雁行共好——與社會退縮者同行

雁行共好 S3E14 【人生大怒神】 當什麼都不說,其實是渴望被懂


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「人生大怒神」第14集✨ 當什麼都不說,其實是渴望被懂 ✨

本集來賓曉楓是一位在國中任教16年的老師
作為家長與教師,如何平衡孩子的自由探索與引導?
讓我們聽聽曉楓的分享

【本集重點】
✅ 叛逆行為背後,是孩子的求救訊號
國中生生氣拍桌、離開教室,不一定是叛逆
可能是尋求情感宣洩的管道
✅ 當教師成為家庭與孩子之間的橋樑
老師的觀察與理解,常有機會成為青少年的關鍵支持
✅ 讓他說話、教他說話、陪他說話
傾聽、給予孩子空間,
當孩子感受到支持,孩子需要時便會主動尋求幫助

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