媽很想聊

只要跟人相處，就必須「溝通」，但溝通不只是「說話」而已。最近我看了一本新書：《差一點就差很多的親子溝通術（全圖解）》。從書的名字就知道，在溝通中，差一點真的差很多。爸爸媽媽們是不是也時常懊惱，到底該怎麼跟孩子溝通？今天我們就要跟這本書的作者童童老師一起聊。

最近讀到一篇文章，裡頭有許多小小孩回答「什麼是愛」。童顏童語的真摯回答，讓人心都溫暖了起來！

最近我在 Psychology Today 看到一篇文章，篇名是 “The Key to a Lasting Relationship: It's Not Love”，我把它翻譯成：維繫關係的關鍵不是愛，怎麼可能呢？除了愛之外，如何才能維持一段浪漫的愛情呢？

你遇過「恐怖情人」嗎？你遭遇過「有毒的親子關係」嗎？你在電影裡看過「斯德哥爾摩症候群」嗎？遇到這些情形時，當事人常會覺得「我明明好痛苦，但卻離不開他／她！」或是真的離開時，心裡卻感到極度的焦慮，為什麼會這樣呢？今天，要跟大家聊聊 Trauma Bonding「創傷羈絆」。

今天來跟我聊的在新竹市長大，曾經歷台灣、美國加州灣區、芝加哥、波特蘭大遷徙，目前跟先生與兩個孩子住在波特蘭的 Michelle。畢業於史丹佛大學管理科學碩士、交通大學機械工程系的她，是曾受過扎實理工腦訓練的科技人，但她也是一位女性主義者、無可救藥的浪漫主義者，也是一位天馬行空的詩人。她將日常育兒的各種挑戰與心情，化為幽默的文字，在她的臉書「Michelle is good」上療育無數人。

許多聽眾在這兩年，可能都曾聽過我和 Cynthia 聊天的時候，提到過我們正在籌備一所幼兒園。歷經了兩年多的準備，這所幼兒園終於在今年 9 月開學了！是位在竹北的「毅宇蒙特梭利生醫園幼兒園」。

蒙特梭利強調在「真實」的生活中學習，無論是給小小孩與大人一樣的餐具器皿、混齡環境中的大小孩與小小孩互動，甚至青少年階段的農場住宿生活，在在強調讓孩子能在學校中，預備未來生活的能力。

今天我想跟大家分享一篇來自 AMI 培訓師及顧問， Ginni Sackett 在 2016 年的演講。這個演講名為 「在教室裡的科學家：身為科學家的蒙特梭利老師（The Scientist in the Classroom: The Montessori Teacher As Scientist）」。

最近在國國老師的臉書上，我看到他分享了一個故事，寫道「是訃聞也是一份盼望」，我帶著有點沉重的心情進入了他的文章，故事是從他曾陪伴過的一個家園少年，因為和陌生人起爭執，被對方當場刺死開始，貸出不管是思覺失調患者或安置機構的少年的不合時宜、不被理解、不被接納的困境。

剛出生的孩子，一開始是抱在懷中的小天使，但到 2 歲漸漸掌握語言與動作後，開始有了「自我主張」，會提出各種「不要」與「要」時，即進入許多新手爸媽們都曾聽聞過的「Terrible Two」麻煩的兩歲，這可能算是父母育兒生涯第一個大魔王階段。