🌸5分でわかる日本語🌸Dive into Japanese in just 5 minutes

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By みわ@日本語の先生EducationLanguage Learning
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🌸5分でわかる日本語🌸Dive into Japanese in just 5 minutes episodes

  • 🌸26:「50代」と「50年代」のちがい〈日本語聴解Japanese Podcast〉

    「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

    ① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

    “Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

    ① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!


    【台本/Script】

    こんにちは。今日は7月26日金曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「50代(ごじゅうだい)」と「50年代(ごじゅうねんだい)」の違いについてお話しします。

    まず、「50代」について説明します。「50代」は、50才から59才までの人のことです。例えば、「父は50代です。」と言うと、お父さんの年齢が50才から59才の間だということを意味します。

    次に、「50年代」について説明します。「50年代」は、1950年から1959年までの10年間のことです。例えば、「1950年代の音楽が好きです。」と言うと、1950年から1959年の間に作られた音楽が好きだということを意味します。

    このように、「50代」と「50年代」は違う意味を持っていますが、どちらも「50」という数字を含んでいますので、混乱しやすいですね。でも、しっかり覚えると、間違えずに使うことができます。

    ここで、「年齢」についての他の例も見てみましょう。

    • 10代(じゅうだい):10才から19才まで

    • 20代(にじゅうだい):20才から29才まで

    • 30代(さんじゅうだい):30才から39才まで

    • 40代(よんじゅうだい):40才から49才まで

    また、「年代」についても他の例を見てみましょう。

    • 60年代(ろくじゅうねんだい):1960年から1969年までの10年間

    • 70年代(ななじゅうねんだい):1970年から1979年までの10年間

    • 80年代(はちじゅうねんだい):1980年から1989年までの10年間

    • 90年代(きゅうじゅうねんだい):1990年から1999年までの10年間

    「50代」と「50年代」の違いを覚えると、日常会話でも使えます。例えば、「50代の父は50年代の音楽が好きです。」という文を作ることができます。この文では、50才から59才の間の年齢の父が1950年から1959年までの音楽が好きだという意味になります。

    ここで、皆さんに問題です。「50代」とは何のことですか?

    1. 50才から59才までの人のこと

    2. 1950年から1959年までの10年間のこと

    3. 50年前のこと

    正解は「1.50才から59才までの人のこと」です。

    今日のポッドキャストはここまでです。「50代」と「50年代」について、楽しんでいただけましたか?これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。

    それでは、また明日もお会いしましょう。またね!


    【自己紹介】

    こんにちは!みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください!


    【X】

    https://x.com/JPNteacherMiwa


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    【Lesson】

    italki日本語教師 美和Miwa 

    https://www.italki.com/i/reft/FfcEDH/FfcEDH/japanese?hl=ja&utm_source=more_share&utm_medium=share_teacher

    5 min
  • 🌸25:夏の虫「蝉(せみ)」〈日本語聴解Japanese Podcast〉

    「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

    ① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

    “Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

    ① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!


    【台本/Script】

    こんにちは。今日は7月25日木曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、夏に多く見られる虫「蝉(せみ)」についてお話しします。

    蝉は、日本の夏を感じさせる虫です。蝉の鳴き声はとても大きく、夏の音といえば蝉の声です。蝉の鳴き声を聞くと、「ああ、夏が来たな」と感じる日本人が多いです。例えば、「公園で蝉の声を聞きました」という文を作ることができます。私も、蝉の声を聞くと、夏だなと思います。

    蝉は木の上で鳴いています。特に朝や夕方に鳴くことが多いです。日本にはいろいろな種類の蝉がいます。例えば、アブラゼミ、ミンミンゼミ、クマゼミなどがいます。ミンミンゼミは「ミーンミーン」と鳴くのでとても有名です。それぞれの蝉は、少しずつ違った鳴き声を持っています。

    蝉の鳴き声はとても大きく、初めて聞く人は驚くかもしれません。でも、日本人にとっては、夏の音としてとても親しまれています。例えば、「朝早く起きると、蝉の鳴き声が聞こえてきます」という文が作れます。

