2人が大好きな「空想」のお話。

普段からこんな話をしていて、

これを録音したら面白いんじゃないか…

というのがこのPodcastの起源なのだ。

<今回のトピック>

エイリアンをどう定義するか。

残留思念体。

空間的に干渉不可能な可能性。

有機物で模っていない可能性。

“意識”とは何か。

何を持って「優れている」とするかは社会が規定する。

その種の持つ時間の感覚。

人間の理解は「カテゴライズ」

どこまでが「我々」なのか問題。

エイリアンは人類を尊いと思うか問題。

エイリアンとのコンタクトはSNSのフォローに近い。

広大な宇宙を広大なネット空間に例えてみよう。

初めていいね押されたッ！！

あっと驚く新技術を見たい。

どこでもドアは時間を超越している。

ヘプタポッドの時間の捉え方。

ワームホールってあるんだっけ？

この語彙力である。

エイリアンちっちゃい説が一番楽しいじゃん。

<紹介>

◽️コンタクト

⇒ https://www.imdb.com/title/tt0118884/?ref_=ext_shr_lnk

◽️メッセージ

⇒ https://www.imdb.com/title/tt2543164/?ref_=ext_shr_lnk

◽️ヘンネバーグ教授の論文(1988)

⇒ https://qr.paps.jp/8b41

◽️とっかえひっかえラジオ(はんけのPodcast)

⇒ https://qr.paps.jp/dEtPi

◽️だーラジ(けーちゃんのPodcast)

