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Hoje sabemos que o DNA tem o formato de dupla-hélice (ou de “escada em caracol”), porém pouco se fala sobre como que os cientistas Rosalind Franklin, Watson e Crick chegaram a esse modelo. Nesse episódio, Lucas Andrade conversa com Cristiano Guastelli sobre a história da dupla-hélice e sobre a importância do trabalho de Rosalind Franklin e outros cientistas para a construção desse modelo. Além disso discutiremos sobre a relevância do ensino de História da Ciência em sala de aula, trazendo uma ideia de como isso pode ser abordado nas escolas.
By Alô, Ciência?5
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Hoje sabemos que o DNA tem o formato de dupla-hélice (ou de “escada em caracol”), porém pouco se fala sobre como que os cientistas Rosalind Franklin, Watson e Crick chegaram a esse modelo. Nesse episódio, Lucas Andrade conversa com Cristiano Guastelli sobre a história da dupla-hélice e sobre a importância do trabalho de Rosalind Franklin e outros cientistas para a construção desse modelo. Além disso discutiremos sobre a relevância do ensino de História da Ciência em sala de aula, trazendo uma ideia de como isso pode ser abordado nas escolas.

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