本期重点词汇和表达：

infectious：有感染力的，用于描述老师对英语的热情能够影响学生，使学生也对英语产生兴趣，“She makes the lessons exciting, and her passion for English is infectious”，突出老师的热情对学生的带动作用。

personalized help：个性化的帮助，体现老师能够根据每个学生的特点和需求提供针对性的指导，“Apart from that, she understand us well and can give use personalized help”，强调老师因材施教的教学方式。

real-life example：现实生活的例子，老师在教授数学时，通过引入实际生活中的例子，让抽象的数学知识变得更易理解，“He made math fun with real-life examples and games”，突出教学方法的生动性。

feel stuck：遇到困难，指在学习过程中遇到难以解决的问题，处于困境，“He was patient, and would also take time to help when I felt stuck”，明确学生需要帮助的情境。

boost one's confidence：提高某人的自信，老师对学生的信任和帮助，使学生在学习上更有信心，“His belief in me had greatly boosted my confidence”，强调老师对学生心理层面的积极影响。

grateful：感恩的，表达对小学老师在早期教育中给予帮助和影响的感激之情，“So although I feel grateful for their influence on my early education, I haven't reached out”，体现对老师的情感态度。

early education：早期教育，小学阶段的教育对个人成长具有重要的启蒙作用，“So although I feel grateful for their influence on my early education, I haven't reached out”，突出小学教育的重要性。

reach out：主动联系，指主动与他人建立联系，在文中表示没有主动与小学老师联系，“So although I feel grateful for their influence on my early education, I haven't reached out”，说明与老师关系的现状。

positive impact：积极的影响，强调老师这一职业能够对学生产生正向的、有益的作用，“While I respect the profession and the positive impact teachers can have”，肯定教师职业的价值。

career：职业，指个人所从事的工作类型，“I'm more interested in a career that allows me to explore in my field of interest”，引出对自己感兴趣职业的描述。

field of interest：兴趣领域，每个人在专业或工作方面感兴趣的特定范围，“I'm more interested in a career that allows me to explore in my field of interest”，体现个人职业选择与兴趣的关联。

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