兒童文學作家蕭逸清老師的作品多元，因為他有寫通話中篇小說以及輕小說還有漫畫，每位作家都有不同的作息方式，因為老師因為平常在學校上課，老師說：「因為寫說蠻花腦力的」，每天下課回來有點累，所以改成早起晨間寫作。蕭逸清老師也談到他個人創作的靈感來源，只要有靈感立刻Key在電腦上，若是外出時就將想法錄音在手機內，之後再做整理。但是如何來培養創意呢？兒童文學作家蕭逸清老師說：「訓練創意的方法就是要多接觸資訊」。

蕭逸清老師也談到作品之一《泡泡龍核吉拉》故事靈感來自311日本福島大地震，引發海嘯破壞核能電廠，導致輻射外洩事件。在環境安全意識抬頭的同時，該如何在環保與能源需求之間取得平衡，絕對是一門重要課題。前後看資料以及寫作也要花半年的時間。另外，老師也談到他近期的規劃想抒寫有關於「憂鬱症與藝術家的故事」，藉由故事的內容讓孩子們能夠去了解「憂鬱症」這件事情，並且學會包容。因為老師的專業之一，就是繪畫，有關於藝術家們的故事，一直都是他想要寫作的內容。所以今年會動筆寫作⋯。

兒童文學作家蕭逸清老師也談到他個人對於兒童文學的想法，主要是呈現「愛與關懷」，老師認為這是很重要的事情。他也建議想成為兒童文學作家的朋友們，老師說：「要把自己當成孩子的同伴的角度去思考寫作，並且要有毅力。」