La publicación del libre ofrece herramientas pedagógicas adaptadas a las necesidades de la población sorda y promueve la educación inclusiva en Colombia.
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Enseñanza básica del español escrito para personas sordas
DOI: https://doi.org/10.16925/9789587605280
Daniel Urquijo Molina
Claudia Carolina Caicedo Baquero
Martha Gaitán
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