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時に子どもは

大人にとっては意味の分からない遊びをしたりするので

「そんなことしたって意味ないでしょ」

「やったってしょうがないんだからやめなさい！」

などと言ってしまいがちです。

ですが、

一見、無意味に思えるようなことでも

子どもにとって遊びは重要です。

自由に遊ばせないことが

将来無気力な人間を育てることにもつながります。

なぜか？

子どもの遊びの意義について

心理学的な視点から解説しています。

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どんな時にお子さんを褒めていますか？

上手に絵をかけた

かけっこで一等賞になれた

テストでいい点が取れた

などなど、

親は自分の基準で子どもを褒めがちです。

ですが、親の基準で子どもを褒めていると

子どもにとってはあまりよろしくありません。

なぜか？

親の基準で褒めることの問題点と

子どもの能力を伸ばすためにいつほめればいいのか

心理学的な視点から解説します。

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世界の名作絵本

「にじいろのさかな」

あらすじと

子育てに生かすための

１つの解釈をご紹介します。

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子ども同士のトラブルで

何と言っても多いのは

「オモチャの取り合い」ではないでしょうか。

我が子がオモチャを貸してあげないと

「貸しなさい！」と

無理やり貸してしまったり

うちの子どうしていじわるなのかと

心配になってしまうこともあるかもしれません。

ですが、

「貸せない」のには

子どもの発達的な理由があります。

なぜ貸せないのか、

発達心理学的な視点から解説し

オモチャの貸し借りについて

親がどのように介入すればよいのか

ヒントをお伝えします。

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「どうせ食べないから出さない」

「どうせいうこと聞かないから面倒で子どもの言いなりに」

どうせダメだし…と思っているとき

あなたの中で、ある心理効果が働いているかもしれません。

そのことに気づけば、ママ自身、お子さんの未来も変わるはず。

親自身が無気力になってしまう原因や対策を

心理学的視点から解説します。

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・オモチャを貸せない

・順番をゆずれない

などなど。

子どもは一見、わがままで

自分勝手な行動をとりがちです。

「うちの子、ワガママなのかな」

「もっと思いやりをもってほしい」

と心配になるかもしれません。

ですが、

思いやりを持つ＝他者の立場に立つ

というのは、大人が思うよりもずっと難しいことなんです。

この動画では、

お子さんが、自己中心的な行動をとってしまう原因と

親としてのかかわり方を

心理学的視点から解説します。

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#1-22でお伝えした

〇〇効果を逆手に取り

子どもを直接褒めたり叱ったりするよりも

もっと効果的な伝え方を解説します。

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なんで寝なきゃいけないの？

なんでゴミを捨てなきゃいけないの？

お子さんの「なんで？」にいちいち答えるのは

なかなか大変ですね。

ですが、面倒だからと言って

「何でもいいから！」

「とにかくいうことを聞きなさい！」

と言ってしまうのも考え物です。

なぜなら・・・

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昔話に出てくるももたろう。

やがて鬼退治し、大きな成功を収めます。

桃太郎のおばあさんはどのような子育てをしたのでしょうか？

絵本・童話を読んで

そこから今にもつながる

子育てのヒントを探ります。

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昔話に出てくるももたろう。

桃太郎にもイヤイヤ期はあったのでしょうか？

絵本・童話を読んで

そこから今にもつながる

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