    また、蝉の鳴き声には意味があります。蝉は、鳴くことで仲間に知らせたり、メスを呼んだりします。「オス」は男の動物や虫、「メス」は女の動物や虫のことです。蝉の場合、鳴くのはオスだけです。

    蝉の一生はとても短いです。蝉は、土の中で長い時間過ごし、土の上に出て大人になると数週間しか生きられません。でも、その短い間にたくさん鳴いて、仲間を見つけて、次の命をつなぎます。蝉の一生について考えると、少し感動しますね。例えば、「大人になった蝉は、数週間しか生きられません」という文が使えます。

    ここで、皆さんに問題です。蝉はいつ鳴きますか?

    1. 夜

    2. 冬

    3. 夏

    正解は「夏」です。

    今日のポッドキャストはここまでです。「蝉」について、楽しんでいただけましたか?これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな日本の文化や習慣について学びましょう。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。

    それでは、また明日もお会いしましょう。またね!


    【自己紹介】

    こんにちは!みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください!


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    【Lesson】

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    4 min
  • 🌸24: 「〜よ」と「〜ね」の使い方〈日本語聴解Japanese Podcast〉

    「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

    ① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

    “Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

    ① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!


    【台本/Script】

    こんにちは。今日は7月24日水曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「よ」と「ね」の使い方についてお話しします。

    日本語には、文章の最後に「よ」と「ね」という言葉をつける時があります。「よ」と「ね」の使い方は違います。まず、「よ」について説明します。

    「よ」は、相手に新しい情報を教えるときに使います。例えば、「これはおいしいよ。」と言うと、「これはおいしい」と相手に教えています。もう一つの例は、「明日は休みだよ。」です。この文も、新しい情報を教えていますね。

    次に、「ね」について説明します。「ね」は、相手の気持ちと同じ気持ちになったときに使います。例えば、「この映画はおもしろいね。」と言うと、相手も「この映画はおもしろい」と思っていることを確認しています。もう一つの例は、「今日は暑いね。」です。この文も、相手と同じ気持ちを感じていますね。

    「よ」も「ね」も友達や家族、年下の人に対して使うことが多いです。

    ここで、いくつかの例文を見てみましょう。

    1. 「このケーキ、おいしいよ。」

    • これは、新しい情報を教えています。

    2. 「今日はいい天気だね。」

    • これは、相手と同じ気持ちを持っています。

    さらに、「よ」と「ね」の使い方を学ぶための会話練習をしてみましょう。今日はアニメ『鬼滅の刃』の炭治郎(たんじろう)と禰豆子(ねずこ)の会話です。

    炭治郎: 「禰豆子、おにぎり作ったよ。」

    禰豆子: 「わあ、おいしそうだね。ありがとう、お兄ちゃん!」

    炭治郎: 「おにぎりに使った塩は、善逸(ぜんいつ)からもらった塩だよ。」

    この会話では、炭治郎が「おにぎり作ったよ。」と言って、新しい情報を教えています。また、禰豆子は「おいしそうだね。」と言って、炭治郎と同じ気持ちを感じています。そして、炭治郎が「善逸からもらった塩だよ。」と新しい情報を教えています。このように、「よ」と「ね」を使うことで、会話がもっと楽しくなります。

    ここで、皆さんに問題です。「この映画は面白いね。」という文で、「ね」はどんな意味ですか?

    1. 新しい情報を教える

    2. 相手と同じ気持ちになる

    3. 質問する

    正解は「2.相手と同じ気持ちになる」です。

    今日のポッドキャストはここまでです。「よ」と「ね」の使い方について、楽しんでいただけましたか?これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね!

    【自己紹介】

    こんにちは!みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください!

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    4 min
  • 🌸23: おにぎりの作り方を学ぼう!〈日本語聴解Japanese Podcast〉

    「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

    ① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

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    ① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!