⇒ https://qr.paps.jp/TN2QY

<話し手>

○あさこ(33)♀

：けーちゃんの友達/主婦/まこちゃんの母/機械音痴/元キャリアウーマン/日々育児に勤しむ

○けーちゃん(32)♂

：あさこの友達/元ニート/引きこもり/クリエイティブ特性/満を持して放課後等デイサービスに勤務

○まこ(3)♀

：あさこの娘/天才/自己肯定感の鬼/列車やプラレールが大好き/ジングル担当/いちばん可愛い

○はんけ(31)♀

：とっかえひっかえラジオの人

けーちゃんがバイトとして働く勤務先で

お誕生日のメッセージカードとして

職員達に色紙をもらった！

そこに込められたメッセージから

社内の自分を分析してみよう。

<今回のトピック>

今回はエイリアンの話。

「子育てはSF」

キャトられたので先月の記憶は無い。

近々の記憶はスケベ椅子。

にゃんこスターを知っているか。

急なさまぁ〜ず離れ。

けーちゃん的ポリコレアウト。

芸人さんのお笑いを求めなくなっていった。

岡田斗司夫で笑えるのは元気な証拠。

駄菓子脳とマグロ脳。

ヤンヤンつけボー。

マシュマロとグミは同じ土俵なのか。

けーちゃんの先月のトピック。

バースデイサプライズが苦手。

厳かな紙袋。

職場でもらった色紙を読んでみよう。

初めてこの職場を見た時の印象。

10個下でも尊敬できる。

とてもいい色紙をもらった。

人は存在するだけで意味がある。

音声コンテンツの魅力。

新しい企画を考える。

先生が楽しいやつが結局一番楽しい。

本題「エイリアンの話」

<紹介>

◽️コンタクト

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◽️メッセージ

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<話し手>

○あさこ(33)♀

：けーちゃんの友達/主婦/まこちゃんの母/機械音痴/元キャリアウーマン/日々育児に勤しむ

○けーちゃん(32)♂

：あさこの友達/元ニート/引きこもり/クリエイティブ特性/満を持して放課後等デイサービスに勤務

○まこ(3)♀

：あさこの娘/天才/自己肯定感の鬼/列車やプラレールが大好き/ジングル担当/いちばん可愛い

○はんけ(31)♀

：とっかえひっかえラジオの人

肉食動物が草食動物を喰らうのを見て、

人は「強き者が弱き者を喰らう」と捉える。

ここで知っておくべきなのは

「人間にはそう見える」という我々の

特性について知っておくことだ。

<今回のトピック>

水族館の魚達が鬱状態に？

自分たちが水槽にいるとは思っていない。

動物達の気持ちを代弁するという人間のエゴ。

政府という仕組みを作らなければ人間の自由は担保されない？

肉食動物が草食動物を捕食するときに可哀想と思うか？

生態系をピラミッドで表すことの違和感。

植物に痛覚があったら世界はどう変わる？

他文化の人に「それは野蛮だ」と言われる筋合いは無し。

ナウシカ見て！

強いも弱いも、美しいも醜いも、自然界には無い。

ストーリーを作って意味を付けないと理解できない。

美しさとは何か？

絶対的な美しさは個人の中にある。

美術館に置かれた私物の眼鏡。

「大自然」は絶対美なのか？

あさこは数式の美しさを伝えたい。

美しさの根源は"安定"と"希少性"。

素数ゼミの美しさ？

ドクター・ストーンのアニメが始まる。

まこちゃんの将来の夢は馬。

全くモチベーションの湧かない議題。

夢を持てという割には持たせてくれたい大人。

小学校の先生は無理。

真面目にエイリアンの話をしてみないか？

自分を宇宙から捉え直す究極のメタ目線？

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<話し手>

○あさこ(33)♀

：けーちゃんの友達/主婦/まこちゃんの母/機械音痴/元キャリアウーマン/日々育児に勤しむ

○けーちゃん(32)♂

：あさこの友達/元ニート/引きこもり/クリエイティブ特性/満を持して放課後等デイサービスに勤務

○まこ(3)♀

：あさこの娘/天才/自己肯定感の鬼/列車やプラレールが大好き/ジングル担当/いちばん可愛い

○はんけ(31)♀

：とっかえひっかえラジオの人

面白い大人は現役で遊んでいる。

きっと遊ぶことをずっとやめていないのかもしれない。

すると英才教育って

つまらない大人を育てるメソッドなのかも…？

<今回のトピック>

ずっと現役のジジイはかっこいい。

あさこの両親。

「なんでそんなことも分からないの？」

けーちゃんの両親。

趣味なんて無いのでは？

推しがいるって大事。

けーちゃんがジジイになったら。

好きなことを失うと気付くこと。

初めからそれでいい。

玩具屋さんのお爺さん。

"つまんねえ大人"

おもちゃ選びの妙。

まこちゃんとボードゲームがしたい。

「クアルト」

まこちゃんはクアルトを積んでる。

家族とゲームで遊んだ思い出。

まこちゃんとまた動物園に行きたい。

何で動物園ってあるんだろう？

人間界と自然界とのパイプ役なのかもしれない。

国立科学博物館がやったクラウドファンディング。

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○あさこ(33)♀

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○はんけ(31)♀

：とっかえひっかえラジオの人

人は何に感動するのか？

それは千差万別で

その人の特性をよく現している。

そして

スポーツを観戦して感動して泣いている人は

本当に意味がわからない。

<今回のトピック>

あさこが収録で気をつけていること。

いいだ先生は怒らない。

赤の他人の結婚式で泣くあさこ。

冠婚葬祭で泣くというのが分からない。

まこちゃんのウェディング姿…？

作品から得られる感動は誤読である。

「この世界の片隅に」

ちょっと待て！

人に興味はないが作品にはある。

スポーツ観戦で泣けるか？

スポーツって意味ない。

遊びって何なんだろう。

感動ポルノは泣ける。

「運び屋」

ハッピーなジジイ。

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○はんけ(31)♀

：とっかえひっかえラジオの人

友達は要る。

でも100人も要らない。

他人から見た友達の質と量に

躍起になる必要などないのだ。

<今回のトピック>

めちゃめちゃ暴力的な女の子

シェアの精神が空間を塗り替える。

コロナで1週間休んでしまった。

「怖い話ブーム」

先生という実感。

大白熱した「間違い探し」

療育の視点。

嬉しかったお褒めの言葉。

お姉さん方。

そういえば、そんな先生は居なかった。

いちばん時給1,000円だからね(？)

