In anderen europäischen Ländern gehen die Menschen in Massen auf die Straßen, wenn sie mit politischen Maßnahmen nicht einverstanden sind. Man muss ja nur mal in unser Nachbarland Frankreich oder nach Israel schauen, wo sich die Menschen mit regelmäßigen großen Demos gegen die geplante Justizreform stemmten. Und in Deutschland? Wo sind denn da die großen Demos? Sind "wir" in Deutschland zu leise, wenn es darum geht "Nein" zu sagen? Wir sagen euch wie wir das sehen, hört rein!

Schmeißt die Stifte und die Blöcke aus dem Fenster, in deutschen Schulen regieren Tablets, Beamer und Clouds. Und damit ist nun wirklich alles gut im deutschen Schulsystem, Gleichheit unter den Schüler:innen, arbeiten von überall und jede so, wie sie es möchte. Schön wär's! Oder bedeutet digitaler Unterricht doch eher, dass immer weniger Schüler:innen richtig schreiben können, weil das digitale Endgerät das schon für sie regelt? Bei uns erfahrt ihr es.

Wir sind zurück mit der zweiten Folge zum deutschen Schulsystem und könnten uns in die Zeit zurückträumen, in der gute schulische Leistungen noch mit Semmeln belohnt werden. Oder wir bleiben in der Gegenwart und schauen mal, was die ständigen Bewertungen und Beurteilungen mit einer einzigen Ziffer eigentlich mit den Schüler:innen machen. Nichts Gutes wie wir wohl nach dieser Folge sagen müssen. Hört rein und streitet mit!

Heute startet unsere kleine Trilogie zum deutschen Schulsystem. In der ersten Folge treibt uns die Frage um, ob es eigentlich normal ist, dass man sich aus dem Geschichtsunterricht aus Klasse 6 nur noch an die Pyramiden des Pharaos erinnert und wie Schule aussehen könnte, wenn sie nicht darauf ausgerichtet wäre, allen immer alles zu vermitteln. Wir freuen uns, dass ihr reinhört!

Hitze, Trockenheit, Überschwemmungen. Wir sehen die Folgen des Klimawandels immer deutlicher und auch diejenigen Gruppierungen, die darauf aufmerksam machen wollen, dass es höchste Zeit wird, etwas gegen den Klimawandel zu tun, sind in letzter Zeit deutlich präsenter geworden. Manche greifen zu radikalen Mittel und brechen dafür manchmal auch Gesetze. Ist das in dieser Situation erlaubt? Oder vielleicht sogar unsere Pflicht?

Wir sind zurück mit der zweiten Folge und haben heute mal wieder Wichtiges zu diskutieren: Wieso pfeifen Männer Frauen hinterher, wie reagiert man, wenn man von alten Männern im Zug angestarrt wird und wieso gibt es eigentlich so ein großes Gefälle zwischen Männern, die sich sexistisch verhalten, und Frauen, die sich sexistisch verhalten? Und überhaupt, können sich Frauen sexistisch verhalten?

Wir wünschen euch viel Spaß beim Zuhören.

Wir sind der Podcast "Zeit für Streit". Zwei Lehrerinnen und zwei Schüler:innen des Gymnasiums Eversten Oldenburg diskutieren Themen, für die im Unterricht keine Zeit ist, die uns aber wichtig sind. Mit Respekt! Auch wenn wir mal mit Keksen werfen. In dieser Folge fragen wir uns, wie man überhaupt angemessen über den Nahost-Konflikt sprechen kann, ohne parteiisch zu sein und warum dieses Thema auch in der Schule Platz finden sollte.