    【台本/Script】

    こんにちは。今日は7月20日土曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、おにぎりについてお話しします。
    みなさん、おにぎりは好きですか?おにぎりは、日本の伝統ある食べ物の一つです。ご飯を手で握って作ります。おにぎりの名前は「握る(にぎる)」から来ています。「握る」とは、手でしっかり持つことです。おにぎりを作る時は、手でしっかり握ります。
    おにぎりの名前には「握る」という意味のほかに、「鬼を切る」という説もあります。昔の話で、鬼にご飯を投げて倒したというお話が伝わっています。これによって、おにぎりには悪いものを避ける力があるともいわれています。鬼について詳しく知りたい人は、7月14日の『こわい「鬼」の話』を聞いてみてください。
    おにぎりは、日本の文化のひとつです。おにぎりを作ることで、日本の食べ物に触れることができます。みなさんも、ぜひおにぎりを作ってみてください。作り方は簡単で、材料も少ないです。自分の好きな食べ物を入れて、自分だけのおにぎりを作ってみましょう。
    まず、おにぎりの作り方を説明します。材料はとても簡単です。ご飯、塩、そしておにぎりの中に入れる食べ物だけです。例えば、梅干し、鮭などが人気です。
    1. ご飯を炊く
    • まず、ご飯を炊きます。「炊く」とは、水を加えてご飯を作ることです。ご飯を少しかたく炊くと、しっかりおにぎりを握れます。
    2. 手を洗って塩をつける
    • 次に、手をしっかり洗います。ごはんが炊けたら、手を水につけて、少し塩をつけます。これは、ご飯に味をつけるためです。
    3. ご飯を手にとって握る
    • 手にご飯をとります。ご飯を手の上に乗せて、中に好きな食べ物を入れます。例えば、梅干しや鮭です。そして、手でご飯を握ります。しっかり握ることがポイントです。
    4. 海苔を巻く
    • 最後に、おにぎりの 海苔を巻きます。海苔は乾いた食べ物で、黒くて薄い紙のようなものです。海苔を巻くと、持ちやすくなりますし、おいしくなります。
    おにぎりは、お弁当やピクニック、旅行の時にぴったりです。持ち運びにも便利で、どこでも食べることができます。
    ここで、みなさんに問題です。「おにぎりの名前はどこから来ていますか?」
    1. 握ること
    2. ご飯の形
    3. ご飯の作り方
    正解は、「1. 握ること」です。
    今日のポッドキャストはここまでです。「おにぎり」について、楽しんでいただけましたか?これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな日本の文化や食べ物について学びましょう。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
    それでは、また明日もお会いしましょう。またね!
    【自己紹介】
    こんにちは!みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください!
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    【Lesson】
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    5 min
  • 🌸22:国内線と国際線のちがいを学ぼう!〈日本語聴解Japanese Podcast〉

    「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

    ① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

    “Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

    ① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!


