值）

关于未来城市中自行车的使用情况：

air pollution（空气污染）

traffic congestion（交通拥堵）

eco-friendly（环保的）

bike lanes（自行车道）

bike-sharing programs（共享单车项目）

health-conscious（注重健康的）

electric bikes（电动自行车）

urban infrastructure（城市基础设施）

关于是否有人喜欢拥挤的地方：

bustling（繁华的，热闹的）

vibrant atmosphere（充满活力的氛围）

social interactions（社交互动）

cultural contexts（文化背景）

community and celebration（社区和庆祝活动）

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本期重点词汇和表达：

家人 vs 朋友的建议：unconditional support（无条件支持）、long-term perspective（长远视角）、neutral viewpoints（中立观点）、emotional grounding（情感支撑）、strategically practical（策略性实用）、ideologically aligned（意识形态契合）

专业人士的建议：specialized issues（专业问题）、risk-managed guidance（风险可控的指导）、everyday personal dilemmas（日常个人困境）、cultural norms（文化规范）、professionalization（专业化）、high-stakes matters（高风险事务）

依赖他人建议的原因：lack confidence（缺乏自信）、external validation（外部认可）、collectivist cultures（集体主义文化）、communal wisdom（集体智慧）、social connection（社交的连接）、over-reliance（过度依赖）、critical thinking（批判性思维）

父母建议的有效性：well-intentioned（善意的）、generational gaps（代际差异）、overprotection（过度保护）、authoritarian approaches（专制方式）、supportive parenting（支持型育儿）

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本期重点词汇和表达：

文化的形成：cumulative interactions（累积的互动）、collective memory（集体记忆）、social institutions（社会机构）、cultural borrowing（文化借鉴）、economic activities（经济活动）、rituals（仪式）、dynamic system（动态系统）

年轻人流行的文化：digital connectivity（数字连接）、globalized influences（全球化影响）、hybrid internet culture（混合互联网文化）、inclusivity（包容性）、authenticity（真实性）、subcultures（亚文化）、niche communities（小众社群）

文学与音乐的重要性：preserve history（保存历史）、intellectual engagement（智力参与）、transcend linguistic barriers（跨越语言障碍）、social change（社会变革）、oral traditions（口头传统）、complement each other（相互补充）

过去文化的影响：historical traditions（历史传统）、artistic styles（艺术风格）、societal values（社会价值观）、Enlightenment philosophy（启蒙哲学）、collectivist norms（集体主义规范）、cultural touchstones（文化试金石）

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本期重点词汇和表达：

朋友数量 vs 质量：social circle（社交圈）、diverse perspectives（多元视角）、superficial connections（表面关系）、emotional support（情感支持）、resilient relationships（稳固关系）、depth over breadth（重质胜于重量）

老友失去联系的原因：life transitions（人生阶段变化）、geographical separation（地理距离）、shifting priorities（优先级变化）、divergent values（价值观分歧）、passive communication（被动交流）、emotional ties（情感纽带）

结交新朋友的原因：fresh ideas（新思想）、worldview（世界观）、sense of belonging（归属感）、emotional resilience（情感韧性）、creative collaborations（创造性合作）、life changes（生活变动）

放弃老友的原因：toxic relationships（有毒的关系）、emotional energy（情感能量）、irreconcilable differences（不可调和的分歧）、natural fading（自然疏远）、self-care（自我关怀）、current lives（当下生活）

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本期重点词汇和表达：

公众场合打电话的态度：moderately inconvenienced（适度不便）、one-sided conversations（单方面对话）、cultural norms（文化规范）、communal respect（公共尊重）、shared spaces（共享空间）

忽视公共行为的原因：individualism（个人主义）、digital immersion（数字沉浸）、social etiquette guidelines（社交礼仪准则）、entitlement mindsets（特权心态）、psychological distance（心理距离）

父母教育的重要性：public etiquette（公共礼仪）、responsible citizenship（负责任的公民意识）、emotional intelligence（情商）、societal harmony（社会和谐）、age-appropriate behavior（适龄行为）

大声喧哗的限制：targeted regulations（针对性法规）、designated quiet zones（指定安静区域）、voluntary courtesy（自觉礼貌）、mutual respect（相互尊重）、heavy-handed bans（强制禁令）

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本期重点词汇和表达：

提升自信的方法：self-awareness（自我认知）、achievable goals（可实现的目标）、comfort zones（舒适区）、positive body language（积极的肢体语言）、self-acknowledgment（自我肯定）、resilience（韧性）

教师的作用：supportive environments（支持性环境）、constructive feedback（建设性反馈）、inclusive participation（包容性参与）、public acknowledgment（公开认可）、model confidence（示范自信）、resilient mindset（韧性心态）

父母自信与孩子的关系：hereditary（遗传的）、nurturing environment（培养性环境）、self-efficacy（自我效能感）、overprotection（过度保护）、parental expectations（父母期望）、self-esteem（自尊）

缺乏自信的原因：social media comparison（社交媒体比较）、academic/career pressures（学业 / 职业压力）、perfectionism（完美主义）、resilience-building（韧性培养）、cultural norms（文化规范）、self-doubt（自我怀疑）

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