журнал воскресной школы

ленинград, 1938 год. зима.

женщина в потрепанной шляпе и стоптанных туфлях стоит в очереди у тюремных ворот. здесь не говорят вслух. здесь только тихо шепчут и бросают робкие взгляды. очередь тянется медленно. это очередь за новостями. за передачей. за надеждой, которой не суждено сбыться.

для надзирателей эта женщина — очередная «жена врага народа». для соседок по очереди — просто «своя». осунувшаяся, с потрескавшимися губами от мороза и молчания.

в этой очереди происходит событие, которое разделит историю русской поэзии на «до» и «после».

здесь, в холоде и грязи, под тяжелыми взглядами конвоя, рождается замысел «реквиема». поэмы, которую нельзя будет записать, потому что за это расстреливают. поэмы, которую будут хранить в памяти, как самую страшную тайну, передавая строки из уст в уста, как тайное знание, как пароль. 

***

таймкоды:

00:00:12 — экспозиция

00:01:17 — дисклеймер

00:01:53 — интро

00:02:58 — рождение анны ахматовой

00:06:46 — вхождение в литературу и первая слава

00:11:21 — личная жизнь: треугольники и разводы

00:13:54 — реквием: время стояния в очередях

00:20:54 — война, эвакуация и постановление

00:27:37 — последняя слава

00:31:54 — сюжет «реквиема»

00:38:28 — анализ «реквиема»

00:44:07 — какой была анна ахматова?

00:52:20 — вместо эпилога

00:53:03 — аутро

***

видеоверсия выпуска: https://youtu.be/ZMmMHNUaVKw

telegram-канал подкаста: https://t.me/sundayschooljournal

paywall: https://paywall.pw/sundayschooljournal

boosty подкаста: https://boosty.to/sundayschooljournal

почта для связи: [email protected]

***

желаю приятного прослушивания!

представьте себе человека, который боялся тишины как физической боли. а если тишина наступала, то начинал скандалить, читать стихи, играть на бильярде — лишь бы не слышать этот вакуум.

представьте себе человека, который всю жизнь таскал с собой мыльницу и мыл руки при каждой возможности. который ненавидел булавки и заколки до такой степени, что это граничило с клиникой.

но этот же человек выходил на эстраду перед тысячной толпой, эпатировал публику и писал вывески для магазинов. его голос гремел на всю советскую республику.

это не герой достоевского. это владимир маяковский — главный горлан и задира советской поэзии, который на поверку оказался невероятно нежным, безумно одиноким и хронически несчастным человеком. 

***

таймкоды:

00:00:12 — экспозиция

00:01:04 — дисклеймер

00:01:40 — интро

00:02:46 — грузинское детство и смерть от иглы

00:04:42 — тюрьма как университет

00:06:24 — как бурлюк сделал маяковского футуристом

00:12:20 — лиличка: главная женщина и главная рана

00:25:19 — сюжет «облака в штанах»

00:35:29 — анализ «облака в штанах»

00:41:59 — революция: свои среди чужих, чужие среди своих

00:44:42 — путешествия и одиночество

00:46:38 — последний акт

00:50:40 — после маяковского

00:53:44 — вместо эпилога

00:54:16 — аутро

***

видеоверсия выпуска: https://youtu.be/7vOSEeM-e_c

telegram-канал подкаста: https://t.me/sundayschooljournal

paywall: https://paywall.pw/sundayschooljournal

boosty подкаста: https://boosty.to/sundayschooljournal

почта для связи: [email protected]

***

желаю приятного прослушивания!

есть тексты, которые создаются годами. выверенные, отточенные, где каждое слово подобрано под увеличительным стеклом. а есть те, что вырываются наружу за несколько дней — лихорадочным росчерком пера, на одном дыхании, которое оказывается дыханием самой истории.

январь 1918 года. петроград занесен снегом. империи больше нет, страна провалилась в воронку революции, ветер рвет афиши с растянутых канатов. в этой ледяной мгле александр блок, главный символист россии, пишет поэму, которая разделит его жизнь на «до» и «после».