    【台本/Script】

    こんにちは。今日は7月19日金曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、飛行機のお話「国内線(こくないせん)」と「国際線(こくさいせん)」の違いについてお話しします。
    まず、「国内線」について説明します。「国内線」は、一つの国の中を飛ぶ飛行機のことです。例えば、東京から大阪まで飛ぶ飛行機は「国内線」です。国内線は、国の中だけを飛ぶので、飛ぶ時間も短いことが多いです。例えば、東京から大阪までは約1時間半で行くことができます。
    次に、「国際線」について説明します。「国際線」は、一つの国と外国を結ぶ飛行機のことです。例えば、日本からフランスまで飛ぶ飛行機は「国際線」です。国際線は、国と国を結ぶので、飛ぶ時間が長くなることが多いです。例えば、日本からフランスまでは約12時間以上かかります。
    ここで、飛行機に乗るときの過ごし方について考えてみましょう。国内線と国際線での過ごし方は少し違いますね。特に長い時間飛行機に乗るとき、どう過ごすかが大切です。
    国内線での過ごし方
    1. 本や雑誌を読む
    • 国内線の飛行時間は短いので、好きな本や雑誌を持って行くといいです。本を読んでいると、すぐに時間が経ちます。
    2. 音楽を聞く
    • 音楽をスマートフォンに入れておくと、楽しく過ごせます。
    国際線での過ごし方
    1. 映画やドラマをたくさん見る
    • 国際線の飛行機では、映画やドラマをたくさん見ることができます。好きな映画やドラマを見て、長い飛行時間を楽しんでください。
    2. 食事を楽しむ
    • 国際線では食事が出ることが多いです。日本の食事や外国の食事を楽しむことができます。どんな食事が出るかを楽しみにしましょう。
    3. 体を動かす
    • 長い間座っていると、体が疲れます。飛行機の中で簡単な運動をすると、体が楽になります。座ったままできる運動を覚えておくといいです。
    4. 寝る
    • 長い飛行時間では、少しでも眠ることが大切です。飛行機で寝るために、首の枕や目を隠すマスクを使うと、よく眠れます。
    ここで、日本の国内線と国際線の空港についても少しお話しします。日本には成田空港や羽田空港、関西国際空港など、国内線と国際線の両方がある大きな空港があります。これらの空港はとても便利で、世界中のさまざまな場所に行くことができます。
    さて、ここでみなさんに問題です。「国際線」とは何ですか?
    1. 国内の中を飛ぶ飛行機
    2. 国と外国を結ぶ飛行機
    3. 国の中を走る電車
    正解は「2.国と外国を結ぶ飛行機」です。
    今日のポッドキャストはここまでです。「国内線」と「国際線」の違いについて、楽しんでいただけましたか?これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
    それでは、また明日もお会いしましょう。またね!
    【自己紹介】
    こんにちは!みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください!
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    5 min
  • 🌸21:「1時半」と「1時間半」の使い方〈日本語聴解Japanese Podcast〉

    「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

    ① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

    “Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

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    【台本/Script】

    こんにちは。今日は7月18日木曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「1時半」と「1時間半」の使い方についてお話しします。
    「1時半」と「1時間半」という言葉がありますが、意味が少し違います。まず、「1時半」について説明します。「1時半」は、その時の時間が1時30分であることを表します。たとえば、「1時半に会いましょう。」という文では、1時30分に会うことを意味します。「半」という言葉は「30分」を表していますので、「1時半」は「1時30分」のことです。
    次に、「1時間半」について説明します。「1時間半」は、1時間と30分の長さを表します。たとえば、「映画は1時間半かかります。」という文では、映画を見るのに1時間30分かかることを意味します。「時間」は、どれくらいの長さかを示す言葉です。「半」という言葉がつくことで、30分足されることになります。
    それでは、いくつか例文を見てみましょう。
    1. 「会議は1時半に始まります。」
    2. 「居酒屋の予約を7時半に入れました。」
    3. 「映画は2時間半かかります。」
    4. 「テストは3時間半で終わります。」
    「1時半」は、その時の時間を示し、「1時間半」は、その長さを示します。この違いをしっかり覚えておくと、日常会話で役立ちますね。
    ここで、日本の時間に関する文化について少しお話ししましょう。日本では、時間を守ることがとても大切です。約束の時間に遅れないようにすることは、礼儀としてとても大事です。例えば、電車やバスの時間はとても正確です。電車はほとんど時間通りに来ますので、仕事にいく時や通学に便利です。遅れた場合には、すぐに乗客に知らせることが多いです。
    また、仕事や学校の時間も守ります。始まりの時間に間に合うようにみんなが集まり、会議や授業も時間通りに始まります。友達との時間の約束も大事です。
    時間に対するこのような意識は、日本の文化や社会の特徴の一つです。時間を守ることは信頼を得るためにも大切ですし、物事を進めていくためにも重要です。
    また、よくある間違いについてもお話ししましょう。時々、「1時半間」と聞くことがありますが、これは正しくありません。しっかり「1時間半」と正しく使えるようにしましょう。
    さて、ここでみなさんに問題です。「1時間半」とは何ですか?
    1. 1時30分のこと
    2. 1時間と30分の長さ
    3. 1日と半分の長さ
    正解は「2.1時間と30分の長さ」です。
    今日のポッドキャストはここまでです。「1時半」と「1時間半」の使い方について、楽しんでいただけましたか?これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
    それでは、また明日もお会いしましょう。またね!
    【自己紹介】
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    5 min
  • 🌸20:首相と大統領のちがいを学ぼう!〈日本語聴解Japanese Podcast〉

    「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

    ① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

    “Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

    ① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!


