Zoom Educativo

En este episodio de Zoom Educativo continuamos la reflexión sobre los hábitos intelectuales y su importancia para aprender a pensar mejor, tanto en la vida personal como en la práctica educativa.

A través de una conversación profunda y cercana, Lorena Rubalcaba Romo nos invita a reconocer cómo se forman estos hábitos, por qué son fundamentales en los procesos de enseñanza-aprendizaje y de qué manera pueden fortalecerse en el aula y en la formación docente.

Un episodio que nos llama a detenernos, cuestionar nuestras formas de pensar y asumir la reflexión como un ejercicio cotidiano y consciente.

En este episodio de Zoom Educativo conversamos sobre los hábitos intelectuales: qué son, por qué importan y cómo se forman a lo largo de la vida.

Más allá de memorizar contenidos, aprender a pensar mejor implica desarrollar curiosidad, apertura, rigor, capacidad crítica y disposición al diálogo.

Una charla para reflexionar sobre el papel de la escuela, la universidad y la vida cotidiana en la formación de mentes más conscientes, autónomas y reflexivas.

Hábitos intelectuales: aprender a pensar mejor

Si quieres, te preparo una versión un poquito más corta para Instagram o una más “provocadora” para enganchar desde la primera línea.

¿Qué tiene que pasar para que una exposición llegue al público? Mucho más de lo que imaginamos.

En este episodio de Zoom Educativo hablamos del trabajo que sostiene a un museo de arte: la curaduría, la gestión y el montaje. Tres procesos clave que dan forma al discurso, organizan lo posible y construyen la experiencia del visitante.

Un recorrido por todo lo que ocurre antes de que una exposición se inaugure… y que casi nunca se cuenta.

En este episodio de Zoom Educativo conversamos sobre el ejercicio de la ética en la educación universitaria, más allá de una asignatura específica. ¿Cómo integrar dilemas éticos en cualquier clase? ¿Por qué es fundamental que las y los estudiantes practiquen la reflexión ética durante su formación profesional?

A partir de ejemplos y preguntas clave, reflexionamos sobre el papel del profesorado en la construcción de una universidad que no solo transmite conocimientos, sino que forma sujetos críticos, capaces de pensar, decidir y actuar con responsabilidad.

Un episodio para docentes, estudiantes y personas interesadas en una educación superior que apueste por el ser, además del saber.

Conducen: Cecilia Salas & María Patiño

Transmitido por Radio UAA 94.5 FM

En este episodio de Zoom Educativo conversamos con Silvia López, experta en administración y finanzas, sobre el manejo de las finanzas personales y la importancia de tomar decisiones informadas para construir un patrimonio a lo largo de la vida.

A través de ejemplos claros y recomendaciones prácticas, reflexionamos sobre hábitos financieros, organización del dinero y la educación financiera como una herramienta clave para el bienestar personal y familiar.

Un episodio pensado para quienes desean empezar a ordenar sus finanzas, mejorar su relación con el dinero y comprender que construir patrimonio también es un proceso que se aprende.

️ Conducen: Cecilia y María

Zoom Educativo

En este episodio de Zoom Educativo conversamos con Víctor Hugo Granados Zapata sobre la relación profunda —y muchas veces conflictiva— entre la política y la educación.

A lo largo de la charla revisamos antecedentes históricos, conceptos clave y el sentido de las políticas educativas, para comprender cómo se toman las decisiones que atraviesan los sistemas educativos y cómo estas impactan en docentes, estudiantes y sociedad.

Un episodio para pensar la educación más allá del aula y entenderla como un campo político, social y cultural.

Esta semana en Zoom Educativo abrimos un programa introductorio para comprender el entramado que sostiene a la educación en México. Hablaremos de la historia y los antecedentes de la política en el país, de sus vínculos con la educación y de cómo esas relaciones han ido configurando lo que hoy entendemos como política educativa. Un mapa necesario antes de entrar, en el siguiente programa, al análisis y al impacto real en las aulas.

En este episodio de Zoom Educativo abordamos la carga invisible del magisterio, un fenómeno cada vez más evidente en las aulas: la presión constante que experimentan las y los docentes por parte del sistema educativo, de las familias y del propio estudiantado.

Lejos de una mirada alarmista, buscamos comprender el contexto, visibilizar los desafíos y abrir una conversación necesaria sobre el bienestar emocional, la salud mental y las condiciones laborales del profesorado.

Reflexionamos sobre qué significa enseñar en un entorno que demanda cada vez más y reconoce cada vez menos, y exploramos acciones concretas que la comunidad educativa —incluyendo instituciones, familias y sociedad— puede impulsar para cuidar, acompañar y valorar a quienes dedican su vida a educar.

Un episodio para escuchar con empatía y, sobre todo, para repensar cómo construir escuelas que también cuiden a sus maestros y maestras.

En esta ocasión conversamos con Gaby Muñoz McDonald sobre claves reales y cotidianas para acercarnos a la lectura: cómo encontrar nuestro propio ritmo, qué hacer cuando no sabemos por dónde comenzar y por qué leer puede transformar nuestras dinámicas familiares, personales y educativas.

En Zoom Educativo tenemos una invitada especial: la Dra. Erika Ibarra Almanza, quien nos compartirá su visión sobre una metodología que está transformando las aulas, especialmente en educación superior: el trabajo por proyectos.

Una forma de aprender haciendo, creando y resolviendo retos reales que conecta a estudiantes con el mundo profesional desde el aula.