In dieser Folge sind Nuria und Nicole von krilp zu Besuch in der 10ni Pause. Wir unterhalten uns darüber, was Kritische Bildung bedeutet. Das Kollektiv verfolgt einen aktivistischen Ansatz und arbeitet daran, Schule als einen Raum zu gestalten, in dem sowohl Schüler:innen, Lehrpersonen als auch Eltern und alle sonstigen Akteur:innen positiv und gestärkt, frei von Diskriminierung wachsen können.

Website: Kollektiv Kritische Lehrpersonen

Insta: Insta: kollektiv_krilp

Mail: [email protected]

In dieser Folge begrüßen wir Carol vom Campus der Demokratie und tauchen gemeinsam in ein Thema ein, das nicht nur spannend, sondern auch unglaublich wichtig ist: demokratische Bildung. Wir erfahren, was der Verein genau macht und wie Lehrpersonen davon profitieren können. Außerdem klären wir die Frage, was der Klassenrat mit

Projekte demokratischer Bildung

In dieser Folge sprechen wir mit Sabine und Nicolas vom Verein Demokrative über die entscheidende Rolle der Schule bei der Förderung demokratischer Werte. Gemeinsam beleuchten wir, warum Demokratieförderung kein Widerspruch zur politischen Neutralität ist, sondern vielmehr ein zentraler Auftrag des Bildungssystems.

Sabine und Nicolas geben spannende Einblicke in die

Höre rein und entdecke, wie wir Demokratie bereits im

Demokratiebausteine, von denen wir Insel Utopia vorgestellt haben: https://demokrative.ch/de-de/projekte/demokratiebausteine

Spiel Observers: https://demogames.eu/de/democracy-game-box/observers

Browser-App: https://observers.curiousbird.se/de

Demokrative auf Instagram: @_demokrative

Demokrative auf LinkedIn: Demokrative

Anlässlich des Neujahrs veröffentlichen wir einen kurzen Rückblick zu den Highlights diesen Jahres. Dieser umfasst sowohl Lauras Alltag an der Uni und Maggies an der Schule, als auch einen Blick auf die Good Practice Beispiele 2024 der Bildungs- und Kulturkommission des Kanton Bern:

Schreibt uns gerne bei Themenvorschlägen, Anregungen und Feedback.

In dieser Folge beleuchten wir, warum gestalterische Fächer wie Textiles und Technisches Gestalten so viel mehr sind als "nice-to-have". Oft stehen sie unter Druck, wenn es um Einsparungen im Stundenplan geht – doch genau hier wird die Kreativität gefördert, die Schüler:innen brauchen. Im Gespräch mit Karin Brülisauer, Dozentin und Lehrerin mit langjähriger Schulerfahrung, beleuchten wir Kreativität aus verschiedenen Blickwinkeln.

Gemeinsam kämpfen wir für die kreativen Fächer!

In dieser Folge sprechen wir mit Maria Dalhoff von der

Verein Selbstlaut

Präventionsmaterialien

Gender-Gaga Schule Zürich

Gender Monster Plakat SVP

In dieser Folge unterhalten wir uns mit unser Gästin Mirjam Roos über innovative Ansätze, um den Französischunterricht nicht nur motivierender, sondern auch handlungsorientierter zu gestalten. Mirjam stellt ihr Projekt vor: Kochunterricht (WAH) auf Französisch (CLIL-Ansatz), wobei die Sprache fern von mühsamen Grammatikübungen gelernt wird. Zudem sprechen wir über ihre langjährigen Erfahrungen vom Französischaustausch und darüber, wie wichtig er für den Sprachunterricht sein kann.

SRF News Videos - Neue Wege im Französischunterricht - Play SRF

Die 10ni Pause ist nun ein Jahr alt - Juhee!

In dieser kurzen Jubiläumsfolge

In diesem ersten Jahr der 10ni Pause haben wir unterschiedliche Bereiche angesprochen, die im Unterrichtsalltag häufig untergehen oder nur beiläufig verhandelt werden. In der Folge 9 „Schule und Vielfalt: Queer sein im Schulalltag“ hat Ad Ott erwähnt, dass es dreier Ebenen bedarf, um ein Thema im Unterricht zu besprechen: Das Wissen über die Thematik, die Einstellungen der Lehrperson sowie das Methodenwissen. Dies haben wir uns zu Herzen genommen und widmen uns in dieser Folge dem „Wie“.

Links zur Folge: Verein Baobab

Besprochene Medien:

In dieser Episode sprechen wir über ein brisantes Thema, das viele betrifft, aber oft im Verborgenen bleibt: Erschöpfungsdepression. Wir beleuchten die Thematik sowohl aus persönlicher als auch aus wissenschaftlicher Perspektive.

Jeanette war über vierzig Jahre als Lehrerin tätig, bevor sie zum Ende ihres Berufslebens eine Erschöpfungsdepression erlitt. Auch

Die Gründe für die Krankheit sind vielfältig und doch müssen wir über die Umstände sprechen, die die Menschen im Schulsystem krankmacht. So kann es gelingen, Erschöpfungsdepressionen nicht als individuelles Scheitern zu verstehen.

https://depression.ch/content/5-informationsquellen/2-downloads/brintellix_burnout_broschuere_A5_d_20210219.pdf

https://www.klinik-friedenweiler.de/blog/was-ist-eine-erschoepfungsdepression/https://seeseiten.buchkatalog.at/dekolonisiert-selfcare-9783960543442