Szeptember 1-jén kezdetét veszi a 2026/27-es tanév, amelyben közel 760 ezer diák ül be az iskolapadba. Országszerte kötelezővé válik a tantervi reform, a változások mellett sok minden azonban változatlan marad. Mik a szlovákiai magyar közoktatás legnagyobb problémái? Szükséges változás-e a tantervi reform? Mi állandó és mi számít új akadálynak? Miért érdemes kitartani a kisebbségi magyar oktatás mellett? Tanévnyitó gondolataikat Ravasz Ábel, az oktatási miniszter tanácsadója; Szőköl István, a NIVaM komáromi kirendeltségének igazgatója; Fekete Irén, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének elnöke; Kerekes Beáta, az Óvodapedagógusok Országos Társulásának elnöke; Szekeres László, a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának dékánja; Radics Rudolf, az Eperjesi Egyetem Magyar Nyelv és Kultúra Intézetének adjunktusa és Andruskó Imre, a komáromi Selye János Gimnázium igazgatója osszák meg a hallgatókkal.