«двенадцать» — это не просто стихи. это шаг в неизвестность. это попытка услышать музыку в грохоте падающего мира. одни назовут поэму гениальным пророчеством, другие — предательством идеалов.

в этом выпуске мы разберемся, как получилось, что поэма о конце света стала главной поэмой о рождении нового мира. как блок потерял покой, но обрел вечность. 

***

таймкоды:

00:00:12 — экспозиция

00:01:14 — дисклеймер

00:01:50 — интро

00:02:45 — детские и юношеские искания

00:07:16 — любовь, «премудрость божия»

00:13:37 — ураган революций

00:18:40 — символизм

00:21:11 — сюжет «двенадцати»

00:27:52 — анализ «двенадцати»

00:34:32 — «я задыхаюсь»

00:38:58 — вместо эпилога

00:39:39 — аутро

***

видеоверсия выпуска: https://youtu.be/5Bwny5q-kzQ

telegram-канал подкаста: https://t.me/sundayschooljournal

paywall: https://paywall.pw/sundayschooljournal

boosty подкаста: https://boosty.to/sundayschooljournal

почта для связи: [email protected]

***

желаю приятного прослушивания!

иван алексеевич бунин родился в империи, застал революцию и поседел в эмиграции. он уехал из россии навсегда, отказавшись получать советский паспорт. возвращаться было некуда: его москва и петербург, его киев и одесса превратились в миражи.

но россия не отпускала бунина — ни когда он сидел в кресле нобелевского лауреата, ни когда прятался и голодал в тесноте парижской квартиры. в личном дневнике он сокрушался об участи своей страны, а в печатных произведениях продолжал из раза в раз воссоздавать ту россию, которую отняли: сладкую, грешную, с колокольным звоном и ресторанным хмелем. 

сегодня мы разберем две грани бунинского отчаяния — «господина из сан-франциско» где океан равнодушен к кошелькам, а смерть приходит даже в номер люкс, и «чистый понедельник», где любовь уходит, так и не раскрыв, кем она на самом деле была. 

***

таймкоды:

00:00:12 — экспозиция

00:01:12 — дисклеймер

00:01:48 — интро

00:03:52 — детство и выбор пути

00:09:59 — от поденщика к академику

00:22:23 — сюжет и анализ «господина из сан-франциско»

00:42:15 — летописец «окаянных дней»

00:45:45 — жизнь в изгнании: ностальгия как творческий метод

00:57:56 — сюжет и анализ «чистого понедельника»

01:08:29 — закономерные итоги

01:10:12 — вместо эпилога

01:11:05 — аутро

***

видеоверсия выпуска: https://youtu.be/tqn6yqYjrtI

telegram-канал подкаста: https://t.me/sundayschooljournal

paywall: https://paywall.pw/sundayschooljournal

boosty подкаста: https://boosty.to/sundayschooljournal

почта для связи: [email protected]

***

желаю приятного прослушивания!

все, что было до 1900 года, — лишь пролог. а теперь — основное действие. с кульминацией в виде любовных скандалов, американских миллионов, и итальянского воздуха. и развязкой — в виде золотой клетки тихой сталинской опалы.

мы оставили горького на писке славы, но и на острие конфликта с властью. его уже арестовывали, за ним следили, его боготворили и боялись. и возникает вопрос: что дальше? куда движется человек, который уже достиг вершин признания, но чья страна балансирует на краю пропасти? 

в ХХ веке он станет тем самым максимом горьким — фигурой мирового масштаба. но на рубеже веков он еще просто алексей пешков, который сделал себя сам и пока только вглядывается в наступающий двадцатый век, не зная, что сам станет его символом, его трагедией и его загадкой.