BLANKEY JET CITY

子ども達はみんな何かのオタク。

友達って要るっけ？

大人は年齢を聞かれると困る。

質問には応えたい。

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○はんけ(31)♀

：とっかえひっかえラジオの人

集団の仲間意識と、個人の関心ごとの移り変わり…

子ども達の間にも社会は形成されており、

そんな社会と自分のコンフリクトに

大人同様悩んだりもするのであった。

<今回のトピック>

最近のまこちゃんは可愛い。

今の心をずっと持っていてほしい。

ロッケンロールな生き方。

「覚悟はいいか？俺はできてる」

問題解決法として"暴力"は、インスタントな手段である。

心にブチャラティを下ろす。

「怒らないで」

仕事を始めたあさこ。

考えるとは何なのか。

自分の思っていることを伝えられる環境。

人の顔色を伺う癖がつく。

怒る前に予告をしておく。

説得することで納得してもらうという経験。

子どもにとってくだらないことなんて無い。

子ども達の中にも社会がある。

ジャイアンからの脱却。

成長ととも感心ごとが変わるのは普通のこと。

正義感の強い子。

争いを生みたくない子の提案。

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：とっかえひっかえラジオの人

母の知らぬまに

"ら行"を発音できるようになっていたまこちゃん。

幼稚園での進化は目まぐるしいものがあるね。

<今回のトピック>

ラーメン、帰る。

年長者より同世代から学ぶようになる。

自分とママ以外の子どもがいる。

第一話 ゲロの話。

まこは優しさの権化。

みんな楽しく、みんなわくわく。

おもろすぎる金言を持ち帰る。

児童の脳内をイラスト化する。

わくわくんと、くわくちゃん。

帰りの送迎にて…。

寂しかったことを伝えたかったのかな。

「あァ〜子育てだ！」

成し遂げることより、過程を楽しもうって言ってる。

Level.30くらい？

あさこの収録タブレットに貼ってある付箋。

これから上手になってくよ！

根本ラジオ。

子育てとは未知との遭遇である。

宇宙人は未来人説。

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：とっかえひっかえラジオの人

「コスパ」とか「タイパ」とか聞くけどさ、

その分どこにリソースを割くかを知っておかねばならない。

順番を逆にすると

とんでもない目に合うのだぜ…。

<今回のトピック>

一見効率的な仕事の教え方。

仕事を教えるという工程をサボるツール。

"教育"って本来コストを割くべき場所。

インターシップ生が突然12人来た。

新米店長だったあさこが迎えた試練。

教えることで初心に還る。

教育ってクリエイティブ。

「自分がこの仕事の何を大切にしているか。」

影響力を持って仕事の熱量を受肉する。

けーちゃんの面接風景。

「この教室何？」

けーちゃんは外部コンサル？

努力は絶対にしたくない。

やりたいことってどうやって湧いてくるの？

はんけのやりたいことは買ったら達成する。

ニートのモーニングルーティン。

人の喜ぶ顔見たくね？

ミサンガと児童との約束。

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：とっかえひっかえラジオの人

組織としてまだまだ未熟なけーちゃんの職場。

どこがオポチュニティなのか？

何が必要なのか？何が不要なのか？

日々観察と提案と実行！

バイトだけど。

<今回のトピック>

毎日ボコボコに殴られている先生。

強いって何？弱いって何？

基本的に「寂しさ」が原動力。

教育マニュアルが無い中で働く先生たち。

リーダーのいない現場。

バイトがやってるw

貼り紙の効力。

「扉は開けたら閉める」が難しい。

休憩を取らない職員たち。

親は預けてて心配になる教室。

夏休みの企画を前日の夜にミーティングする。

企画も職員もマネジメントできていない。

企画の失敗はもっとマクロな視点にある。

意見の精度が落ちていった先で決定する。

おれを雇うのめっちゃ怖かったと思う。

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○まこ(3)♀

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