In deze aflevering praat Rinke met Peter Iserbyt, professor aan de KU Leuven en een van de toonaangevende LO-onderzoekers in Europa. Hij is helder in zijn positie: lichamelijke opvoeding is een leervak, en de kern van dat vak is het aanleren van motorische vaardigheden. Niet spelen omwille van het spelen, niet bewegen omwille van de afwisseling, maar doelgericht en resultaatgericht werken aan wat leerlingen kunnen.

Peter en Rinke bespreken waarom er zo veel diversiteit is in hoe LO-leerkrachten naar hun eigen vak kijken, waarom het "gevlinder" van sport naar sport leerlingen niet verder helpt, en wat langere, doordachte periodes kunnen betekenen voor het leerrendement. Ze gaan ook in op evaluatie in LO, een polariserend onderwerp: mag je leerlingen evalueren op inzet? Op conditie die ze niet in jouw les opgebouwd hebben? Peter is duidelijk: nee.

Shownotes

• Ontdek hier het hele vormingsaanbod van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren!
• Volg Buiten De Krijtlijnen op Twitter, Instagram of LinkedIn