Hos et lærerteam i Nordjylland stod Michael Drejer midt i en stærk familiekultur, hvor erfarne kulturbærere satte tonen, og de yngre lærere havde svært ved at finde deres stemme.

For at bryde mønstrene tog han fat i reflekterende teamsamtaler: en enkel samtaleform, hvor én fortæller, kollegerne reflekterer, og fortælleren deler, hvad kollegaernes refleksioner sætter i gang i egne tanker.

Det åbnede for nye stemmer og gav plads til, at kollegaerne kunne mødes på tværs af erfaring og generationer. Små greb, der ændrede dynamikken – og skabte mere ligeværdige møder.

Episoden er en del af Gæstegangen – en ny version af podcasten Mødegangen, hvor vi tager på besøg i forskellige arbejdspladsers mødelokaler og deler erfaringer direkte fra dem, der deltager.