***

таймкоды:

00:00:12 — экспозиция

00:01:12 — дисклеймер

00:01:52 — интро

00:03:12 — оттолкнувшись от дна

00:13:50 — сюжет «на дне»

00:40:27 — анализ «на дне»

00:48:22 — на вершине

00:55:53 — шаткая позиция

01:05:36 — падение

01:07:51 — вместо эпилога

01:08:41 — аутро

***

видеоверсия выпуска: https://youtu.be/0sVkcCfzBsc

telegram-канал подкаста: https://t.me/sundayschooljournal

paywall: https://paywall.pw/sundayschooljournal

boosty подкаста: https://boosty.to/sundayschooljournal

почта для связи: [email protected]

***

желаю приятного прослушивания!

он стал голосом тех, кого не слушали или не желали слышать. он жаждал пафоса и хотел, чтобы каждое его слово било, как набат, и горело, как факел. каждую свою букву он выковал в горниле скитаний по руси. 

его романтические легенды — это крик души, ищущей подвига и вечности. но все-таки в самом их сердце — тишина. не громкая гибель данко, а тихое угасание старухи изергиль. не ослепительный свет сердца, а холодная одинокая тень.

приготовьтесь погрузиться в мир, где легенды оживают, а тени облаков рассказывают вечные истории о человеческой природе. это история о максиме горьком. это история о «старухе изергиль». это история о каждом из нас.

***

таймкоды:

00:00:12 — экспозиция

00:01:05 — дисклеймер

00:01:45 — интро

00:02:32 — рождение м. горького

00:12:37 — становление творческой личности

00:18:26 — сюжет «старухи изергиль»

00:32:07 — анализ «старухи изергиль»

00:44:41 — анализ творческого периода

00:47:20 — вместо эпилога

00:47:53 — аутро

***

видеоверсия выпуска: https://youtu.be/ahkJ1RTVp0M

telegram-канал подкаста: https://t.me/sundayschooljournal

boosty подкаста: https://boosty.to/sundayschooljournal

paywall подкаста: https://paywall.pw/sundayschooljournal

почта для связи: [email protected]

***

желаю приятного прослушивания!

он не любил громких слов. не терпел пафоса. и никогда не хотел, чтобы его ружье стреляло. эти театральные правила он оставил театру. сам же жил по-другому. скромно, внимательно, буднично. и именно так, тихо и буднично, вошел в историю.

антон павлович чехов стоял у самых истоков трагикомического взгляда на мир. в его творчестве нашлись лучшие в русской литературе образцы всех возможных видов малой прозы, а его драматургия превратилась в настоящую визитную карточку русской литературы для всего мира.

и все-таки его ружье выстрелило. не на сцене, но в реальности. оглушительной славой, которой он не искал. непреходящим значением, о котором не помышлял.

как получилось, что его тихий голос слышен лучше любых декламаций? почему его «ничего не происходит» затрагивает все, что действительно важно? и что он может сказать сегодня нам — людям, живущим в мире бесконечного шума?

***

таймкоды:

00:00:12 — экспозиция

00:01:15 — дисклеймер

00:01:55 — интро

00:04:37 — возвращение с острова сахалин

00:06:07 — «мелиховское сидение»

01:16:31 — друзья

00:27:12 — письма к жене

00:34:48 — сюжет «вишневого сада»

00:57:52 — анализ «вишневого сада»

01:06:29 — ялтинский период

01:11:27 — псевдонимы

01:13:19 — вместо эпилога

01:15:03 — аутро

***

видеоверсия выпуска: https://youtu.be/LF2y-tGuJrY

telegram-канал подкаста: https://t.me/sundayschooljournal

boosty подкаста: https://boosty.to/sundayschooljournal

paywall подкаста: https://paywall.pw/sundayschooljournal

почта для связи: [email protected]

***

желаю приятного прослушивания!

антон павлович чехов — патологоанатом русской повседневности, который вскрывал не тела, а душу. пациенты — вся россия. диагноз — футлярность, пошлость и духовный паралич. прогноз — сомнительный и спорный.

но что, если врач, нашедший повальную заразу своего века, и сам был ее носителем? если его гениальная трезвость ума — это форма карантина от мира, который он наблюдал через толстые стекла своих очков?

где в историях болезней находился сам чехов? за теми самыми стеклами очков или по другую их сторону?

