Warum muss man erst handeln, wenn das Kind in den Brunnen gefallen ist? Prävention ist das Stichwort. Aber wie kann ich dem Entstehen von Rechenschwierigkeiten oder gar einer Dyskalkulie vorbeugen?
Viel Spaß beim Zuhören!
https://www.awmf.org/leitlinien/detail/ll/028-046.html

Warum muss man erst handeln, wenn das Kind in den Brunnen gefallen ist? Prävention ist das Stichwort. Aber wie kann ich dem Entstehen von Rechenschwierigkeiten oder gar einer Dyskalkulie vorbeugen? Viel Spaß beim Zuhören! https://www.awmf.org/leitlinien/detail/ll/028-046.html

24. Prävention von Rechenschwierigkeiten

Anschauliche Einführung ins Thema Dyskalkulie/ Rechenschwäche:
Was ist eine Dyskalkulie oder Rechenschwäche? (Symptomatik) - Wie und wo stellt man sie fest? (Diagnostik) - Was bedeutet das für die Schule? (Förderung, Nachteilsausgleich, Notenschutz) - Was ist Eingliederungshilfe? (Teilhabe, Finanzierung) - Wie finde ich einen guten Therapeuten? (Therapie, Qualifikation, BVL). 
Dieser Podcast richtet sich an Betroffene, Interessierte und Berufsgruppen, die mit der schulischen Teilleistungsstörung zu tun haben.
Autor: Melanie Schuster (Dipl. Heilpäd., Therapeutin nach BVL; IDD)

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Anschauliche Einführung ins Thema Dyskalkulie/ Rechenschwäche: Was ist eine Dyskalkulie oder Rechenschwäche? (Symptomatik) - Wie und wo stellt man sie fest? (Diagnostik) - Was bedeutet das für die Schule? (Förderung, Nachteilsausgleich, Notenschutz) - Was ist Eingliederungshilfe? (Teilhabe, Finanzierung) - Wie finde ich einen guten Therapeuten? (Therapie, Qualifikation, BVL). Dieser Podcast richtet sich an Betroffene, Interessierte und Berufsgruppen, die mit der schulischen Teilleistungsstörung zu tun haben. Autor: Melanie Schuster (Dipl. Heilpäd., Therapeutin nach BVL; IDD)

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