Czy polska szkoła przygotowuje młodych do życia w społeczeństwie? Od września w szkołach średnich pojawi się nowy przedmiot: edukacja obywatelska, który ma nauczyć m.in. tworzenia petycji, organizowania kampanii wyborczych, udziału w konsultacjach społecznych czy wypełniania urzędowych formularzy. O tym, jak będzie wyglądała ta nauka w praktyce, czy wpłynie na zaangażowanie społeczne młodzieży i jakie wyzwania stoją przed nauczycielami, opowiada dr Jędrzej Witkowski z Centrum Edukacji Obywatelskiej. Pyta Joanna Cieśla.

(00:00) Najlepsze fragmenty

(00:45) Intro

(01:19) Czego potrzebują młodzi ludzie, żeby być odpowiedzialnymi obywatelami?

(03:25) Edukacja obywatelska a edukacja patriotyczna – dlaczego dobrze to odróżniać?

(06:59) Jak będzie wyglądała edukacja obywatelska w praktyce?

(13:25) Jak wygląda narodowa i europejska tożsamość młodzieży? Wyniki badań

(15:35) Zaangażowanie ucznia: praktyka w ramach edukacji obywatelskiej

(21:33) Wyzwania dla nauczycieli edukacji obywatelskiej

(25:09) Kto będzie uczył tego przedmiotu?

(27:36) Czy wiedza o społeczeństwie zniknie z listy przedmiotów?

(28:50) Dlaczego polska młodzież nie ufa instytucjom publicznym?

(32:45) Podsumowanie.

Chcesz dowiedzieć się więcej? Wykup dostęp do Polityka.pl i odkryj bogaty zbiór materiałów na tematy edukacyjne, psychologiczne i społeczne. Skorzystaj z kodu SZKOLA30, aby otrzymać 30% zniżki na subskrypcję.