El Abogado de APDH Bahía Blanca Walter Larrea afirmó que el Represor Eduardo Carlos Videla procesado por 50 crímenes de Lesa Humanidad entro otros horrores secuestró a un chico de 13 años.

La hegemonía de la cultura digital nos impuso reflexionar sobre las narrativas transmedia y la radio. Este nuevo escenario de actualización de la tecnología y las formas posibles del relato nos desafió a repensar y comprender las distintas maneras de producir y realizar la radio universitaria argentina y dar cuenta de las experimentaciones en materia de comunicación radiofónica. La exploración historiza el concepto Transmedia, se lo relaciona con el periodismo, se examinan las definiciones acerca de radio transmedia, mientras el universo narrativo radiofónico se readapta, transmuta y sigue las dinámicas de los nuevos modos de narrar. En ese contexto se recuperan las reflexiones sobre los formatos y géneros radiofónicos transmediáticos.

La muestra del trabajo alcanzó a 29 de las emisoras nucleadas en la Asociación de Radios Universitarias Argentinas, ARUNA. El avance de la investigación, que finaliza en diciembre de 2018, examina la temática enunciada desde de la observación de sus sitios web y del análisis de las respuestas obtenidas de un cuestionario de 10 preguntas que fueron enviados a los responsables de las emisoras. A partir del análisis se esboza un cuadro de situación de este fenómeno, donde dos (2) de las emisoras universitarias afirmaron haber producido producciones transmedias, dos (2) de las emisoras adelantaron que trabajan proyectos y veinticinco (25) emisoras no se plantean hasta el momento este modo de narrar.

La hegemonía de la cultura digital nos impuso reflexionar sobre las narrativas transmedia y la radio. Este nuevo escenario de actualización de la tecnología y las formas posibles del relato nos desafió a repensar y comprender las distintas maneras de producir y realizar la radio universitaria argentina y dar cuenta de las experimentaciones en materia de comunicación radiofónica. La exploración historiza el concepto Transmedia, se lo relaciona con el periodismo, se examinan las definiciones acerca de radio transmedia, mientras el universo narrativo radiofónico se readapta, transmuta y sigue las dinámicas de los nuevos modos de narrar. En ese contexto se recuperan las reflexiones sobre los formatos y géneros radiofónicos transmediáticos.

La muestra del trabajo alcanzó a 29 de las emisoras nucleadas en la Asociación de Radios Universitarias Argentinas, ARUNA. El avance de la investigación, que finaliza en diciembre de 2018, examina la temática enunciada desde de la observación de sus sitios web y del análisis de las respuestas obtenidas de un cuestionario de 10 preguntas que fueron enviados a los responsables de las emisoras. A partir del análisis se esboza un cuadro de situación de este fenómeno, donde dos (2) de las emisoras universitarias afirmaron haber producido producciones transmedias, dos (2) de las emisoras adelantaron que trabajan proyectos y veinticinco (25) emisoras no se plantean hasta el momento este modo de narrar.

La hegemonía de la cultura digital nos impuso reflexionar sobre las narrativas transmedia y la radio. Este nuevo escenario de actualización de la tecnología y las formas posibles del relato nos desafió a repensar y comprender las distintas maneras de producir y realizar la radio universitaria argentina y dar cuenta de las experimentaciones en materia de comunicación radiofónica. La exploración historiza el concepto Transmedia, se lo relaciona con el periodismo, se examinan las definiciones acerca de radio transmedia, mientras el universo narrativo radiofónico se readapta, transmuta y sigue las dinámicas de los nuevos modos de narrar. En ese contexto se recuperan las reflexiones sobre los formatos y géneros radiofónicos transmediáticos.

La muestra del trabajo alcanzó a 29 de las emisoras nucleadas en la Asociación de Radios Universitarias Argentinas, ARUNA. El avance de la investigación, que finaliza en diciembre de 2018, examina la temática enunciada desde de la observación de sus sitios web y del análisis de las respuestas obtenidas de un cuestionario de 10 preguntas que fueron enviados a los responsables de las emisoras. A partir del análisis se esboza un cuadro de situación de este fenómeno, donde dos (2) de las emisoras universitarias afirmaron haber producido producciones transmedias, dos (2) de las emisoras adelantaron que trabajan proyectos y veinticinco (25) emisoras no se plantean hasta el momento este modo de narrar.

1894 Informa. Uno de los integrantes de la escuela de box del "Pava" Carrizo explicó por qué lo clausuraron.