藝秀臺 It's show time!

【藝秀臺It's show time】由教育部指導，國立臺灣藝術大學製作

來賓｜台南市民族管絃樂團團長暨指揮黃光佑

精彩內容
-國樂也有雙主修嗎？
-少子化對國樂有影響嗎？
-不同團員編制對於不同樂曲上有什麼優勢？
-在台南帶團會和台北不同嗎？
-如何具備改樂曲編制的能力？
-老師如何看待「練習樂器是為了比賽」的這件事？


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【藝秀臺It's show time】由教育部指導，國立臺灣藝術大學製作

來賓｜台南市民族管絃樂團團長暨指揮黃光佑

精彩內容
-為何學鋼琴會變成學國樂？
-學國樂需要學鋼琴嗎？
-從國樂器轉戰指揮的契機是？
-求學過程非常艱苦？
-什麼樣的機緣讓老師想在金門深耕？


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【藝秀臺It's show time】由教育部指導，國立臺灣藝術大學製作

來賓｜橫跨電視與劇場編、導、演全方位創作者 劉亮佐

精彩內容
-演員的自覺要如何評估和檢視？
-家長如何幫助孩子學習演戲？
-劇場表演和影視表演的差別？
-進入教育體系的契機？
-戲劇圈的艱辛？
-在戲劇界發展最重要的事？
-戲劇界職涯發展的各種可能性？


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【藝秀臺It's show time】由教育部指導，國立臺灣藝術大學製作

來賓｜橫跨電視與劇場編、導、演全方位創作者 劉亮佐

精彩內容
-進入戲劇領域的源起？
-如何跨界編、導、演、教學？
-建議學生們怎麼學習演戲？
-對於小孩想在戲劇界發展的看法？
-戲劇系在科技大學和普通大學的差別？
-如何教小孩演戲？
-劇場是什麼藝術？


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【藝秀臺It's show time】由教育部指導，國立臺灣藝術大學製作

來賓｜朱宗慶打擊樂團創辦人暨藝術總監 朱宗慶

精彩內容
-打擊樂的推廣是碰到瓶頸還是越來越難推？
-為何打擊樂還是有基本要學習的樂器？
-四種基本打擊樂器中哪一樣最難？
-音感跟節奏感是可以靠打擊樂訓練的嗎？
-老師還有什麼願望想要達成？


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【藝秀臺It's show time】由教育部指導，國立臺灣藝術大學製作

來賓｜朱宗慶打擊樂團創辦人暨藝術總監 朱宗慶

精彩內容
-現在打擊樂從配角變成主角的挑戰是什麼？
-打擊樂會遇到的瓶頸有哪些？
-打擊想要跨域的話會比較容易還是困難？
-跨域後會削弱打擊樂的舞台效果嗎？


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【藝秀臺It's show time】由教育部指導，國立臺灣藝術大學製作

來賓｜國立台灣藝術大學表演藝術學院院長 曾照薰

精彩內容
-跨界合作如何溝通？
-舞蹈有哪些種類？要怎麼區分？
-團舞的默契配合是怎麼訓練出來的？
-學習舞蹈的優點？
-舞者退役後有什麼樣的工作選擇？


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【藝秀臺It's show time】由教育部指導，國立臺灣藝術大學製作

來賓｜國立台灣藝術大學表演藝術學院院長 曾照薰

精彩內容
-中華舞蹈的風格與地理環境、民族性的關聯？
-中華舞蹈道具使用的美感與學問？
-舞蹈初學者需要注意什麼？
-不同舞蹈種類的比賽規範和跨域結合？


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【藝秀臺It's show time】由教育部指導，國立臺灣藝術大學製作

來賓｜ft. 薪傳歌仔戲劇團/28th傳藝金曲獎【最佳年度演員獎】 張孟逸

精彩內容
-完成一齣歌仔戲需要多少人、多少步驟？
-生旦淨末丑的選角標準是？
-歌仔戲為什麼這麼多反串角色？

※歡迎到藝秀臺查詢更多關於歌仔戲的專家訪談和特殊詞彙

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【藝秀臺It's show time】由教育部指導，國立臺灣藝術大學製作

來賓｜薪傳歌仔戲劇團演出總監 張孟逸

精彩內容
-對歌仔戲有興趣要從何開始學習？
-五音不全也可以學歌仔戲嗎？
-歌仔戲有分哪些聲調？

※歡迎到藝秀臺查詢更多關於歌仔戲的專家訪談和特殊詞彙


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