Voici un épisode inédit ! En effet, vous ne retrouvez pas vos voix habituelles derrière les micros.

Les accents belges de Lio, Nico et Jérôme sont remplacés par les accents français de Régis, Fabien et Jean-Phi, les animateurs du podcast Nipédu. On a échangé nos podcasts pour cet épisode. Donc c’est un autre trio aux commandes de CQLP, avec leur propre regard et décryptage du monde de la formation.

Mais ce qui ne change pas, c’est la structure de l’épisode : le nouveau trio reprend la composition habituelle des épisodes : des actus, 3 chroniques et des recos.

Au menu des chroniques :

• Fabien nous partage son expérience de veille de 21 jours sur Linkedin

• Régis invite à explorer le dispositif du Laboratoire du Changement

• Jean-Phi fait le lien entre recherche et knowledge management

Un autre trio, mais toujours du décryptage de la formation, dans une ambiance conviviale et collaborative.

Nous avons, nous-mêmes, pris le contrôle d'un épisode de Nipédu, et c'est à écouter ici : https://smartlink.ausha.co/nipedu/formation-sans-les-profs

Nous avons évoqué

• Le réseau Canopé

• La Haute école pédagogique du canton de Vaud (Lausanne)

• L’association Ecolhuma

Nos recommandations

• Régis : Le film “La zone d’intérêt”

• Jean-Phi : Le film “Civil War”

• Fabien : La série “Tour de France” sur Netflix

  
  

Références citées et/ou utilisées pour la chronique de Fabien

• L’interview de Solène Thomas sur le podcast “The Storyline”

• Le livre “ Les ingénieurs du chaos Poche” de Giuliano da Empoli

• Le site “La veille de Gér@ld”

• L’outil “Inoreader” pour l’agrégation de flux RSS

• Le site “Le Monde Éducation”

• Le site “The Conversation”

• L'Association des Enseignant.e.s et Chercheur.e.s en Sciences de l'Education

Références citées et/ou utilisées pour la chronique de Régis

• Le chercheur Yrjö Engeström et le Laboratoire du Changement

• La théorie de l’activité et de l'apprentissage expansif

• Nipédu 117 : Les défis pédagogiques de l’école d’après (2020)

• Nipédu S11E05 sur Les imaginaires scolaires (2023)

Références citées et/ou utilisées pour la chronique de Jean-Phi

• Nonaka et Takeuchi : "The Knowledge-creating company" https://global.oup.com/academic/product/the-knowledge-creating-company-9780195092691?cc=ch&lang=en&

• Polanyi : “The tacit dimension” https://www.proquest.com/docview/1301476068?pq-origsite=gscholar&fromopenview=true&sourcetype=Scholarly Journals&imgSeq=1

• Galand et Jonasz : “Améliorer les pratiques en éducation : qu’en dit la recherche ?” https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:243487

• Les connaissances tacites et les communautés de pratique

• La transmission du geste technique/métier