    【台本/Script】

    こんにちは。今日は7月17日水曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「首相(しゅしょう)と大統領(だいとうりょう)」の違いについてお話しします。
    「首相」と「大統領」、どちらも国のトップですが、選ばれ方が違います。まず、「首相」について説明します。「首相」は、日本やイギリスのような国で政治のトップとして働く人です。首相は、国会の中から選ばれます。国会は、日本の政治を決めるところです。たとえば、「日本の首相が話しました。」という文では、日本の政治のトップが話したことを意味します。
    次に、「大統領」について説明します。「大統領」は、アメリカやフランスなどの国で政治のトップとして働く人です。大統領は、国民の投票で選ばれます。国民は、その国のトップになる人を自分たちで決めます。たとえば、「アメリカの大統領が来ました。」という文では、アメリカの政治のトップが来たことを意味します。
    それでは、いくつか例文を見てみましょう。
    1. 「日本の首相がテレビで話しました。」
    2. 「イギリスの首相が新しい計画を発表しました。」
    3. 「フランスの大統領が新しい法律を提案しました。」
    日本では、首相は国会議員の中から選ばれます。わかりやすく説明すると、国民は国会議員を選びます。それから、国会議員が首相を選びます。だから、国民は直接首相を選ぶことはできません。一方、アメリカでは、大統領は国民の投票で直接選ばれます。国民が自分たちのトップを直接選ぶことができます。
    ここで、ちょっと面白い話をしましょう。日本の首相の住むところは「首相官邸(しゅしょうかんてい)」といいます。首相官邸は、東京にあります。一方、アメリカの大統領の住むところは「ホワイトハウス」です。ホワイトハウスは、ワシントンD.C.にあります。それぞれの建物もとても有名で、観光地としても人気があります。
    また、日本の首相は何度も変わることがありますが、アメリカの大統領は最大で2回(8年間)しか続けることができません。この点も大きな違いですね。
    日本の政治制度とアメリカの政治制度には、このような違いがありますが、どちらも国のトップとして重要な役割を果たしています。
    さて、ここでみなさんに問題です。「首相」とは何ですか?
    1. 国のトップで、国会の中から選ばれる人
    2. 国のトップで、国民の投票で選ばれる人
    3. 国のトップで、王様の家族の一人
    正解は「1.国のトップで、国会の中から選ばれる人」です。
    今日のポッドキャストはここまでです。「首相」と「大統領」の違いについて、楽しんでいただけましたか?これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現について学びましょう。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
    それでは、また明日もお会いしましょう。またね!
    【自己紹介】
    こんにちは!みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください!
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    『Beauty and the Beast/美女と野獣』
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    【Lesson】
    italki日本語教師 美和Miwa
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    5 min
  • 🌸19:事故と事件のちがいを学ぼう!〈日本語聴解Japanese Podcast〉

    「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

    ① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

    “Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

    ① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!


