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【有溫度系列】EP6:台中教育大學通識中心兼任講師張明純:食農之外更要識農(下)


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食物要如何選擇呢?這部分往往與社會、農業、個人息息相關,近年來公部門積極推動全民食農教育,希望協助建立生產者與消費者間的連結關係,但 #食農教育 並非只強調「懂得吃」或「吃得健康」,也不是叫每個人都要務農,但想要吃得好、吃得健康,就一定要認識農業和環境,成為一種「素養」,深植人心…,節目中邀請臺中教育大學通識中心 ~ #張明純 老師及  好溫度。台灣青年基金會  《溫度》月刊主編 ~彥儒 Yen-ru Fu  共同分享。

我們會聊聊~~

👉食農教育,大概指的是「食育」和「農育」的結合:「食育」講求正確的飲食觀念,而「農育」是實際加入農業體驗活動,但食農教育似乎不只是要追求吃得健康、知道食物從哪來,究竟食農教育的核心精神是什麼?

👉台灣推行食農教育時間大約從何時開始?因何而起?和鄰近國家像是日本,有沒有差異或互相學習之處?

👉食農教育不是叫每個人都要務農,但想要吃得健康,就要認識農業和環境,然後成為一種「素養」或「體質」,現在許多學校都透過教育潛移默化,但往往可能在家庭飲食卡關,雙薪家庭大多外食,礙於現實做不到或不知道怎麼做,可以如何補足缺漏?

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