***

таймкоды:

00:00:12 — экспозиция

00:00:57 — дисклеймер

00:01:37 — интро

00:04:33 — детство и юность

00:10:28 — учеба

00:14:19 — становление

00:17:51 — сахалин

00:21:56 — «студент»

00:30:41 — «ионыч»

00:44:19 — «человек в футляре»

00:58:01 — вместо эпилога

01:00:01 — объявление!

01:00:28 — аутро

***

видеоверсия выпуска: https://youtu.be/eb2W2ac5X2I

telegram-канал подкаста: https://t.me/sundayschooljournal

boosty подкаста: https://boosty.to/sundayschooljournal

paywall подкаста: https://paywall.pw/sundayschooljournal

почта для связи: [email protected]

***

желаю приятного прослушивания!

человек, который сделал написание огромных романов самой изощренной формой сопротивления собственному уму, бунтующей жадной плоти и хаосу мира. интеллектуальной дуэлью с субъективным мирозданием.

его жизнь — самый пронзительный роман. роман воспитания чувств наоборот: где герой в зените славы отрекается от своего гения и бежит от славы в ночь, чтобы умереть на забытом богом полустанке. 

он объявил войну — не наполеону, а самому себе. и проиграл. 

***

таймкоды:

00:00:12 — экспозиция

00:00:53 — дисклеймер

00:01:32 — интро

00:02:18 — III-1

00:31:35 — III-2

01:12:30 — III-3

01:41:16 — IV-1

01:58:13 — IV-2

02:18:18 — IV-3

02:34:21 — IV-4

02:53:18 — эпилог. часть 1

03:08:32 — эпилог. часть 2

03:33:25 — критика «войны и мира»

03:38:50 — анализ «войны и мира»

04:49:10 — духовный переворот

05:06:18 — толстовство

05:13:26 — побег из ясной поляны

05:20:53 — наследие

05:24:37 — вместо эпилога

05:26:15 — аутро

***

видеоверсия выпуска: https://youtu.be/Pqnhp4v-llo

telegram-канал подкаста: https://t.me/sundayschooljournal

boosty подкаста: https://boosty.to/sundayschooljournal

почта для связи: [email protected]

***

желаю приятного прослушивания!

«писать надо только тогда, когда не можешь не писать».

а если не писать ты не можешь, но при этом сам акт письма становится ложью? если ты жаждешь одной лишь правды, но твой главный инструмент — художественный вымысел?

толстой-художник и толстой-проповедник вели мучительный диалог на протяжении всей их жизни. один создавал живых, дышащих, грешных персонажей. другой — требовал от них и от себя суровой морали и простых ответов. его реализм — это не точность деталей, это попытка докопаться до самой сути человеческой природы, до той «правды», которая всегда оказывается сложнее, страшнее и неудобнее любой, даже самой гениальной, теории о ней.

сегодня мы займемся развенчиванием мифа гения льва толстого. сковырнем позолоченное покрытие с нимба этой иконы русской литературы и посмотрим на то, что находится под ним: блестящий самородок или зловонная гниль. 

***

таймкоды:

00:00:12 — экспозиция

00:01:16 — дисклеймер

00:01:56 — интро

00:03:33 — детство

00:09:19 — отрочество

00:11:27 — юность

00:13:55 — проба пера

00:22:19 — от дебюта к признанию

00:35:15 — софья берс

00:47:23 — начало «эпохи великих романов»

01:05:17 — сюжет «войны и мира» (тома I и II). введение

01:09:15 — I-1

01:45:06 — I-2 

02:08:03 — I-3

02:38:57 — II-1 

03:00:06 — II-2

03:31:09 — II-3 

04:05:11 — II-4

04:16:58 — II-5 

04:36:56 — вместо эпилога

04:38:47 — аутро

***

видеоверсия выпуска: https://youtu.be/-Fo5W_-P9xw

telegram-канал подкаста: https://t.me/sundayschooljournal

boosty подкаста: https://boosty.to/sundayschooljournal

почта для связи: [email protected]

***

желаю приятного прослушивания!