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Share #16 - Quelle démocratisation des grandes écoles ? - Cécile Bonneau
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#16 - Quelle démocratisation des grandes écoles ? - Cécile Bonneau
Toutes les grandes écoles affichent leur "ouverture à la diversité" ! Mais sont-elles toujours la chasse gardée des classes les plus aisées ?
Cécile Bonneau, notre invitée, est doctorante en économie à l’École Normale Supérieure et à la Paris School of Economics. Sa thèse porte sur les Inégalités d’accès aux filières sélectives de l’enseignement supérieur, sous la direction de Julien Grenet et de Gabrielle Fack.
Elle est co-auteure du rapport de l’Institut des Politiques Publiques, visant à saisir l’évolution du recrutement des classes préparatoires et des grandes écoles depuis le milieu des années 2000.
Terrain Social se demande, à l’aune de ce rapport, s’il ne faut pas repenser tout l’édifice ?
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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By L'Onde PorteuseToutes les grandes écoles affichent leur "ouverture à la diversité" ! Mais sont-elles toujours la chasse gardée des classes les plus aisées ?
Cécile Bonneau, notre invitée, est doctorante en économie à l’École Normale Supérieure et à la Paris School of Economics. Sa thèse porte sur les Inégalités d’accès aux filières sélectives de l’enseignement supérieur, sous la direction de Julien Grenet et de Gabrielle Fack.
Elle est co-auteure du rapport de l’Institut des Politiques Publiques, visant à saisir l’évolution du recrutement des classes préparatoires et des grandes écoles depuis le milieu des années 2000.
Terrain Social se demande, à l’aune de ce rapport, s’il ne faut pas repenser tout l’édifice ?
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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