    【台本/Script】

    こんにちは。今日は7月16日火曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「事故(じこ)と事件(じけん)」の違いについてお話しします。
    「事故」と「事件」、どちらも良くないことですが、それぞれ意味が違います。まず、「事故」について説明します。「事故」は、けがをしたり、何かが壊れたりすることです。計画して起きることではなく、突然起こることです。例えば、「車の事故がありました。」という場合、誰かが車を運転しているときに、突然問題が起こることなどを指します。
    次に、「事件」について説明します。「事件」は、悪いことや犯罪のことです。こちらは、計画して起こすことが多いです。結果としてけがをすることもあります。ここが「事故」と似ているので間違えないでください。例えば、「銀行で事件が起きました。」という場合、誰かが計画して銀行で悪いことをしたことなどを指します。
    それでは、いくつか例文を見てみましょう。
    1. 「バイクの事故がありました。」
     - これは、バイクが突然転んだり、問題が起こったことを意味します。
    2. 「家で事故が起きました。」
     - これは、家の中で何かが壊れたり、けがをしたりすることを意味します。
    3. 「コンビニで事件が起きました。」
     - これは、誰かがコンビニで悪いことをしたことを意味します。
    次に、「会社での事故」と「会社での事件」について考えましょう。
    4. 「会社で事故がありました。」
     - これは、会社で何かが壊れたり、誰かがけがをしたことを意味します。例えば、機械が故障してけがをすることがあります。
    5. 「会社で事件がありました。」
     - これは、会社で誰かが計画して悪いことをしたことを意味します。例えば、誰かが会社のお金を盗んだり、重要な情報を盗んだりすることです。
    さらに、「学校での事故」と「学校での事件」についても考えましょう。
    6. 「学校で事故がありました。」
     - これは、学校で何かが壊れたり、誰かがけがをしたことを意味します。例えば、授業中にけがをすることなどがあります。
    7. 「学校で事件がありました。」
     - これは、学校で誰かが計画して悪いことをしたことを意味します。例えば、誰かが他の生徒の持ち物を盗んだりすることです。
    日本のニュースでも「事故」と「事件」はよく使われる言葉です。テレビや新聞で見ることが多いでしょう。ニュースを見るときに、この違いを知っていると、内容がもっとよくわかりますね。
    また、日本は治安(ちあん)が良いことで有名です。治安が良いというのは、犯罪が少なく、安全に過ごせるということです。もちろん、事故や事件は時々起きますが、他の国と比べてとても少ないです。日本の警察はとても優秀で、すぐに対応してくれます。また、地域の人たちも協力して、安全な町づくりをしています。
    道で財布を落としたとします。日本では、多くの場合、誰かがその財布を警察に届けてくれます。日本に来たときは、この治安の良さを感じてみてください。
    さて、ここでみなさんに問題です。「事件」とは何ですか?
    1. 計画せずに起こること
    2. 悪いことや犯罪のこと
    3. 誰かが助かること
    正解は「2.悪いことや犯罪のこと」です。
    今日のポッドキャストはここまでです。「事故」と「事件」について、楽しんでいただけましたか?これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現について学びましょう。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
    それでは、また明日もお会いしましょう。またね!
    【自己紹介】
    こんにちは!みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください!
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    6 min
  • 🌸18: 7月15日「海の日」を楽しもう‼〈日本語聴解Japanese Podcast〉

    「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

    ① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

    “Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

    ① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

    【台本/Script】
    こんにちは。今日は7月15日月曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、日本の祝日「海の日(うみのひ)」についてお話しします。
    7月15日今日は、海の日です。海の日は、海に感謝する祝日です。祝日は、仕事や学校が休みの日です。家族や友達と海に行って、楽しく過ごしましょう!
    日本は、海に囲まれた国です。海はとても大切です。海の日は、海の豊かさや美しさ、そして海を守ることの大切さを考える日です。海の日に、みんなで海のことを考え、感謝するのは素晴らしいことですね。
    しかし、実際には海に行かない人も多いです。海の日はただの休みとして過ごす人も多く、休みが3日続くことが嬉しいですね。海に行かずに家でゆっくりしたり、他の場所に遊びに行ったりする人もたくさんいます。
    ここで、海の日の歴史について少しお話しします。海の日は1996年に祝日になりました。当時は毎年7月20日が「海の日」でした。この日は、海に感謝し、海を守るために作られました。現在、海の日は毎年7月の第3月曜日にあります。7月の3回目の月曜日が「海の日」です。今年は、今日7月15日です。毎年日付が変わります。
    海の日には、いろいろな活動があります。例えば、海岸でゴミを拾ったり、海の生き物について学ぶ教室に参加したり、海で遊んだりスポーツをしたりします。子供から大人まで、みんなが楽しめる活動がたくさんあります。
    海は魚などの食べ物をくれます。おいしいお寿司を食べることができます。とても大切です。また、海は地球の気温を調整し、美しい景色を見せてくれます。
    最近では、海の環境問題も大事です。海のゴミや、気温が変わることで海が変わることが問題です。海の日には、これらの問題について考える良い機会です。私たち一人一人が、海を守るためにできることを考えて行動することが大切です。
    さて、ここでみなさんに問題です。海の日が祝日になったのはいつですか?
    1. 1990年
    2. 1996年
    3. 2000年
    正解は「2.1996年」です。
    今日のポッドキャストはここまでです。「海の日」について、楽しんでいただけましたか?これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな祝日について学びましょう。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
    それでは、また明日もお会いしましょう。またね!
    【自己紹介】
    こんにちは!みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください!
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    https://www.italki.com/i/reft/FfcEDH/FfcEDH/japanese?hl=ja&utm_source=more_share&utm_medium=share_teacher


