學校最大的作用，非並單單教授書本上的知識，而是讓孩子們學會學習。為培養學生們成為自主學習，校長及老師們決定展開一個三年計劃，由淺入深，通過帶出自學的樂趣，教導他們各種自學技巧，繼而鼓勵他們把自主學習深化成為學習以至生活的態度。儘管對小學生而言，這個目標可能有點遙遠，未必能在短期內看到成果，但老師們相信，只要把這顆種子好好種在孩子們心裡，小樹苗將來定有開花結果的一天。

獎項：行政長官卓越教學獎(2013/2014)

項目:課程領導

所屬學校：培僑小學

老師：吳佳筠校長、何美瑩老師、潘和華老師、黃穎詩...

同一課堂上，小朋友早已習慣老師一人分飾幾個角色；有時是老師、有時是導演、有時是教練……學生們一方面投入地觀察著老師生動的演出，另一方面他們也配合劇情演出。透過老師們的引導，過程中激發學生們思考，再而表達自己的想法。

要將道德價值觀灌輸給孩子，他們很多時間口裏說知道，但實際上並有沒有從生活中實踐出來，他們可能不明白這些抽象的道理背後的意義，為了令孩子具體地清楚了解，幾位幼稚園老師想到利用戲劇教育去為孩子打好品德基礎；透過老師編寫的故事、孩子們親身扮演不同角色、從而學懂從別人的角度思考。

學校：民生...

同一課堂上，小朋友早已習慣老師一人分飾幾個角色；有時是老師、有時是導演、有時是教練……學生們一方面投入地觀察著老師生動的演出，另一方面他們也配合劇情演出。透過老師們的引導，過程中激發學生們思考，再而表達自己的想法。

要將道德價值觀灌輸給孩子，他們很多時間口裏說知道，但實際上並有沒有從生活中實踐出來，他們可能不明白這些抽象的道理背後的意義，為了令孩子具體地清楚了解，幾位幼稚園老師想到利用戲劇教育去為孩子打好品德基礎；透過老師編寫的故事、孩子們親身扮演不同角色、從而學懂從別人的角度思考。

學校：民生...

ELVIN自小熱愛英語，夢想可以把這一份熱愛跟他人分享。大學畢業後從英國來港教英語，短短十年間已建立起一個年青、有活力的英語兵團。

為引起學習興趣，ELVIN跟他的團隊會在生活中取材，設計有趣主題教學，做到活學活用。其中中二班以廣告創作教英語最受學生歡迎，而中五班的莎士比亞戲劇表演則是學生最享受、最熱鬧的一課。

這裡的學生快樂、自信，有創意，熱愛英語，相信是ELVIN和他的英語兵團，努力為學生打拼求學不只是求分數的成果。

獎項：行政長官卓越教學獎－嘉許狀(2014/2015)(英國語文教育學習...

據教育局的資料顯示，非華語學生入讀本地小學的人數愈來愈多，如何幫助他們學好中文，成了教育界重要的議題。賴嘉欣主任跟譚兆聰老師二人本著「一個也不能少」的態度，嘗試不同方法支援非華語生學習中文。或許就如賴主任所說「非華語生在香港是少數族裔，對他們的支援非常不足，但他們大部份都會在香港紮根，如果中文不好，無論找工作或升學都會好困難，作為老師更加要為他們多想一步，不可以馬虎，因為這會影響他們的未來。」

獎項﹕行政長官卓越教學獎嘉許狀(中國語文教育學習領域)

學校﹕寶覺小學

得獎老師﹕賴嘉欣主任、譚兆聰老師

兩位經濟科老師，是校內師生眼中的「孖公仔」。她們一起上學，空堂時一起走到小食部、就連轉堂在走廊碰面，亦會躇足而談，而話題總離不開經濟。他們相信，一加一大於二，透過二人互相「補位」，發揮出最大的教學效果。

為了提高學生的學習興趣，Miss To 與Miss Tsang推動不少經濟科活動，例如每年的重頭戲「買買賣賣學經濟」，將年宵市場帶入學校，讓各級同學都能參與。其中，中五學生擔當銷售商角色，而中三及中四則擔當觀察員及消費者，透過這項活動，讓學生討論「邊際利益」、「供求定論」等經濟理論。

此外，二人認為...

不少人認為體育科對於中度智障的學生來說並不重要，最重要的是教導他們生活上的技能，但三位中度智障學校的體育科老師:馮安副校長、張惠達老師、鄧振威老師，卻相信透過多元化的體育活動可以為學生帶來好多改變。脾氣爆燥的自閉症學生，學懂打乒乓球後不減少了發脾氣，更與父親重新建立關係。走出課室到真正的運動場進行練習，不但增加了學生的多元訓練的機會，當中的過程更是一堂社會適應的實習課。

獎項﹕行政長官卓越教學獎(體育學習領域)

學校﹕香港四邑商工總會陳南昌紀念學校

得獎老師﹕馮安副校長

張惠達老師

鄧振威老師

"I touch the future. I teach."這是許承恩老師的教育理念。

作為第一代通識科老師，許承恩見證學科由高補選修到新高中必修必考的進程；他對於如何「學好」、「讀好」、「考好」通識科有獨特見解。

面對僅僅十多年的試鍊，大家對通識科仍存有不少謎思。家長會問：讀完通識即是通通都識？同學正苦惱著：究竟先求學問、還是求分數？另一方面老師們亦出盡法寶：既要操卷，又要增見聞？更有部份社會人士質疑：通識會令同學變得激進？

或者，是時候讓我們跟許承恩老師上一次通識課──從課室跳進社區，貼身...

中史科老師陳愛妮(Miss Chan)最愛忽發奇想，不停激發自己的創意和靈感，設計具創意和趣味的教材，令學生對中史科產生興趣，不再覺得中史是沉悶的科目。

Miss Chan擅長用實物教學，走進她的課堂，會見到她拿出各式各樣的教材，例如雞蛋、駱駝玩偶、絲綢、兵器等等，又會讓學生走出座位玩遊戲以及角色扮演。學生玩得開心的同時，亦吸收到當中的歷史知識。

回想起7年前初到這所中學教書，這校仍是男校，一眾男生總愛搗蛋作弄老師，令Miss Chan很有挫敗感，但她沒有放棄，堅持用心教學，最終得到學生們的愛戴...