CBS Radio 음악FM 93.9MHz 매일 18:00~20:00

초등학교에 입학한 손녀가 학기 초에 자그마한 화분을 갖고 할미 집에 왔습니다. 선생님이 봉숭아 씨앗 5개를 주셨는데 1개만 싹이 나왔다며 할머니가 잘 길러달라고 합니다. 화분에는 연필로 꾹꾹 눌러쓴 작은 메모지가 있는데 웃음이 터진다. <이름:숭아 4랑해> 어떻게든 손녀에게 봉숭아꽃이 피는 것을 보여주고 싶었다. 혹시 잘못될 것을 대비해서 시골꽃밭에서 봉숭아모종 2포기를 캐서 고속도로를 달리는데 꺾일까봐 조마조마했습니다. 양지바른 거실에 놓고 손녀에게 사랑을 주듯 정성을 드렸습니다. 야리야리하던 손녀의 봉숭아가 통통해져가고 잎사귀도 제법 넓혀가고 시골에서 달려온 봉숭아도 싱그러움을 줍니다. 할미는 봉숭아가 자라는 모습을 사진에 담아 메일로 보내면 손녀는“숭아를 잘 키워줘서 고맙습니다.”라고 또박또박 메모지를 사진 찍어서 보냅니다. 어느 날, 손녀의 화분이 작아 보여서 큰 화분에 옮기는데“어머나,” 뿌리가 꺾기고 실뿌리 하나만 간신히 남았습니다. 할미의 손이 파르르 떨리고 가슴이 쿵쾅거립니다. 그래도 혹시나 하고 화분에 심고 다독여주었습니다. 마음 한구석이 무거웠습니다. 주말에 손녀가 할미 집에 온다는데 손녀를 눈물 흘리게 할 수는 없었습니다. 궁리 끝에 숭아의 이름표를 시골꽃밭에서 갖고 온 화분에 꽂아놓았습니다. 손녀가 할미 집 현관에 들어서자마자 신발을 내동댕이치며 거실로 달려오더니 봉숭아 곁에서 환하게 웃으며 묻습니다. “함머니, 언제 꽃이 피어요? 손톱에 봉숭아 꽃물을 들이고 싶은데.”이제는 여름방학. 손녀가 생활 통지표를 가지고 왔다. <국어 수학 바른생활> 평가가 모두 매우 잘함입니다. 쑥쑥 성장하는 손녀에게 힘찬 박수를 보냅니다. 봉숭아꽃도 활짝 피어 손녀의 손톱에 곱게 물들기를 바라는 여름날이다.

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