    4 min
  • 🌸17:こわい「鬼(おに)」の話〈日本語聴解Japanese Podcast〉

    「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

    ① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

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    【台本/Script】
    こんにちは。今日は7月14日日曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、日本のことわざ「鬼に金棒(おににかなぼう)」についてお話しします。
    「鬼に金棒」とは、強いものがさらに強くなることを意味します。まず、「鬼(おに)」について説明します。鬼は日本の昔の物語に出てくる強くて怖い存在です。ほとんどは赤い鬼ですが、たまに青い鬼もいます。鬼には角があります。人間には角がありませんが、動物の中には角を持っているものもいます。顔が怖く、パンツ一枚だけを履いています。とても力が強いです。
    「金棒(かなぼう)」について説明します。金棒は鉄でできた重い棒のことです。武器として使われ、非常に強力です。鬼のように強い存在がこの金棒を持つと、さらに強くなりますね。これが「鬼に金棒」ということわざの意味です。
    例えば、頭のいい学生が新しい辞書を使ったら、もっと勉強ができるようになりますね。これを「鬼に金棒」と言います。このことわざを使うと、強いものがさらに強くなる様子を上手に表現できます。
    鬼が誕生したのは平安時代です。平安時代は794年〜1185年です。鬼という言葉の元は「隠(おぬ)」で、目に見えない存在を指す言葉でした。「隠(おぬ)」は、「隠す」という漢字です。後から、中国から伝わった「鬼」という漢字が使われました。当時の鬼は人間の目には見えないけれど、人間を食べてしまう恐ろしい存在として語られていました。
    また、漫画・ アニメ『鬼滅の刃(きめつのやいば)』にも鬼が出てきますね。この作品では、炭治郎(たんじろう)という男の子が鬼になった妹の禰豆子(ねずこ)を助けるために鬼と戦います。鬼滅の刃の鬼もとても怖くて強いですが、炭治郎たちは一生懸命に戦います。この物語は、勇気と家族愛を描いていて、多くの人に愛されています。
    日本には他にも面白いことわざがたくさんあります。例えば、「猫に小判(ねこにこばん)」ということわざもあります。これは、価値がわからない人に貴重なものを与えても意味がないという意味です。ことわざを覚えると、日本語がもっと理解できます。詳しく知りたい人は、7月11日の「ねこぜってなに?」を聞いてみてください。
    ここで、皆さんに問題 です。「鬼に金棒」とはどんな意味ですか?
    1. 強いものがさらに強くなること
    2. 弱いものがさらに弱くなること
    3. 高いものがさらに高くなること
    正解は「1.強いものがさらに強くなること」です。
    今日のポッドキャストはここまでです。「鬼に金棒」ということわざについて、楽しんでいただけましたか?これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
    それでは、また明日もお会いしましょう。またね!
    【自己紹介】
    こんにちは!みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください!
    【X】
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    【Kindle】
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    『The Little Mermaid/人魚姫』
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    【Lesson】
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    https://www.italki.com/i/reft/FfcEDH/FfcEDH/japanese?hl=ja&utm_source=more_share&utm_medium=share_teacher


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