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个人业绩≠管理能力:业务强不代表管理也强,两者需明确区分。
心态转变:从“我做好”到“团队做好”,注重团队协作与整体提升。
观念转变:
看重管理潜力:晋升前评估管理潜力,提前“补管理课”。
角色定位清晰:明确管理者角色,注重沟通、激励与目标设定。
主动学习:
自我提升:主动寻求管理知识,不等不靠。
持续进步:保持学习态度,适应管理角色变化。
心态调整:
以人为本:关心同事,帮助他人,营造团队氛围。
团队协作:领会团队协作重要性,避免成为团队瓶颈。
个人业绩≠管理能力:业务强不代表管理也强,两者需明确区分。
心态转变:从“我做好”到“团队做好”,注重团队协作与整体提升。
观念转变:
看重管理潜力:晋升前评估管理潜力,提前“补管理课”。
角色定位清晰:明确管理者角色,注重沟通、激励与目标设定。
主动学习:
自我提升:主动寻求管理知识,不等不靠。
持续进步:保持学习态度,适应管理角色变化。
心态调整:
以人为本:关心同事,帮助他人,营造团队氛围。
团队协作:领会团队协作重要性,避免成为团队瓶颈。