如果你的孩子正处在青春期，或许你还在考虑，应该是要继续「妈宝」呢，还是要求他们独立。如果一直关注我们的朋友就不难猜到，我的答案是「在两者的中间适当程度，继续做这两件事情」。

我们父母教养孩子时，肯定是奔着「孩子能在成年后对自己负责，具备一定的独立性」。就像我们前一集介绍的那样，孩子在儿童期学会了很多的技能，也能独自开始应付许多日常挑战，但是，进入青春期后，由于他们还不具备预见行为背后的后果，所以他们的行为常常冲动而又草率。

所以，这个时候需要父母在逐渐退出，并把自己承担责任的「任务」交给孩子的过程中，如果发现孩子的行为可能会带来危险，肯定还是需要加以干预，以确保孩子的安全。

好比孩子小时候，你眼看着 TA 好奇地伸手摸向烧水壶，负责任的父母肯定不会视而不见；如果你的孩子整个暑假都在玩电子游戏，每天都搞到深夜，我想负责任的父母也不会坐视不理。

青春期的孩子其实也会有些内心戏：一边呢，想要成长并变得独立，另一边呢由于不了解没经验，内心存在害怕。他们往往缺乏正确的远见，也没办法做到提前计划。所以青春期的孩子会出现强烈的内部冲突：我既想要长大，却还不能够。所以他们也会出现情绪波动、迷茫和不安全感。

但是我们的大方向肯定是：把更多的责任还给孩子，这样他们也会更自信。

我们的推文 29-42 集分享了「小小的我」这个话题，其实围绕的中心就是如何让自己对自己负责。我们都知道，当一个人清楚明白这是我自己的事情，我只能自己负责，自己独自管理，自己照顾自己，自己设定目标，自己为之努力，并且通过行动将命运掌握在自己的手里。借此，孩子们还会培养自己「评估现在行为可能造成的后果」的能力，并以此来评估自己每次做决定的现实风险。

当然，我们说让孩子承担责任，说白了就是对自己的行为负责。比如，很多父母会认为「没有我，我家孩子永远不会好好学！」当然，父母从儿童期陪伴而得来的经验，似乎在父母陪伴的情况下，孩子更容易学习，如果你的孩子习惯于仅在监督下取得成绩，那么他们对自己成事的信心就会降低，并且会越来越低。导致最后得出一个不正确的结论：「我的孩子如果没有我的监督、帮助，永远都没办法好好学习」

我们说更多责任的时候，并不是让父母彻底从角色中消失。父母可以在尊重孩子意愿的情况下，继续和孩子根据作业问题找出正确答案，家长也可以趁机表扬自己孩子的学习意愿。但是关键是，家长要把这些学习习惯，慢慢的渗透在孩子的成长里，当放学后的学习习惯养成，再到学习方法的应用，最后到学习内容的巩固（这里如果有疑问的，也欢迎翻看我们之前分享的专题「作业指南」）。

通过「对自己负责」是可以增强孩子的自信心，父母也会看到明显的改变。十几岁的孩子，会感到自己能够有所作为，并且对自己的生活有掌控感，体会设定目标并失败，再调整并享受成功的不放弃的成就感，那么这个孩子就会获得越来越多的力量，我们也称之为「自我效能感」。当这种效能感越强，就会越感到稳定，有能力，有力量。反之，就会常常感到无助，不安全和被他人控制。

所以，鉴于这个阶段孩子的特点，我们也要理解他们的目前状况，并保持我们的耐心。

尽管是青春期的孩子，还是会想要听到「父母关切的话语+父母的拥抱+帮助和关怀」，也不要觉得都是这么大的孩子了，而刻意维持成人的相处模式。

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家有青少年的，你们家有把更多的责任给到孩子吗？